篇1：总复习-方程应用题（教案） 数学四年级下册 北师大版（表格式）总复习-方程应用题（教案） 数学四年级下册 北师大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题总复习内容方程应用题课型复习教学目标1、引导学生借助课件复习方程应用题，结合练习掌握题的数量关系，同时能够正确学会用方程解答简单的应用问题。通过解决问题，进一步理解方程的意义。2、在练习中中建立学生的数感，培养学生的估算意识和计算能力。对学过的知识进行回顾、整理和反思，培养自我评价能力。3、通过复习，引导学生初步学会从数学的角度发现问题，提出问题，使学生能够运用所学知识来日常生活中简单的实际问题，增强学生应用意识，提高学生实践能力。4、在自主学习中引导学生独立思考，养成良好的学习习惯。重点掌握方法难点解决生活中的实际问题关键明白题中的等量...
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 篇2：苏教版数学一年级下册第七单元 加和减口算 期末总复习（3）教案（表格版）苏教版数学一年级下册第七单元 加和减口算 期末总复习（3）教案（表格版）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 总复习（3）（加和减口算）（课本101-102页） 课型 复习本课题教时数：5 本教时为第 3教时 备课日期 6月1日教学目标：1、进一步理解和掌握20以内退位减法、两位数加一位数及整十数（不进位）、两位数减一位数及整十数（不退位）的口算方法，两位数加一位数进位，两位数减一位数退位，能正确、熟练地进行口算，形成相应的计算技能。2、能正确、熟练地口算，提高口算速度和正确率。3、培养学生良好的口算习惯。4、通过合作交流，提高学习的效率。教学重、难点：数量口算并能提高速度和正确率。教学方法和手段：以游戏、竞赛的形式进行口算练习并组织学生交流口算方法，有利于学生进一步...
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 篇3：北师大版数学四年级下册 总复习——数与代数 教案北师大版数学四年级下册 总复习——数与代数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下(BS)
总复习
第1课时 数与代数
【教学内容】
教材第96、98～100页。
【教学目标】
1．让学生回忆并掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数的意义和性质、小数点的移动引起小数大小变化等)。
2．使学生熟练掌握小数的混合运算和整数运算定律的推广使用，能进行简算。
3．让学生能用字母表示数和运算定律等，能根据数量关系列方程并正确解方程。
【教学重点】
掌握小数的意义和性质，能正确计算小数混合运算，会运用运算定律进行简算。能根据所给的条件列方程，并解方程。
【教学难点】
列方程解应用题和运算定律的应用。
一、情境导入
师：同学们，这学期的数学知识我...
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  篇4：【苏教版】数学一年级下册 电子备课教案 第七单元 期末总复习（5）（表格式）【苏教版】数学一年级下册 电子备课教案 第七单元 期末总复习（5）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 解决实际问题 课型 复习本课题教时数：5 本教时为第 5 教时 备课日期 6月5日教学目标：1、使学生经历解决实际问题的过程，进一步加深对所学知识的理解，沟通知识间的联系，培养分析问题、解决问题的能力，体会数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。2、经历从现实的、开放的情境中收集、整理和加工信息的过程，进一步理解和掌握简单的加、减法实际问题的数量关系。3、在解决实际问题的过程中激发学生学习数学的兴趣，培养探索精神和创新意识。教学重难点：在开放的情境中综合运用所学知识解决简单的实际问题，提高学生解决实际问题的能力。教学方法与手段：创设生动的情境组织...
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 篇5：西师大版数学四年级下册总复习——图形的认识 教案西师大版数学四年级下册总复习——图形的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下(XS)
第3课时 图形的认识
【教学内容】
教材第101～102页。
【教学目标】
1．让学生清楚地掌握三角形的概念、分类和特征；各种四边形的概念、特征及其之间的联系；会用数对确定位置。
2．培养学生的观察、分析和抽象概括能力，发展学生的空间观念。
3．各类图形之间的联系，运用图形的特征解决问题。
4．让学生获得学习成功的喜悦，增进学好数学的信心。
【教学重点】
1．三角形的概念、分类及特征。
2．各种四边形的概念、特征及其之间的联系。
【教学难点】
3．用数对确定位置。
一、复习旧知
说说三角形的概念和分类。
说说梯形和平行四边形的概念，特征及其...
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  篇6：小学数学北京版四年级下册9.2总复习 小数加减法 教案小学数学北京版四年级下册9.2总复习 小数加减法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数加减法 教学设计
教学内容：
北京2011版小学数学四年级下册第九单元 总复习
教学目标：
1、通过复习使学生系统地巩固小数加减法的计算方法，能较熟练地进行小数加减法的笔算和口算，解决有关的实际问题。
2、让学生感受解题策略的多样性和灵活性，培养学生知识的迁移、应用和创新能力，提高数学思考能力和运算能力。
3、借助生活情境，激发学生的学习热情。在复习的过程中，培养学生耐心、细致的良好学习习惯和团结协作的精神。
教学重点、难点：
重点：综合应用小数加减法的知识解决相关问题。
难点：让学生感受解题策略的多样性和灵活性，提高数学思考能力和运算能力。
课前准备：
复习目录纸、...
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  篇7：四年级下册数学教案-总复习 空间与图形 北师大版四年级下册数学教案-总复习 空间与图形 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习——第二课时
《空间与图形》教学设计
【复习目标】
1、回顾第二单元、第四单元所学知识，总结归纳并形成知识体系。
2、利用所学知识解决实际问题。
【复习重点】
1、能够利用三角形和四边形的相关知识解决实际问题。
2、能够正确辨认所看到的图形分别是从什么位看的，并正确搭出所要求的图形。
【复习方法】
独立思考、同桌交流、全班反馈。
【过程设计】
一、我学到了什么。
1、提问：我们学过哪些图形？你能将他们整理吗？
①分小组合作整理。
②点名汇报交流。
（师板书）
2、分别说出已学过平面图形的特点，这些特点如何得到的？举例说明它们在生活中的应用。
点名提...
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  篇8：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--总复习：图形与几何人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--总复习：图形与几何资料可供全国地区适用。
大致详情：《总复习：图形与几何》学习任务单【课上活动】活动一：游戏准备：5个大小相等的小正方体。温馨提示：如果你没有5个大小相等的小正方体，也可以用类似的东西代替或者是上课跟同学、老师一起观察。游戏要求：根据线索搭出符合要求的立体图形。线索1：线索2：线索3：活动二：下面的图形分别是什么三角形？① ② ③我发现：______________________________________________________。我还发现：____________________________________________________。活动三：...
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    篇9：四年级下册数学教案9.2总复习 小数加减法 北京版四年级下册数学教案9.2总复习 小数加减法 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的加法和减法
教学目标：
1.让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理。
2.能正确计算小数加、减法。
3.利用差异教学，促进每个学生在原有基础上得到充分发展。
教学重点：理解并掌握小数加、减法的计算方法。
教学难点：理解列竖式时“小数点对齐”也就是相同数位对齐的算理。
教学步骤：
一、知识铺垫
1.复习小数的数位和对应的计数单位。
2.63
2.复习小数的性质。
（1）改写小数：不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
0.5 =（ ） 7.14 =（ ） 10=（ ）
（2）化简小数
7.150 =（ ） 3.060 =（ ） 0.200...
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   Tags：四年级,下册,期末,复习,教案
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