篇1：五年级下册第二单元测试卷（含答案）五年级下册第二单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023部编版五年级语文下册第二单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.下面语句所描写的名著中的人物分别是谁？正确的一项是( )。（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。（2）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（4）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。A.孙悟空...
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   篇2：五年级下册语文第二单元同步练习（无答案）五年级下册语文第二单元同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 综合练习班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。翎毛（líng lǐng) 丞相(zhéng chéng) 弓弩(nú nù) 迸出（bìng bèng）揪住(qiū jiū) 咆哮(xiāo xiào) 血泊(pò bó) 镌刻(juàn juān）二、读拼音，写词语。wú yì xiōng táng dù jì wěi tuō míng huǎng huǎng（...
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 篇3：部编版语文五年级下册第二单元 语文园地二 课件部编版语文五年级下册第二单元 语文园地二 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)通过学习，我们认识了这些古典名著中的人物——机智勇猛的武松、神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉……今天，我们将继续漫步在中国古典名著的长廊中，走近经典，品味书香。导入本元回顾《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》本单元的课文都出自古典名著，内容理解起来有些难度，在学习的过程中，有没有一开始不懂，后面弄懂了的地方？你是怎么弄懂的？古典名著阅读方法查工具书联系上下文借助资料……如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。交流平台交流平台可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华...
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    篇4：人教版数学五年级下册 第二单元测试卷（附答案）人教版数学五年级下册 第二单元测试卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版数学五年级下册 第二单元测试卷（附答案）一、判断题1.若 “321－a ”能被3整除，那么a一定能被3整除．（ ）2.3的倍数可能是奇数，也可能是偶数。 （ ）3.所有的偶数中，只有2不是合数． （ ）4.两个质数的积一定是合数． （ ）二、填空题5.4□0是一个偶数，□可以填__...
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 篇5：统编版语文五年级下册第二单元基础练习(含答案)统编版语文五年级下册第二单元基础练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册第二单元试卷一、单选题(共3题；共6分)1．加点字读音正确的是（ ）A．屉（shì）子 B．晦（huǐ）气C．纨（zhí）绔 D．姊（zǐ）妹2．下列各组中加点字的读音不相同的一项是（ ）A．忌讳 晦气 B．钗子 树杈C．铰断 水饺 D．飘飘飖飖 遥远3．《草船借箭》一文中，借箭过程中，下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是（ ）①算好天气：第三天有大雾（知天文）；②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）；③算好鲁肃：忠实守信（识人心）；④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈；⑤算好曹操：谨慎多疑；⑥布置周密、准确。A．①②③④...
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   篇6：部编版五年级下册第二单元语文园地教案部编版五年级下册第二单元语文园地教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地》教学方案教材解析这是部编版教材五单元下册第二单元的语文园地，内容上包含了交流平台、词句段运用以及日积月累三个大的板块。交流平台主要介绍了理解古典名著与现在说法不一样的语言意思的方法，词句段运用主要介绍了如何根据上下文猜测词语意思；如何通过人物描写判断人物，日积月累向我们展示了唐朝诗人王维的一首山水田园诗——《鸟鸣涧》。教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。2.通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词语；了解古典名著中鲜明的人物形象。3.通过“日积月累”的学习，理解古诗《鸟鸣涧》，积累古...
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   篇7：五年级下册语文第二单元《习作：写读后感》教案五年级下册语文第二单元《习作：写读后感》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文五年级下册第二单元习作《写读后感》教学设计一、文本解读《写读后感》是部编版语文教材五年级下册第二单元习作，本次习作让学生学习清楚地表达自己的阅读感想。教材分为三个部分。第一部分，明确了什么是谈后感。结合课文，列举了阅读中的三个感受点--印象深刻的人物、具体生动的情形、深受启发的道理，意在唤起学生的阅读记忆，引发共鸣，打开习作思路。第二部分，布置了本次习作的任务，并提示了写读后感的方法：可以联系阅读积累和生活经验，也可引用原文中的相关语句。教材第三部分主要提示了“拟题”的要求和方法。要重点指导“正标题+副标题”的方式，一般“正标题”是读后感主题思想的提炼。二、学情分析在本单元...
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  篇8：部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷（含答案）部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(时间：90分钟 满分：100分)一、汉字过关。(13分)1．在加点字的正确读音下打“√”。(5分)(1)武松绰(chāo chuò)起梢棒绾在肋(lē lèi)下，踉(niànɡ liànɡ)踉跄跄上那冈子来……那大虫咆哮一声，却似半天里起个霹雳，武松叫声：“呵(ɑ ā hē)呀！”(2)花果山上的仙石受天真地秀、日精月华之久，遂(suì suí)有灵通之意。一日迸(bìnɡ bènɡ)裂，产一石卵，化作了石猴。石猴因为第一个进入水帘洞，成了猴性顽劣(liè lüè)的猴子们的王。(3)黛玉、宝玉、宝钗(chā...
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  篇9：部编版语文五年级下册第二单元知识点梳理部编版语文五年级下册第二单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情： 部编版语文五年级下册第二单元高频考点集锦一、会读的字。周瑜（yú） 妒忌（jì） 监督（dū） 都督（du） 幔子（màn） 水寨（zhài） 擂鼓（léi） 呐喊（nà） 弓弩（nǔ） 丞相（chéng） 倚靠（yǐ） 箸子（zhù） 碗碟（dié） 三斤（jīn） 俺家（ǎn） 绰起（chao） 手杖（zhàng） 擒捉（qín） 请勿（wù） 肋下（lèi） 踉踉跄跄（liàng qiàng） 呵呀（ā） 腰跨（kuā） 霹雳（pī lì） 咆哮（páo xiào） 铁锤（chuí） 血泊（pō） 芝兰（zhī） 遂有（s...
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  篇10：统编版五年级下册语文第二单元测试卷（含答案）统编版五年级下册语文第二单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册语文第二单元测试卷时间：90分钟 总分：100分一、基础知识。(37分)1.看拼音，写词语。(10分)dù jì shuǐ zhài wěi tuō jī è xiōng táng( ) ( ) ( ) ( ) ( )lán jié xún sī wǔ yì chǐ xiào yù jì( ) ( )...
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  篇11：五年级下册第二单元综合测试卷（无答案）五年级下册第二单元综合测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元综合测试卷(时间:90分钟 分数:100分)第一部分：积累与运用(40分)一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)幔子(mān màn) 弓弩(lǔ nǔ) 丞相(chén chéng)预计(yuè yu) 迸裂(bìng bèng) 屉子(tì shì)二、读拼音，写字词。(6分)一些西方势力非常dù jì中国的快速发展，为满足自己的私欲，扯下民生的“zhē 羞布”,公然chā 手香港的内部事务，为激进势力léi 鼓nà h...
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  篇12：部编版语文五年级下册第二单元测试卷（含答案）部编版语文五年级下册第二单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文五年级下册 第二单元 单元练一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（ ）A．嫣红（yān） 晴雯（wén） 袭姑娘（xí）B．高墩（dūn） 宝钗（chā） 窗屉子（tī）C．恰似（qià） 晦气（huǐ） 铰断（jiǎo）D．飘飖（yáo） 喇叭（lǎ） 豁喇喇（lǎ）2．下列说法中不正确的一项是（ ）A．《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。B．《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。C．《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。D．《猴王出世》选自我国古典神话小...
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    篇13：部编版语文五年级下册第二单元大单元 教案部编版语文五年级下册第二单元大单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级下册第二单元——“古典名著”大单元整体学习设计一、“古典名著”大单元整体学习设计的思路：中国古典名著是中华文化的重要组成部分,阅读名著对于学生启思增智,提升语文素养有着非常重要的作用。本单元教材的编写意图就是要让学生走近中国古典名著,感受古典名著的魅力,初步学习阅读古典名著的方法,产生阅读古典名著的兴趣。二、整体化思维的结构化学习在语文大单元整体学习中的运用从教材编排体系看,五年级上册学生已经掌握了"在场景和细节中体会感情”的阅读方法,六年级“上册则安排了小说单元,让学生明白读小说应关注情节、环境,感受人物形象。从本单元的内部结构看,四篇课文...
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  篇14：部编版语文五年级下册 第二单元测试卷（含答案）部编版语文五年级下册 第二单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册第二单元综合检测卷（用时90分钟 共计100分）一、读句子写字词，或者给加点字注音。（11分）通过本单元的学习，我们不仅认识了善dù（ ）的周瑜（ ）、老实忠厚的lǔ（ ）肃、多疑被骗的cáo（ ）操，有独闯景阳gǎng（ ）、赤手空quán（ ）打死老虎的武松，有类似于猕（ ）猴、抓耳挠（ ）腮的孙悟空，还有《红楼梦》中的丫鬟（ ）袭（ ）人以及精明的薛宝钗（ ）和多愁善感林黛玉等人。二、按要求填空。（6分）1.“獐、猕、猿”都带有 部，说明与 有关。2...
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    篇15：语文五年级下册 第二单元 达标测试卷（pdf版）语文五年级下册 第二单元 达标测试卷（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：●●●〈五年级下册(RJ版)第二单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号五总分得分中洲基础达标。(33分)1.读拼音,写汉字。(6分)(1)拨水军弓nu()手朝他们射箭便是。(2)一只手把胸膛前tan()开。(3)吼一声,却似半天里起个霹|()。盛()2给下列加点的字注音。(6分)带铁锤(咆哮(楷书(猕猿(手帕(咯噔(3.按要求写词语。(9分)图(1)怒气冲冲(ABCC)(2)半信半疑(ABAC)如救(3)舍近求远4.给下面生字组词,再写出一个形近字并组词。(12分)呐(擂(插(饥(喘(榜(13二、积累运用。(20...
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