篇1：部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版四年级语文下册单 元 预 习 课《海上日出》《记金华的双龙洞》妙笔写美景，巧手著奇观。了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。语文要素习作要求1.了解本单元学习任务，明确学习目标。2.认识“扩、刹”等9个生字；掌握多音字“荷”；会写“扩、范、努”等24个要求写的字；积累“清静、扩大”等24个词语。3.读通课文，整体感知本单元课文内容，初步了解课文按一定顺序描写景物的方法。学习目标刹那扩大镶着浙江一簇漆黑臀部蜿蜒荷叶重荷雨越下越大，荷叶承受不了雨滴的重荷，慢慢地低下了脑袋。荷héhèhéhè荷...
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     篇2：【期末专题】人教统编版四年级下册语文试题-课文内容填空专题卷（含答案）【期末专题】人教统编版四年级下册语文试题-课文内容填空专题卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册语文期末专题·课文内容填空专题卷时间:90分钟满分:100分一、根据课文内容填空。1.胤恭勤不倦，。，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。2.洛阳亲友如相问，。这两句运用的修辞手法来写作者。3.我家洗砚池头树，。4.梅子金黄杏子肥，。5.儿童急走追黄蝶，。6.鹅的高傲，更表现在它的、和中。7.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，；脑颅膨大，。8.你课外还诵读过哪几首送别诗？选两句写下来。9.人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，___________。”作为小学生，我们学习...
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  篇3：人教版语文四年级下册第六单元 语文园地六 课件人教版语文四年级下册第六单元 语文园地六 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)语 文 园 地 六交 流 平 台我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。12我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。34小组交流这部分讲了什么内容？本单元学习的较长的课文及形式，以及这样写的好处。交流平台把握长篇文章主要内容的方法①先概括每个部分的内容，...
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     篇4：统编版（五四学制）语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）统编版（五四学制）语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版(五四学制)四年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.三月的桃花水。（改为比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.外公对小英说：“你...
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     篇5：人教版语文四年级下册第七单元语文园地七 课件人教版语文四年级下册第七单元语文园地七 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)语 文 园 地 七四年级·下交 流 平 台哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”从语言描写可以看出人物的一些特点。2他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。12从哈尔威船长大声吼喝可以看出他果断的性格特点，从他的语言中可以看出船长安排合理，临危不乱，非常镇定的特点。我发现从语言描写可以看出人物的一些特点，如《“诺曼底号”遇难记》。交流平台我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。如“张开”和...
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     篇6：统编版语文四年级下册课文背诵闯关表统编版语文四年级下册课文背诵闯关表资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级下册课文背诵闯关表学校 班级 姓名 课序内容等级检查人1、古诗词三首四时田园杂兴·其二十五 [宋]范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱（lí）落无人过，惟（wéi）有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。 宿新市徐（xú）公店 [宋]杨万里 篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？ 大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。 语文园地1卜...
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   篇7：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 学案《将进酒》课文赏析人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 学案《将进酒》课文赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：《将进酒》课文赏析原文呈现君不见①黄河之水天上来②，奔流到海不复回。君不见高堂③明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。【1】人生得意④须尽欢，莫使金樽空对月。【2】天生我材必有用，千金散尽还复来。【3】烹羊宰牛⑤且为乐，会须⑥一饮三百杯。【4】你难道看不见那黄河之水从天上而来，波涛滚滚奔向东海，永不回头。你难道看不见那从高大的厅堂的明镜中照见了白发，早晨还是满头的黑发，傍晚便白得如雪。人生有兴致时，要尽情地寻欢作乐，别让酒杯无酒，空对着天上的明月。天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来。烹羊宰牛，且图眼前的欢乐，应当痛痛快快一口气喝上三百杯。段解：由时光易逝入...
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  篇8：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册学案《复活（节选）》课文赏析人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册学案《复活（节选）》课文赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：《复活（节选）》课文赏析原文呈现①玛丝洛娃转过身，抬起头，挺起胸部，带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情，【1】走到铁栅栏跟前，从两个女犯中间挤过来，惊讶地盯着聂赫留朵夫，却没有认出他来。②不过，她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。③“您找我吗？”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。【2】④“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。⑤“我想见见您……我……”【3】⑥“你别跟我啰唆了。”他旁边那个衣衫褴褛的男人叫道。⑦“你到底拿过没有？⑧“对你说，人都快死了，你还要什么？”对面有一个人嚷道。【4】⑨玛丝洛娃听不...
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     篇9：统编版四年级下册语文各单元总复习资料（7页）统编版四年级下册语文各单元总复习资料（7页）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元古诗词三首《宿新市徐公店》描绘了（幽静安逸）的田园春光和（儿童在菜花地边追蝴蝶）的生动画面，表达了诗人对（田园生活的赞美）和对（儿童的喜爱）之情。《四时田园杂兴》（其二十五）通过描写（农村初夏）的自然景色，表现了诗人对田园风光的（热爱）。《清平乐·村居》描绘了一幅优美的（田园图景），展现了词人（极富生活情趣）、（极富人情味）的内心世界。《乡下人家》《乡下人家》按照（房前屋后）的空间顺序和（春夏秋三季、白天傍晚夜间）的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家（朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活），也赞扬了（乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己生活）的美好品...
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   篇10：人教版部编（2019）高中语文必修上册 4.3《“探界者”钟扬》课文赏析人教版部编（2019）高中语文必修上册 4.3《“探界者”钟扬》课文赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：《“探界者”钟扬》课文赏析原文呈现“探界者”钟扬叶雨婷拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小分布广、基因组小，常被植物学家比作“小白鼠”，是进行遗传学研究的好材料，全世界有众多植物学家都在研究它。在植物学家很少涉足的青藏高原，执着的钟扬团队发现了它。钟扬把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中，把它做成标本带回了复旦大学。植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家 哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天......①本部分引出所要写作的对象，高度评价了钟扬对植物学、教育界等领域的突出...
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   篇11：人教部编版六年级上册语文课文总复习资料（1-27课）（7页）人教部编版六年级上册语文课文总复习资料（1-27课）（7页）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元1.《草原》《草原》一文记叙了（老舍）先生访问内蒙古草原时看到的（美丽景色）以及受到蒙古族同胞（热情欢迎）的情景。全文按事情发展的顺序描绘了（草原风光图）、（喜迎远客图）、（主客联欢图）。通过这些画面，表现了草原的（风光美）、（人情美）和（民俗美），从而表现了（蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊），抒发了（对祖国河山的热爱）之情。2.《丁香结》《丁香结》一文从（色彩）、（形貌）、（气味）、（姿态）等方面描写了丁香，赋予丁香（灵动优雅）、（纯洁无瑕）、（可爱芬芳）的品格，阐述了作者（要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题）的人生感悟。3.《古诗词三首》《宿建德江》先写（羁旅夜泊...
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   篇12：人教版信息技术四年级下册 第2课文档美化初体验（课件18ppt+教案）人教版信息技术四年级下册 第2课文档美化初体验（课件18ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)五年级 上册Word文档文字编辑（三）第二章 第3节复习讲授新内容说教学的重点难点练习小活动课后小结目录 / CONTENTS123456结束语7复习第一部分课型与教学方法信息技术教学内容教学准备教学资源1、上节课我们通过对“拉萨.doc”编辑，学习了什么新的内容呢？一、复习段落对齐、段落缩进、段落间距1带圈字符设置2一讲授新课第二部分课型与教学方法信息技术教学内容教学准备教学资源说教材二二、讲授新课1、首字缩进首字下沉3、分栏2、项目符号和编号本节课我们将继续学习文字...
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  篇13：2023年人教版八年级语文下册重点文言文课文知识点过关复习测试卷（无答案）2023年人教版八年级语文下册重点文言文课文知识点过关复习测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年人教版八年级语文下册重点文言文课文知识点过关复习测试卷桃花源记 复习题一、填空本文选自 ，作者 ，名 字 ，号 。二、解释1.缘溪行（ ） 2.芳草鲜美（ ）3.渔人甚异之（ ） 4.欲穷其林（ ）5.仿佛若有光（ ） 6.才通人（ ）7.屋舍俨然（ ）8.桑竹之属（ ）9.阡陌交通（...
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  篇14：2021年统编版小学语文四年级下册期末复习专项—课文知识综合运用（含答案）2021年统编版小学语文四年级下册期末复习专项—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
四年级下册期末复习专项—课文知识综合运用
一、选择题
下列作者——朝代——作品不完全对应的一项是（?? ）
A．范成大——宋——《四时田园杂兴》 B．杜甫——唐——《江畔独步寻花》
C．龚自珍——明——《己亥杂诗》 D．韩愈——唐——《早春》
下列对于寓言故事《守株待兔》理解正确的一项是（ ）
A．故事告诉我们，只要方法对，不需要劳动也可以有收获。
B．故事告诉我们，要想成功必须脚踏实地，想不劳而获是行不通的。
C．故事告诉我们，只要坚持不懈，奇迹总是会发生的。
下列童话不是安徒生写的一项是（? ）
A．《...
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  篇15：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 4.2《怜悯是人的天性》课文赏析人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 4.2《怜悯是人的天性》课文赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：《修辞立其诚》课文赏析原文呈现①当初，在自然状态中的人似乎彼此间没有任何道义上的联系，也没有什么大家公认的义务，因此，他们既不能被看作是好人，也不能被看作是恶人；【1】他们既无邪恶之心，也无为善的美德，只有从生理意义上来理解这两个词，我们才可以把对保护自己的生存有害的品质称为邪恶，把对保护自己的生存有益的品质称为美德，【2】而且，在后一种情况下，我们还应当把最不反抗天性的冲动的人称为最有美德的人。不过，只要我们不抛开这几个词的通常的意思，我们就最好是不要匆忙下结论，并捐弃我们的偏见，用天平来衡量一下：在文明人中是不是美德多于邪恶？【3】他们的美德给他们带来的好处，是不是比他们的邪恶给他们带...
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   篇16：统编版语文四年级下册暑假课文综合运用（一）——口语交际（含答案）统编版语文四年级下册暑假课文综合运用（一）——口语交际（含答案）资料可供全国地区适用。
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统编版语文四年级下册
暑假课文综合运用（一）——口语交际
快期末考试了，你正在看羽毛球比赛直播，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？
妈妈：快期末考试了，你还看羽毛球比赛直播，现在不能看，赶紧复习去。
我：___________________________________________________________________________________________________
妈妈：________________________________________________________________...
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  篇17：2021年统编版小学语文四年级下册期末复习专项—按课文内容填空（含答案）2021年统编版小学语文四年级下册期末复习专项—按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
四年级下册期末复习专项—按课文内容填空
1．按课文内容或要求填空。
（1）少年智则国智，________，少年强则国强，________。
（2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了________和________说明方法，说明太阳________的特点。
（3）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用________等词来形容人多。“国泰民安”形容国家泰平，人民生活安定，我们学过的这类词还有________。
（4）古人常睹物吟诗：高树上的蝉鸣，在虞...
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  篇18：人教版语文四年级下册第六单元 习作： 我学会了—— 课件人教版语文四年级下册第六单元 习作： 我学会了—— 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)习作六：我学会了图 片 导 入同学们都已经上四年级了，你们都会做些什么？01这些本领你是怎样学会的？在学习的过程中有哪些趣事？你有什么体会？02小组交流习作内容我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：1.你是怎样一步步学会做这件事的？2.学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？3.有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。我学会了审清题意写一件学会做的事情。限制词：“...
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     篇19：【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中课文内容与积累运用专题卷（含答案）【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中课文内容与积累运用专题卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级语文下册期中课文内容与积累运用专题卷时间:60分钟 满分:100分 得分:_________一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地”一句中破折号的作用是表示解释说明。()2.“小小的天窗是你唯一的慰藉”是因为在下雨时天窗会变成各种有趣的事物，为孩子们带来了欢乐。()3.“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。从中可以看出这只小猫很勇猛。4.《琥珀》一文中琥珀的形成过程是科学家们推测出来的。()5.《白桦》一文中作者运用拟人化的手法...
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  篇20：四年级下册信息技术课件 第1课文字处理初尝试｜人教版（2015）（共27张PPT）四年级下册信息技术课件 第1课文字处理初尝试｜人教版（2015）（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)一年之计在于春，一日之计在于晨。文字处理初尝试学习目标认识Word2003文字处理软件。掌握Word2003的启动、退出方法。了解Word窗口的组成，窗口各个部分的名称和作用。学会工具栏的显示和关闭。学会word文档的创建、打开和保存。Word软件简介Word软件用来编辑排版文字、图表等信息形成各种不同类型的文档图书、论文、报纸、期刊、广告、海报、网页等编辑指对文字、图表的增加、删除、修改排版指将文字、图表排练成出版发行格式探讨在纸上、黑板上写文章的过程除了Word以外，还有其它文字处理软件吗？WPS、记事本、写字板等图文混排页眉页脚...
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     Tags：人教,四年级,下册,语文,课文
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