人教版七年级地理上册教案 3.1 多变的天气资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 天气与气候第一节 多变的天气1．能区分天气和气候的概念。2．能识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图，模拟播报天气。3．了解空气质量指数，认识空气质量对人类的影响。4．结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。教学重点：天气和气候的区别与联系；卫星云图及天气符号的识别与判定；空气污染指数和空气的质量。教学难点：天气符号的识别。一、导入新课多媒体出示教材P46图3.1“天气与生活”，引导学生根据自己的体验来描述天气状况。教师过渡：从同学们的谈话中我们可以看出，人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。关于天气，你知道多少呢？今天我们一起来探讨一下关于天气的有关知识。二、...
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