篇1：部编版五年级下册第二单元《走进中国古典名著》整组单元作业设计（无答案）部编版五年级下册第二单元《走进中国古典名著》整组单元作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五下语文第二单元《走进中国古典名著》整组单元作业设计作业设计定位“单元整组作业设计”是教师从小学语文自然单元整体入手，以学生发展为本，坚持整体性，层次性，自主性，开放性，灵活性的原则，设计有效性的课前、课后作业。一是强调以学生为中心，注重培养学生的兴趣、能力方法和实践能力等，作业布置强调趣味性、实践性；二是作业类型多样灵活，重视问题解决，给学生思考的余地和空间，关注学生的实际生活，不唯课本，而是把社会当作学生的大课堂；三是注重学生作业完成的过程而不是完成了多少，看重的是学生是否掌握完成的方式与作业的实用性。学生在作业的完成过程中，要充分体现了探究、合作和自主精神。作业目标设定能积累和...
图片详情：
   篇2：部编五年级下册 语文园地六 教学设计部编五年级下册 语文园地六 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编五年级下册语文《语文园地六》教学设计教材来源：教育部审定义务教育教科书/人民教育出版社教育部审定2019版内容来源：小学五年级（下册）第六单元教学主题：思维的火花课时：课时：共二课时授课对象：五年级学生设 计 者：【目标确定的依据】1.课标相关要求基于识字与写字：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。基于阅读：默读有一定的速度，学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息，能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。初步领悟文章的基本表达方法，在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己的喜爱、憎...
图片详情：
  篇3：部编版语文五年级下册暑假作业（十九）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（十九）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册暑假作业（十九）一、选择题1．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，__________________________。A．尊严就是飞翔 B．尊严就是坚强C．尊严就是信心 D．尊严就是勇气2．联系全文，下列哪一项不属于沃克医生称赞刘伯承为“军神”的原因？（ ）A．刘伯承作战勇猛，军事能力卓越，是中华人民共和国元帅、中国人民解放军缔造者之一。B．刘伯承伤得很重，可是他不但不慌张，甚至还从容镇定。C．为了保持一个清醒的大脑，刘伯承...
图片详情：
    篇4：部编版语文五年级下册暑假作业（七）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（七）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册暑假作业（七）一、选择题1．下列语句中没有语病的一项是（ ）A．经历了这次新冠疫情，使人们越发珍惜美好的生活了。B．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。C．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。2．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A．荷兰，是水之国；花之国；也是牧场之国。B．我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。C．古埃及人在天文学，数学，几何学，地理学等方面取得了...
图片详情：
  篇5：部编版语文五年级下册暑假作业（六）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（六）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册暑假作业（六）一、选择题1．联系全文，下列哪一项不属于沃克医生称赞刘伯承为“军神”的原因？（ ）A．刘伯承作战勇猛，军事能力卓越，是中华人民共和国元帅、中国人民解放军缔造者之一。B．刘伯承伤得很重，可是他不但不慌张，甚至还从容镇定。C．为了保持一个清醒的大脑，刘伯承拒绝手术时使用麻醉药。D．刘伯承不仅一声不吭地承受住了手术时的巨大痛苦，而且清楚地数出了沃克医生的刀数。2．下列加点字读音正确的一项是（ ）A．嫣红（yān） 晴雯（wén） 袭姑娘（xí）B．高墩（dūn） 宝钗（ch...
图片详情：
   篇6：第二单元作业设计 部编版语文八年级下册（无答案）第二单元作业设计 部编版语文八年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册第二单元作业设计一、语言基础与运用1.下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）A.农谚（yàn） 萌（méng）发 褶（zhé）皱 陨（yún）石B.缄（jiān）默 环颈雉（zhì） 沙砾（lè） 龟（guí）裂C.腐蚀（shí） 猛犸（mǎ） 迁徙（xǐ） 雾霭（ǎi）D.弥（mí）漫 两栖（qī） 孕（yùn）育 翩（piān）然2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.海棠 周而复始 帷幕 海枯石烂B.凋零 目空一切 枯躁 偷偷摸摸C.稀蔬 草长莺飞 凋零 天衣无缝D.慧星 消声匿迹 流逝 周而复始...
图片详情：
   篇7：第二单元作业设计 部编版语文七年级下册第二单元作业设计 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七年级下册 第二单元 作业设计《黄河颂》一、作业内容1.课外阅读《黄河大合唱》第三部分《黄河之水天上来》，依据课上所学，任选精彩语段做批注。节选（第四、五节）： 它震动着，跳跃着，像一条飞龙，日行千里，注入浩浩的东海。虎口龙门，摆成天上的奇阵；人，不敢在它的身边挨近，就是毒龙也不敢在水底存身。 在十里路外，仰望着它的浓烟上升，象烧着漫天大火，使你感到热血沸腾；其实凉气逼来，你会周身感到寒冷。它呻吟着，震荡着，发出十万万匹马力，摇动了地壳，冲散了天上的乌云。 2.语言运用在“黄河，母亲河”综合性学习活动中，老师先要求复习《黄河...
图片详情：
    篇8：部编版语文五年级下册暑假作业（一）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册暑假作业（一）一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（ ）A．嫣红（yān） 晴雯（wén） 袭姑娘（xí）B．高墩（dūn） 宝钗（chā） 窗屉子（tī）C．恰似（qià） 晦气（huǐ） 铰断（jiǎo）D．飘飖（yáo） 喇叭（lǎ） 豁喇喇（lǎ）2．依次填入下列各句括号内的词语，恰当的一组是（ ）周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。 ( )我得（ ）军匠们，叫他...
图片详情：
  篇9：部编版语文五年级下册暑假作业（二）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册暑假作业（二）一、选择题1．以下解释正确的一组是（ ）昼出耘田①夜绩麻，村庄儿女②各当家。牧童归去横牛背，短笛无腔③信口④吹。敲成玉磬⑤穿林响，忽作玻璃⑥碎地声。①耘田：在田间除草 ②儿女：成年男女。③腔：口腔 ④信口：随口⑤磬：一种打击乐器。 ⑥玻璃：一种较为透明的固体物质A．①④⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥2．下列成语不是出自寓言故事的是（ ）A．自相矛盾 B．画蛇添足 C．邯郸学步 D．破釜沉舟3．下面说话最为得体的一项是（ ）A．小明写...
图片详情：
    篇10：部编版语文五年级下册暑假作业（九）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（九）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册暑假作业（九）一、选择题1．对下列句子运用的修辞手法或说明方法判断有误的一项是（ ）A．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻）B．小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（比喻）C．长毛山羊们安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（拟人）D．胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2． 5吨左右。（列数字）2．下列说法不正确的一项是（ ）A．课文节选自《水浒传》，武松是小说中的主要人物，人称“行者武松”。B．课文主要记叙了好汉武松在景阳冈上赤手空拳打死猛虎的故事。C．故事的内容可以按照时间顺序概括为：上冈→喝酒...
图片详情：
  篇11：部编版语文五年级下册暑假作业（八）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（八）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册暑假作业（八）一、选择题1．沟通是一门艺术，我们应该如何跟他人保持良好沟通和交流呢？下列说法不正确的是（ ）A．交际过程中要有良好的习惯，注意倾听的基本礼仪：听人说话认真、耐心，尊重交际对象，不随意打断别人。21教育网B．可以一边听一边作答简要的记录。C．要边听边思考，如果有不明白的地方，或是对有些内容特别感兴趣，可打断对方说话直接追问。D．可以根据整理的记录有条理地表达。2．下面各组词语中，有错别字的一组是（ ）A．赏识 脚力 放肆 兴志勃勃B．吓唬 船...
图片详情：
    篇12：部编版语文五年级下册暑假作业（三）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册暑假作业（三）一、选择题1．下列词语与现在的说法对应全部正确的一项是 （ ）A．印信—书信 郎中—医生B．客舍—旅店 墨客—木匠C．掌柜—店主 驿站—车站D．榜文—公告 货郎—小商贩2．读下面选项词语，加点字的字音字形全部正确的一项是（ ）A．胡（hú）蝶 樱（yīnɡ）桃 旖（yì）旎 秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）壳 澄（chénɡ）澈 割（ɡé）掉 徘徊（huí）C．水瓢（piáo） 锄（chú）...
图片详情：
   篇13：部编版语文五年级下册暑假作业（十）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（十）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册暑假作业（十）一、选择题1．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，__________________________。A．尊严就是飞翔 B．尊严就是坚强C．尊严就是信心 D．尊严就是勇气2．对下列句子运用的修辞手法或说明方法判断有误的一项是（ ）A．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻）B．小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（比喻）C．长毛山羊们安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（拟人）D．胡夫金字塔用约230万块石材砌...
图片详情：
    篇14：部编版语文二年级上册第八单元（作业设计）部编版语文二年级上册第八单元（作业设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编小学语文二年级上册第八单元作业设计作业定位：本单元作业是综合性作业设计，是体现单元语文要素落实、单元学习重点突破的有力保障。本单元作业设计之中，首先营造统一而浓厚的故事阅读氛围，将整个单元各篇课文的生字词学习作为一个整体板块，以单元整组词语学习的形式推进，再通过生字飞行棋的作业形式，达成积累运用的效果。其次，在单元学习重点指引下，将课文的阅读与单元作业紧密结合，引导学生在阅读中通过文字与图片相融合的方式留下可视化的思维痕迹，为落实“借助提示讲故事”这一单元学习重点，做好充分的铺垫。最后，单元作业也同时兼顾学生学情，设计了有趣的“生字飞行棋”，有意思的“图文对对碰”，充满浓浓友爱的“留言...
图片详情：
  篇15：部编版语文一年级下册第一单元作业设计(无答案)部编版语文一年级下册第一单元作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文 一 年级 下 册 一单元作业设计一、单元内容分析这是本册第-一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等，体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。在这个单元中《春夏秋冬》是看图识字:《姓氏歌》 是根据《百家姓》改 编的韵语识字，将识字与生活紧密结合:《小青蛙》 是字族文识字，集中体现 了形声字识字的特点:《猜字谜》 的内容和前一-课的《小青蛙》有密切联系，教学时可以联系前面的内容开展学习，巩固识字效果。学情分析虽然经过一个学期的学习...
图片详情：
    篇16：部编版七年级语文上册第一单元《春》学习任务单（导学案）及作业设计部编版七年级语文上册第一单元《春》学习任务单（导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第一单元《春》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.大声朗读课文，读出重音，把握情感基调，感知课文描绘的春天图景，初步体会对春天、对生活的热爱之情。2.给语段配乐，分析不同语段细微的情感差别，把握朗读文章的节奏变化，进一步欣赏春天的多幅美丽图景。【课前学习任务】1.读课文，查字典，扫清字词障碍。2.大声朗读朱自清的《春》，张开想象的翅膀，在头脑中再现文中描绘的春景，感受大自然的蓬勃生机。3.你读过哪些描写春天的诗文？这些诗文给你留下了怎样的印象？回忆一下，准备在课堂上与同学交流。4.查找朱自清的资料，了解作者生平经历和《春》的写作背景。【课上学习...
图片详情：
 篇17：部编版语文五年级下册暑假作业（四）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册暑假作业（四）一、选择题1．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A．荷兰，是水之国；花之国；也是牧场之国。B．我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。C．古埃及人在天文学，数学，几何学，地理学等方面取得了很高的成就。D．我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好？2．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，__________________________。A．尊严就是飞翔 B．尊严就是坚强C．尊严就是信心 D．尊严就是勇气3...
图片详情：
     篇18：部编版语文五年级下册暑假作业（五）（含答案）部编版语文五年级下册暑假作业（五）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册暑假作业（五）一、选择题1．下列句子中的加点词语，使用不恰当的一项是（ ）A．这里因为长期干旱缺水而一毛不拔。B．他以不可思议的速度完成了所有的答卷。C．在夕阳的照射下，沙砾熠熠发光，好像一粒粒的金子。D．小光听到钢琴弹奏的优美旋律，便情不自禁地跳起舞来。2．依次填入下列各句括号内的词语，恰当的一组是（ ）周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得 ( )（ ）军匠们，叫他们故意（ ），造箭用的材料，不给他准备（ ）。到时候造不成...
图片详情：
   Tags：编版,语文,五年级,下册,作业
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
