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夏夜多美PPT

日期:2015-8-20 13:08 阅读:
21世纪教育网小编给大家整理了一年级语文夏夜多美ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考:
教学目标:
  1、正确、流利并有感情的朗读第1-7自然段。
  2、体会小蚂蚁着急的心情和睡莲乐于助人品德美。

ppt图片:

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课题

激趣导入

1、小朋友,现在是什么季节?

你们喜欢夏天吗?为什么喜欢夏天?

2、前几天,我们学习了哪首古诗是描写夏天的景色的?

3、夏天的景色很美,夏天的夜晚更美。(板书:夏夜多美)

初读课文

1、学生初读课文,读准字音,读通句子。

2、读第二遍,标出课文的自然段。

3、提问:课文里都有哪些小动物?它们之间发生了一件什么事?

自主认字

1、读第一遍,找出蓝色快车道里的生字,多读几遍。

2、小组合作交流认字方法。

3、鼓励学生用多种方法识字。

我会用多种方法识字

1、歌谣识字:目争睁,月要腰。爪巴爬,日寸时,两字合一字,好记好认识。

2、猜谜识字:根:很字两人离,木棍左边立。非:一排小朋友,个个背着手。一排变两排,看看没有手。

3、偏旁归类,熟字带生字。趴:足字旁,在左边,一撇一捺右边站。急:心字底,下面站,不慌不急心不乱。

我会认

睡莲 睁眼

树根 山腰

下一页

非常 感激

爬山 感谢

下一页

哭着 急忙

时间 花坛

朗读感悟

1、学生自读课文,读准字音,读通句子。

2、生字娃娃都藏在课文里,请小朋友快速找出来。

3、课文里都有哪些小动物?它们之间发生了一件什么事?

分段读1

1、夏夜的公园,静悄悄的,突然传来了呜呜的哭声,请小朋友仔细看图,图上都有谁?发生了一件什么事?

2、分角色朗读一至七自然段。

分段读2

1、图上都有谁?它们在干什么?

2、自读课文八至十三自然段。

3、分角色朗读课文。

分段读3

1、在小动物们的帮助下,小蚂蚁怎样?

2、边读边思考:星星为什么高兴?

整体感知

1、你喜欢文中的谁?为什么?

2、你觉得夏夜美在哪儿?

3、揭示课题:夏夜的景色这么美,小动物们助人为乐的精神更美。

fēi

非同小可

非常

他们

她们

shí

时间

时空

小时

sònɡ

送水

送走

欢送

ɡuò

过河

走过

过节

过年

哭笑

哭声

拓展练习

青青的小山 青青的____

绿绿的草坪 绿绿的____

弯弯的小路 弯弯的____

红红的苹果 红红的____

练习2

红红的————

高高的———

长长的———

闪闪的———

亮亮的———

大大的———

蓝蓝的——

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Tags:夏夜,多美,PPT