篇1：部编版语文二年级下册 第六单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第六单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第六单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第1教时 备课日期 5月24日教学目标： 能掌握本单元的生字词，理解词语意思。能熟练背诵要求背诵的课文，并能正确填写所教的汉字。 理解课文内容，掌握理解词语的方法，能背诵“日积月累”中的古诗《悯农》。能认真观察大自然，将心中地问号写下来。教学重点难点： 重点：掌握本单元的生字词和课文内容。 难点：能正确区别前后鼻音和平翘舌音的汉字。能区别形近字和同音字。写话。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图揭示本堂课的复习内容 二、课文15、古诗二首 1、出示生字：晓 慈...
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  篇2：部编版语文二年级下册 第四单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第四单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第四单元复习 课型 复习本课题教时数：2 本教时为第2教时 备课日期 5 月7 日教学目标： 通过练习，进一步帮助学生巩固本单元的生字词和课文内容。能完成相应的练习。教学重点难点： 重点：能正确完成相应练习。 难点：能区别形近字和音近字，能写出写出相应的反义词。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图听写词语 彩色的梦 脚尖 森林 拉着手 结伴 苹果 精灵 精确 梦乡 一般 灵活 太阳伞 童话 阿姨 称呼 团结 精神 兄弟 便利 唱戏 母亲 游戏 字母 周围 补充 公主 飞机 火药 胜利 合作 合力 叫...
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 篇3：部编版语文二年级下册 第三单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第三单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第三单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第2教时 备课日期 5月 5日教学目标： 掌握本单元的词语和课文内容，完成相应练习。教学重点难点： 重点：掌握本单元的词语。 难点：能区别形声字和同音字。掌握课文内容，正确填空。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图听写词语 神州 民族 情谊 奋发 中华 台湾岛 家族 友谊 兴奋 贴窗花 大街小巷 龙舟 清明节 团圆 转眼 真热闹 敬老 街道 热情 艾草 转动 全家 敬礼 贝壳 甲骨文 而且 当作 钱币 有关 钱财 甲鱼 财...
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 篇4：统编版二年级语文下册期末复习专项训练卷口语交际与写话（ 含解析）统编版二年级语文下册期末复习专项训练卷口语交际与写话（ 含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册期末复习专项训练卷(五)口 语 交 际 与 写 话(分数：100分 时间：60分钟)一、巧嘴巴，会说话。 (30分)1.小敏看到同学洗完手忘记关水龙头了，她该怎么说呢 请选出恰当的一项( )(3分)①你不知道洗完手后要关水龙头吗 真浪费!②我们要珍惜水资源，下次可别忘记关水龙头了!2.与人说话时，委婉的语气更容易被人接受。同学们想在学校的草坪前竖立一个标语牌，提醒大家不要随意踩踏草坪。下面哪条标语更容易让人接受呢 ( )(3分)=①禁止踩踏草坪。 ②踩踏草坪罚款十元。 ③小草青青，脚下留情。3.小红要参加钢琴比赛了，每天晚上都会练琴到很...
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  篇5：部编版语文二年级下册 第八单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第八单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第八单元复习 课型 复习本课题教时数：2 本教时为第2教时 备课日期 5 月27 日教学目标： 通过练习，进一步帮助学生巩固本单元的生字词和课文内容。能完成相应的练习。教学重点难点： 重点：能正确完成相应练习。 难点：能区别形近字和音近字，能写出写出相应的反义词。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图听写词语 原始 祖先 浓绿 一望无边 蓝天 摘野果 掏鹊蛋 野兔 赛跑 回忆 苍苍茫茫 祖国 采摘 失忆 决赛 世界 学习 成功 月亮 主意 反复 变化 方式 简...
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 篇6：部编版语文二年级下册 第七单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第七单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第七单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第1教时 备课日期 5 月25 日教学目标：掌握本单元的生字词，能区别形近字和同音字，理解词语意思。能按要求讲述故事，理解课文内容。教学重点难点： 重点：掌握本单元的生字词和课文内容。 难点：能背诵课文，积累词语。区别形近字和同音字。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图揭示本课复习内容 课文19、大象的耳朵 1、出示生字 似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦扇 慢 遇 兔 安 根 最 翘舌音的字有 前鼻音的字有...
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  篇7：部编版语文二年级下册 第五单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第五单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第五单元 课型 复习本课题教时数：2 本教时为第1教时 备课日期5月20 日教学目标： 能准确认读本单元的生字词，并能正确默写田字格里的生字及其组成的词语。认识并掌握“厂字头”和“广字头”的字。积累含有“笑”的词语和感受同义词构成的词语。 能把词语和句子写具体；能根据提示的词语讲述故事；品读感悟词语所表达的情感，进一步提升感情朗读的能力。 3、能正确流利地朗读、背诵课文和“日积月累”的弟子规。理解课文内容。教学重点难点： 重点：能正确默写本单元的生字词，背诵“日积月累”的内容。 难点：区别形近字和同音字。理解课文内容。能把词语和句子写具体；能根据提示的词语讲述故事。...
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  篇8：部编版语文二年级下册 第四单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第四单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第四单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第1教时 备课日期 5 月 6 日教学目标： 1、能熟练认读本单元蓝线条里的生字，能正确默写田字格里的生字及组成的词语。理解词语意思。 2、能正确流利地朗读背诵要求课文，理解课文内容。能背诵“日积月累”中的名言。 3、积累描写人物心情的词语，会用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。能仔细看图，展开丰富想象，进行写话。教学重点难点： 重点：能熟练认读本单元蓝线条里的生字，正确默写田字格里的生字及组成的词语。理解词语意思。积累描写人物心情的词语。能正确流利地朗读课文背诵课文，理解课文内容。 难点：会用“一会儿……一会儿…...
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 篇9：部编版语文二年级下册 第三单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第三单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第三单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第1教时 备课日期 5 月5 日教学目标：掌握本单元的生字词，能区别形近字和同音字，理解词语意思。能背诵4个识字课文，理解课文内容。教学重点难点： 重点：掌握本单元的生字词和课文内容。 难点：能背诵课文，积累词语。区别形近字和同音字。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图揭示本课复习内容 识字1、神州谣 1、出示生字 涌 州 耸 峰 峡 隔 荣 与 陆 湾 谊 齐 浓 繁 奋 湾 族 民 岛 后鼻音的字有...
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 篇10：部编版语文二年级下册 第二单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第二单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第二单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第1教时 备课日期 5月4日教学目标： 能掌握本单元的生字词，理解词语意思。能熟练背诵要求背诵的课文，并能正确填写所教的汉字。 理解课文内容，积累名言警句。能照样子仿写比喻句。能按要求写一写自己的好朋友。教学重点难点： 重点：掌握本单元的生字词和课文内容。 难点：能正确区别前后鼻音和平翘舌音的汉字。能区别形近字和同音字。能照样子仿写比喻句。写话。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图揭示本堂课的复习内容 二、课文5、雷锋叔叔，你在哪里 1、出示生字：献 曾 蒙...
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 篇11：部编版语文二年级下册 第一单元期末复习教案（ 表格式）部编版语文二年级下册 第一单元期末复习教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第一单元复习 课型 复习本课题教时数：2 本教时为第2教时 备课日期 5月2日教学目标： 通过练习，进一步帮助学生巩固第一单元的生字词和课文内容。能举一反三，完成各类习题。教学重点难点： 重点：能正确默写所学生字词。 难点：能举一反三，完成各类习题。教学方法与手段：练习与讲解相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图听写词语 诗歌 童话 化妆 雨丝 农村 碧绿 青山绿水 碧玉 剪刀 剪纸 丝瓜 冲出家门 姑娘 野花 吐出 眼睛 柳枝 荡秋千 亲娘 村姑 冲动 回荡 桃红柳绿 大叔 邮局 邮递员 对方...
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 篇12：统编版二年级语文下册期末复习之口语交际专项测试卷（含答案）统编版二年级语文下册期末复习之口语交际专项测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册期末复习之口语交际专项测试卷时间：60分钟 满分：100分一、学说礼貌用语。(20分)1.早上，你在学校门口遇到了李老师和其他几位老师，这时你会说( )。A.李老师早! B.李老师再见!C.各位老师早 D. 各位老师再见!2.爸爸妈妈带你到张阿姨家做客，张阿姨送给你一件玩具，这时你会( )。A.单手接过玩具，面无表情B.双手接过玩具，马上开始玩C.单手接过玩具，向张阿姨道谢D.双手接过玩具，向张阿姨道谢3.你想去新建的少年宫，但是辨不清方向了，就向路边的一位老奶奶问路。你会说( )。A. 喂，新建的少年宫...
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  篇13：部编版语文四年级下册期末复习——课文重点句子复习 课件 (共11张PPT)部编版语文四年级下册期末复习——课文重点句子复习 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)四下期末复习——课文重点句子复习篇1-4单元重点句子回顾乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是《乡下人家》的中心句，起到了总结全文的作用，抒发了作者对乡下人家生活的向往之情。小小的天窗是你唯一的慰藉。孩子们由天窗想象外面的世界的精彩，从而让自己枯燥闭塞的生活变得丰富多彩。由此可体会到天窗给孩子们带来的心灵安慰和快乐。1-4单元重点句子回顾恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。从“一支”这个词中可以知道并不是所有的恐龙都演化成鸟类，只是恐龙中的一部分演化成鸟类。“一支”体现了语言的准确性、严谨性。如果把直径为1纳米...
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     篇14：【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五下语文重点知识整理课文及文常一单元1.《四时田园杂兴》（其三十一）作者宋代范成大，描写农家夏忙时的劳动场面，表现出乡村儿童的天真可爱，流露出赞扬之意。2.《稚子弄冰》作者宋代杨万里，中兴四大家之一。描写了幼童取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意、碎冰时的失落，表现了孩童的天真活泼、聪明可爱。表达了作者对孩子的喜爱之情。3.《村晚》作者宋代雷震，描绘了一幅富有生活情趣的牧童骑牛晚归图，前两句写景，两个“满”字写出了水草丰美的景象，用“衔”和“浸”展现了远山落日的情形。后两句写牧童的活动，“横牛背”和“信口吹”生动地表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。表达...
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   篇15：统编版二年级语文上册期末复习专项二（含答案）统编版二年级语文上册期末复习专项二（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文上册期末复习专题集训(二)课内积累与句子一、日积月累。1.诗句积累。(1)墙角数枝梅， 。 (王安石《梅花》)(2)路人借问遥招手， 。 (胡令能《小儿垂钓》)(3)欲穷千里目， 。 (王之涣《登鹳雀楼》)(4) ,疑是银河落九天。 (李白《望庐山瀑布》)(5)千山鸟飞绝， 。...
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  篇16：统编版二年级语文上册期末复习专项一（含答案）统编版二年级语文上册期末复习专项一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文上册期末复习专题集训(一)生字·词语一、给加点的字选择正确的读音，打 √。捕食(bǔ pǔ) 晒太阳( shài sài) 宽嘴巴(kuāng kuān)淹没(mò méi) 毁灭(hiǔ huǐ) 奔跑(bēn bèn)旅行(lǚ lǔ) 猜一猜(chāi cāi) 沙滩(tuān tān)翠绿( chuì cuì) 帆船(fān fāng) 边疆(jiāng jā...
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  篇17：统编版二年级语文上册期末复习专项三（含答案）统编版二年级语文上册期末复习专项三（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文上册期末复习专题集训(三)课内外阅读一、课内精彩阅读(一)小蝌蚪找妈妈不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1.这段话一共有 句。2.选择题。(1)小蝌蚪的妈妈是( )A.青蛙 B.朱莉娅 ·罗伯茨 C.还珠格格(2)小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们的精神。( )A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望(3)小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是 ( )A.呱呱呱 B.哈哈哈...
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  篇18：部编版语文二年级下册期末复习第一至三单元拔高复习试题（ 含答案）部编版语文二年级下册期末复习第一至三单元拔高复习试题（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文二年级下册期末复习第一至三单元拔高复习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面的名言，适合放在图书馆里的是（ ）。A．要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁B．书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基C．时间就是生命。 ——鲁迅2．《曹冲称象》这个故事发生的朝代是（ ）A．汉代B．三国C．唐朝D．春秋3．下列关于树木的谚语或诗句的补充正确的一项是（ ）① _______...
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