篇1：第一单元 说课稿统编版高中语文必修下册第一单元 说课稿统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学先贤礼义之要，扬中华文明之光高中语文必修下第一单元群文阅读教学说课稿说教材本单元的人文主题是“中华文明之光”，包括三篇先秦诸子散文，两篇史传文章。其中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》主要表现了儒家学者的人生理想和政治理想，而《庖丁解牛》则是以寓言故事的形式表达了道家顺应自然、依势而为的处世思想，这三篇文章体现了儒道两家思想的不同，但同时它们实际上也都在讨论“人应该怎样生活”以及“社会应该怎样发展”这样的哲学命题。而《烛之武退秦师》和《鸿门宴》分别作为编年体史书和纪传体史书中的经典篇章,在描述历史事件的过程当中，也表现出了强烈的价值导向以及作者的主观倾向。因此,本单元定...
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 篇2：11.2 《与妻书》说课稿 统编版高中语文必修下册11.2 《与妻书》说课稿 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《与妻书》说课稿一、导入新课，激发兴趣老师：同学们，今天我们要学习的是《与妻书》，这是一封关于爱情和理想的书信。在这封信中，林觉民向妻子表达了深深的爱和对国家的热爱。让我们一起来回想一下，平常我们都会怎么向自己的亲人表达爱意呢？谁愿意举个例子？学生：（举手回答）老师：非常好！你们都提到了很多不同的方式来表达爱意。在《与妻书》中，林觉民也用了许多方式来表达对妻子的爱。在我们学习课文之前，谁能猜猜看《与妻书》这封信与一般的书信有什么不同之处呢？学生：（举手回答）老师：很好！你说得很对。《与妻书》不仅是一封普通的书信，它承载了林觉民即将面临牺牲的内心情感。在这封信中，林觉民用了朴实的语言...
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    篇3：第五单元同步练习（含答案）统编版语文必修下册第五单元同步练习（含答案）统编版语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中，表达得体的一句是（ ）A．涂鸦之作，不值一提，还望诸位不吝赐教，指出我写作的问题。B．虽然毕业已经好多年了，但班级的合照我一直惠存着。C．正玩得高兴，小李因为有事先行退场，大家对他的失陪很惋惜。D．日前登门拜访先生，很遗憾未遇，明天我会再次惠临贵府一叙。2．下列各句中，没有语病的一句是A．2016全国设计师大会暨第十二届文博会深圳设计产业园分会场系列活动在南山文体中心聚橙小剧院于12日开幕。B．合肥市文明办等部门积极...
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   篇4：人教版语文必修下册第五单元检测（原卷版+答案版）人教版语文必修下册第五单元检测（原卷版+答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元检测(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：在西方美学史上，马克思和恩格斯第一次把悲剧美学的思考置于历史唯物主义视域之中，实现了对以往传统悲剧观念的真正超越。众所周知，美学史上有诸多美学家从不同侧面、不同角度探究悲剧的本质及其特征，其中对悲剧冲突的理解被视为认识和把握悲剧问题的关键。黑格尔比较系统地从矛盾冲突的角度理解悲剧，充分强调矛盾冲突在悲剧中的作用，并将悲剧作为最适合于表现事物矛盾辩证法的艺术形式。在黑格尔看来，悲剧的本质是两种不同的伦理观念之间的冲突与调和。古希腊悲剧《安提戈涅》是黑格尔心目中的...
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    篇5：6.2《再别康桥》说课稿 统编版高中语文选择性必修下册6.2《再别康桥》说课稿 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《再别康桥》说课稿(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作，是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗，此篇课文无论在本单元还是整个高中语文教材中都具有重要的地位。(二)教学目标我所面对的是高一学生。他们认知事物主要以感性为主，因此在教学上会尽可能地借用多媒体，给以视觉与听觉的冲击，加深其直观感受。高一的学生对新诗这种文学样式接触不多，因此，对现代诗歌的理解和把握可能会有些困难。针对上述学生情况，结合新诗的特点，确定本节课的教学目标如下：1．知识与能力目标学生掌握一定的朗读技巧，能够体会诗歌的意象以及用“三美”来分析诗歌。2．过程与方法目标课前学生能够收集作者、作品...
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  篇6：六下语文第五单元大单元说课稿和课件(共26张PPT)六下语文第五单元大单元说课稿和课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)把握文本观点学会论证方法培养辩证思维部编版六年级下册第五单元目 录一二三四单元教材分析整体学情把握单元教学目标具体教学过程五单元作业设计一单元教材分析科学精神● 体会文章是怎样用具体事例说明观点的● 展开想象，写科幻故事文言文二则————————76学弈 ————————76两小儿辩日————————7715 真理诞生于一百个问号之后 7816 表里的生物 ————————8317*他们那时候多有趣啊————86☆ 口语交际：辩论——————89☆习作：插上科学的翅膀飞———90展开...
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  篇7：【核心素养目标】统编版高中语文必修下册第五单元写作《学写演讲稿》【核心素养目标】统编版高中语文必修下册第五单元写作《学写演讲稿》资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修下册第五单元写作《学写演讲稿》1【素养目标】语言建构与运用：回顾本单元课文，了解演讲稿的写作语言言简意赅的特色；思维发展与提升：合理运用写作结构，强化语言表达的逻辑思维和创新思维；审美鉴赏与创造：学会演讲，文明得体，仪态大方，在口语交际活动中力求有个性和风度；文化传承与理解：理解新时代青年的抱负与使命。2【教学重点】掌握演讲稿的写作，有理有据地表达新时代的青年的抱负和将承担的使命。3【教学难点】写演讲稿做到“观点明确、思路清晰、语言有力”。4【课前预学】1.观看《超级演说家》闻一多《最后一次演讲》、马云《如何改变自己平凡的命运》等演讲视频；2....
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  篇8：统编版语文必修下册 第五单元印象苏轼课件(共33张PPT)统编版语文必修下册 第五单元印象苏轼课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)苏轼专题系列学习目标1.了解苏轼的人生经历。2.联系苏轼的作品，初步感受苏轼的人格魅力。苏轼简介苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人（今四川眉山市），北宋文学家、书画家。他出生在一个具有文学传统的家庭，其父苏洵、弟苏辙，都是宋代的著名散文作家，父子三人都是唐宋散文八大家之一，文学史上称为“三苏”。1. 读书应荐 初入仕途2. 请求外调 历任四州乌台诗案 被贬黄州3. 两次召还 复连外放4. 被贬惠州和儋州苏轼 之 仕途京城（中书舍人）京城（判官）密州 徐州 湖州知州...
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     篇9：12《祝福》说课稿 2022-2023学年统编版高中语文必修下册12《祝福》说课稿 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《祝福》说课稿尊敬的各位老师：大家好！下面我将与各位分享一下我对课文《祝福》的教学设想。一、说教材《祝福》是高中语文统编版必修下册第六单元中的一篇课文，这是一篇小说，所以整个单元的教学目标也是力图让学生掌握鉴赏小说的基本方法，提高阅读欣赏小说的能力，为以后的学习打下基础。小说《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害以及封建礼教吃人的本质。文章对人物的肖像描写，在继承传统以白描为主的基础上有所创新，肖像描写细致入微浓墨重彩，是对中国文学表现手法的丰富与发展，学好本课有助于学生学习重点鉴赏人物形象，品味人物语言。二、说...
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 篇10：第五单元11.2《与妻书》教学设计 统编版高中语文必修下册第五单元11.2《与妻书》教学设计 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《与妻书》教学设计【教材分析】本文是部编版下册第五单元最后一课，体现本单元“抱负与使命”的主题。本文是林觉民的临终绝笔，直抒心志。本课不在于仅仅赞美林觉民烈士的舍家为国情感。课文中林觉民所面对的是一个两难选择，妻子与国家，任何一方都不忍舍弃。学生面对这样的问题还难以作出判断和选择，所以，在教学中让学生直面这一两难问题，对此进行思考，对激发学生的使命意识、爱国情感和由家至国的责任感，具有潜移默化的积极作用。同时，文体上，高考侧重应用文写作，本文正是一篇书信体。【学习目标】语言建构与运用：反复诵读，体会林觉民的爱妻之情和爱国之情。思维发展与提升：理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死...
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 篇11：9.2《项脊轩志》说课稿2023-2024学年 统编版高中语文选择性必修下册9.2《项脊轩志》说课稿2023-2024学年 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：项脊轩志说课稿一、说教材（一）教材的地位及作用《项脊轩志》是统教版高中语文的一篇课文，归有光对祖母、母亲、妻子的深情追忆如泣如诉，哀婉动人，最易引起学生的情感共鸣。学生通过感受、理解、认识这美好、高尚的情感能够充实自己的心灵世界，获得精神的成长。《项脊轩志》既承载着许多文言知识，又体现着古代散文体裁特征和感情表达的基本方法。通过指导学生的阅读鉴赏，可以使学生提高阅读浅近文言文的能力，养成良好的鉴赏习惯，提高解读作品的能力。（二）教学目标《项脊轩志》是一篇明代散文，新课程标准的对此类文章的教学要求是“培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力”。再根据新课标“知，过，情”三个维度的要...
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 篇12：高中语文统编版必修下册第五单元单元设计（共34张ppt）高中语文统编版必修下册第五单元单元设计（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第五单元任务群实用性阅读与交流抱负与使命正所谓“时势造英雄”。“一代人有一代人的成长，一代人有一代人的担当”。无论身处风云诡谲的乱世还是生活在盛世昌平的现在，总有那么一些事、总有那么一些人让人感动并铭记在心。今天让我们一起走进第五单元，来看看本单元教材给我们带来了哪些故事，需要我们完成哪些任务？单元导语第一篇必读第二篇必读第三篇必读谏逐客书--李斯第四篇自读在《人民报》创刊纪念会上的演说--马克思在马克思墓前的讲话--恩格斯与妻书--林觉民目录CONTENTS本单元课程安排整体感知课文演讲稿写作分析表意复杂的长句所蕴含的深层意蕴抱负与使命学习演讲稿的写...
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   篇13：4.《窦娥冤（节选）》说课稿 2022-2023学年统编版高中语文必修下册4.《窦娥冤（节选）》说课稿 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《窦娥冤》说课稿说教材《窦娥冤》是元杂剧的代表作，也是中国古典悲剧的代表作，在中国文学史上举足轻重的地位，通过本文的学习，力求对今后的戏曲欣赏产生良好的导向作用。践行新课标要求：通过对学生鉴赏能力和审美情趣的培养，提高学生的语文素养。二、说学情我所教的这个班的学生，人数较少，学习基础也不算太差，也愿意学习，但她们较懒惰散漫，喜欢角色朗读，有较强的表演欲望。说教学目标新课标中明确指出：“鉴赏文学作品能感受形象，品味语言，领悟作品丰富的内涵，体会其艺术表现力，有自己的感情体验和思考。”以此为指导，我的教学目标设为：品味戏曲语言，通过学生表演，进一步加深对课文故事情节的理解，对人物形象...
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    篇14：部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》说课稿（共2个课时）部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》说课稿（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第五单元-习作《介绍一种事物》说课稿（部编版）第一课时一、说教材“介绍一种事物”是义务教育教科书五年级上册第五单元的习作练习，本单元的习作任务是写一篇说明性的文章。单元习作的第一部分以表格的形式给学生提供了丰富的素材，以拓宽选材的思路，并提出了明确的习作任务。第二部分从写之前、写之时、写之后三个方面提出了具体的习作建议。二、说教学目标1.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。2.能依据习作评价标准和习作例文，对习作进行评价、修改。3.能和同学分享习作并交流各自的感受。三、说教学重难点教学重点：1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子...
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  篇15：16.2《六国论》说课稿2022-2023学年统编版高中语文必修下册16.2《六国论》说课稿2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《六国论》说课稿各位老师:大家好！今天我说课的题目是《六国论》。一、说教材《六国论》是一篇著名的史论，作者苏洵在文章中评论战国时期六国灭亡的原因，说明“六国破灭，弊在赂秦”，意在讽谏北宋王朝以六国为鉴，不要为契丹、西夏“积威之所劫”，一味贿赂以求苟安，而要奋起抵抗。文章借古讽今，切中时弊，论点鲜明，论证严密，语言生动，气势充沛。学习本文有助于学生议论文的写作，有助于学生对国家兴亡的深入思考.二、说目标１、积累文中的古今异义、词类活用等文言现象。２、背诵文章。３、培养学生梳理文章脉络的能力，学习借古讽今的写作方法。4、体会作者关心国家、反对屈辱求和、主张抵抗外侮的感情，培养学生...
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 篇16：16.1《阿房宫赋》说课稿 2022-2023学年统编版高中语文必修下册16.1《阿房宫赋》说课稿 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿房宫赋》说课稿教材分析《阿房宫赋》是古文中一篇文质兼美的好文章，具有极高的欣赏价值。语文教学大纲中要求学生“具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力”，所以在教学中应更多的侧重于对课文的诵读和对文中形象的把握。学情分析学生对“赋”有一定的了解，但不深入，读文章也往往只是蜻蜓点水，很难读透文章。本文无论是从语言本身还是结构意蕴上都有较典型的价值和意义，因此在理解文本时，应让学生以诵读为主，让学生在读中感受，在读中领悟。教学目标1、知识目标：了解赋的特点，学习课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张。2、能力目标：培养文言文的记诵能力，提高文言文的阅读能力。3、...
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 篇17：人教版部编（2019）高中语文必修下册 第五单元 【过关测试】（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 第五单元 【过关测试】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：过关测试（时间：150分钟 满分：150分）一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．不能竟（jìnɡ）书 称（chēnɡ）心快意 眷（juàn）属 卿卿（qīnɡ）B．几家能彀（ɡòu） 不可数（shù）计 如晤（wù） 一恸（tònɡ）C．不能禁（jīn）失我之悲 婉（wǎn）解 依依旁（pánɡ）汝 率（shuài）性D．以此行之事语（yù）我 双栖（xī）使之 肖（xiào）我 相和（hè）二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。选文（一）：臣闻吏议...
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  篇18：部编版语文必修下册 第五单元 单元学习任务 课件部编版语文必修下册 第五单元 单元学习任务 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)部编版必修下册第五单元实用性阅读与表达单元学习任务知易行难，重在行动千里之行，始于足下谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php已7世纪就盲wwu2icny.com已7世纪盲uuU.≥icny.comp sadctabiam de已7世纪盲wwu2icny.com7世纪载p sdcabm de2版权声明...
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     篇19：部编版语文必修下册 第五单元 单元综合检测 课件部编版语文必修下册 第五单元 单元综合检测 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)部编版必修下册第五单元实用性阅读与表达单元综合检测知易行难，重在行动千里之行，始于足下谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php已7世纪就盲wwu2icny.com已7世纪盲uuU.≥icny.comp sadctabiam de已7世纪盲wwu2icny.com7世纪载p sdcabm de2版权声明...
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    篇20：人教版部编（2019）高中语文必修下册 第五单元 【真题训练】（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 第五单元 【真题训练】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：真题训练考试时间60分钟 满分55分一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“文学经典问题”的讨论，二十余年来历久不衰，一面是重读、改编、戏仿、重建文学经典，一面是质疑、冷落、疏离、颠覆文学经典，这一“热”一“冷”的两极文化现象，反映出一个民族在历史转型期，精神价值的紊乱和重建精神大厦的努力。文学经典不仅折射着我们的过去，同时也制约着我们的今天，而且昭示着我们的未来。因此，文学经典问题，就不单纯是一个选择什么样的文学文本，推广什么样的必读书目，吸取什么样的文学经验的问题了，而是一个关乎到国家和民众的精神文化生态与建设的问题了。文学经典是从历史流传下来的海量作品中...
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     Tags：语文,必修,下册,第五,单元
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