篇1:统编版三年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版三年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________一、书写1.读拼音,写词语。xīn shǎnɡ tàn qì jiāo ào qiān xūnuò ruò ɡēnɡ tián jiē chù dài jià2.看拼音写词语。nuò ruò dài jià yún chèn chén tǔ sòng guó shù zhuānɡ zhēng chǎ...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第五单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。1.《海上日出》作者是_____。全文按照______的结构方式,可分为三部分。第一部分(第1自然段)交代了作者___________;第二部分(第2~5自然段)具体描写了__________;第三部分(第6自然段)总写______________。2.《记金华的双龙洞》作者是_____。课文按______顺序,可分为六段:第一段(第1自然段)交代了_______;第二段(第2、3自然段)讲________;第三段(第4自然段)介绍______...
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![]() ![]() 篇3:统编版五年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版五年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。1.《草船借箭》是根据我国著名古典小说《___________》的有关内容改写的,作者是_________。故事以“借”为主线,按__________的顺序进行叙述。2.《景阳冈》选自我国四大古典名著之一的《________》,本课着重叙述了武松在酒店_________和趁着酒兴上冈___________的情形。在酒店时,课文对武松的_________、__________做了生动形象的描写,突出了武松______________的性格。3....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版四年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版四年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据本单元学过的内容填空.(1)《猫》是著名作家__________的作品,作者通过对猫的 _________和满月小猫__________的特点的描写,抒发了对猫的_________________。(2)《母鸡》的作者是_________,这篇课文以作者的_________为线索,描写了作者对母鸡由_________到________的变化,表达了对________的_______。(3)_________写的《白鹅》,通过对白鹅在__________、_...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版一年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版一年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.我会填。1.李( )乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声 。桃( )潭( )深千尺 ,不及汪伦送( )情。2.( )眠( )觉晓,处处闻啼( )。夜( )( )( )声,( )落知多( )。2.课文直通车。①小公鸡________给小鸭子吃,小鸭子从________救起了小公鸡。②________,只有一棵树和一只喜鹊,它们很________,__...
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![]() ![]() 篇6:统编版三年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版三年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。(1)每逢重阳节,独自出门在外的人最容易想起王维的诗句:“____________,______________。”(2)“元日”是指农历的__________,从《元日》的“____________,_____________。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。(3)清明时节到了,外面阴雨连绵,我想起了杜牧的诗句“_____________,________________”。(4)____________,遍插茱萸少一人。(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版六年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版六年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.积少成多。(1)过去的日子如________,被________了,如________,被________了;我留着些什么痕迹呢?(2)《匆匆》是一篇________(体裁),作者是现代作家________。文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了________。他写过的同一体裁的作品有_________、_________。(3)想一想古人留下了哪些教导我们珍惜时间的古诗,请写两句出来。_______________________________...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版四年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版四年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。1.《琥珀》一文的作者通过合理的_________,具体描写了一块里面包裹着一只________和一只________的琥珀的形成过程。2.有些科学家认为,某些________的恐龙因在树木之间跳跃、降落、慢慢具备了_______,并最终能够___________。3.《纳米技术就在我们身边》是一篇__________,从题目来看,介绍的对象是________,其特点可以用一个词来概括:_______________。2.根据课文理解填空。...
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![]() ![]() ![]() 篇9:初中语文 第三单元综合测试(含解析)初中语文 第三单元综合测试(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文 第三单元综合测试一、字词书写1.给下列加点的字注音。豁然开朗( ) 屋舍俨然( )阡陌交通( ) 黄发垂髫( )怡然自乐( ) 便要还家( )2.给下列加点字注音。器皿( )罔不( )二黍( )贻余( )箬篷( )糁之( )轩敞( )多髯( )衣褶( )弥勒( )倚之( )一楫( )椎髻( )篆章( )壬戌( )二、选择题3.傅雷特意让儿子读“毛选”,其原因说法不正确的是( )A.面对将来回国,任何事都要提前...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题14——按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题14——按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练14——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容或你已知的知识填空。(1)春天的季节里总少不了柳树摇曳的身姿,在古诗当中也不乏关于柳树的描写,在《采薇》中是这样描写柳树的:_____________________,________________;在王维的《送元二使安西》中是这样描写柳树的:_____________________,_____________________。(2)在《两小儿辩日》中,一个小孩从视觉的角度说明太阳距离的远近“日初出___________,及日中则______...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练06——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.我能根据学过的知识填空。(1)人之初,性本善。性_________,_________。(2)夜来_________声,_________落知_________。(3)桃对_________,柳对杨。莺歌对燕舞,_________对_________(4)泉眼_________惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露_________,早有蜻蜓_________。这首诗的题目叫《_______》,是宋朝诗人杨万里写的。2.我会填。(1)春( )大地...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题14——按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题14——按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练14——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据所学内容填空。(1)古代乡村儿童的生活真是丰富多彩,可以“童孙未解供耕织,______________”,可以“______________,彩丝穿取当银针”,也可以“牧童归去横牛背,______________。”(2)小嘎子是作家徐光耀的儿童小说______________中的主人公;______________是我国古典讽剌小说《儒林外史》中的一个人物;祥子是著名作家______________的小说《骆驼祥子》中的主人公。(3)人如果有了羞耻之...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:初中语文备考《成长和生活》作文解析指导(素材)初中语文备考《成长和生活》作文解析指导(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文备考-《成长和生活》作文解析指导总结南通10年中考作文题具有真实美、诗意美、时代美、立德美的命题特点,发现变化中的不变,有助于找到打开写作之门的钥匙。一、真实美南通10年中考作文题,永远屹立着一个相似的主语——我。有的直接在文题中有“我”这个字,有的即便无“我”,也暗藏着“我”。甚至在具体写作要求中,也重点提到“我”。比如,2010年强调“写出自己的真实体验和感悟”,2011年强调“捕捉生活细节,写出自己的‘那一刻’”。从2012到2016连续5年,命题要求直接有“请根据自己的生活经历和切身体验”这句话。质朴相较于巧妙的言辞,更能打动我的心。真实美源于生活细节美,源于对生活...
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![]() ![]() ![]() 篇14:统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题14——按课文内容填空(二)(含答案+详细解析)统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题14——按课文内容填空(二)(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练14——按课文内容填空(二)班级:_________ 姓名:__________1.诗文素养。按要求填空。(1)“梅子黄时日日晴,____________”,写出了江南梅子成熟季节明媚清丽的风光;“____________,春来江水绿如蓝”,展现了鲜艳夺目的江南春景。(2)中国的传统节日中,有“千门万户曈曈日,____________”万象更新的景象,也有杜牧《清明》 “____________,路上行人欲断魂”借酒消愁的痛楚。(3)“人谁无过?____________,善莫大焉。”让我们知道了,人有了过错要及时改正,我们也知道“_...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:初中语文备考-作文时的易见误区解析初中语文备考-作文时的易见误区解析资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文备考-作文时的易见误区解析“创新是作文的生命”“鼓励有创意的表达”之类的话语,中考作文评卷标准中常见,语文老师嘴里常说。对于作文而言,视角独特、立意新颖、情感真挚、思想深刻、语言含蓄等等,皆属于“创新”的范畴。然而,总是有很多同学把“创新”理解成“玩花哨”,理解成“标新立异”,理解成“投机取巧”,不是在思想、情感、文笔上下工夫,而是在表面形式上耍小聪明,净搞些拾人牙慧的所谓“创新”,结果常常是搬起石头砸自己的脚。针对中考阅卷中作文出现的一些问题,为我们考生总结常见的失误。希望我们能从中吸取教训,在中考作文中以“真实的体验、独特的感悟、新鲜的表达”的创新文本征服阅卷老师。有很多同学都...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:初中语文常见十类成语误用汇编(附词义解析)初中语文常见十类成语误用汇编(附词义解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文常见十类成语误用汇编(附词义解析)01望文生义,主观臆断成语具有结构的稳定性和意义的完整性,其含义是约定俗成的;它不是构成它的单个语素意义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。因此,我们在掌握或运用成语时,一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过,主观臆断,望文生义。实例展示:例1.这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。例2.发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作中的重中之重。例3.三人成虎,人多为王,这似乎成了宗派主义者...
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![]() ![]() 篇17:统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空(一)(含答案+详细解析)统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空(一)(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练06——按课文内容填空(一)班级:_________ 姓名:__________1.我会根据课文和积累填空。(1)( )归来早,( )放纸鸢。(2)予人玫瑰,( )。(3)秋处露秋寒霜降,( )寒。(4)接天莲叶( ),映日荷花( )。(5)唯德学,( ),( ),当自砺。(6)通过本学期的学习,我们知道了很多传统节日,如:元宵节、( )、( )等,我们还了解了不少中国美食,如:( )、( )等。2.根据所...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题07——按课文内容填空(二)(含答案+详细解析)统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题07——按课文内容填空(二)(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练07——按课文内容填空(二)班级:_________ 姓名:__________1.字词积累。(1)描写心情愉快的词语有:兴高采烈、________、________等。(2)诗句“不知细叶谁裁出,________________”想象非常巧妙。(3)诚信是一种美德,《管子》说得好,“诚信者,________________。”(4)听了雷锋叔叔的故事,我知道“平时肯帮人,________________。”2.日积月累。(1)窗含西岭千秋雪,__________________。(2)不知细叶谁裁出,___________...
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