篇1:统编版语文三年级下册阅读理解复习检测卷(一)(含解析)统编版语文三年级下册阅读理解复习检测卷(一)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读理解复习检测卷(一)-语文三年级下册统编版一.现代文阅读(共8小题)1.花钟(节选)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…(1)在文中找出下列词语的反义词。昏迷﹣﹣ 蜷缩﹣﹣ (2)短文是围绕哪句话来写的?用“...
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大致详情:(共21张PPT)第二单元小学语文三年级下册part01:生字组词每个字组1个2字词语+1个4字词语/2个2字词语接龙组词全班齐读生字+词语各两遍第5课生字组词05守株待兔 我会写 守 守护、守候、忠于职守 株 植株、幼株、守株待兔待 对待、等待、迫不及待 宋 宋国、仿宋、宋史耕 耕种、春耕、男耕女织 触 触碰、触发、触景生情颈 颈部、颈项、刎颈之交 释 释怀、释放、爱不释手其 其实、其他、莫名其妙我会认 宋(sònɡ)、耕(ɡēnɡ)、释(shì)、冀(jì)第6课生字组词06陶罐和铁罐 我会写 骄 骄傲、骄纵、天之骄子 傲 傲气、傲慢、傲视群雄谦 谦让、谦...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版三年级下册语文期末复习资料(无答案)部编版三年级下册语文期末复习资料(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:复习资料一、拼音用“√”选择正确的读音。伶俐(lín línɡ) 闲散(sǎn sàn) 记录( lù lǜ) 纤细(xiān qiān)姿势(zī zhī) 救援(yún yuán) 撒腿(sā sǎ) 恼怒(nǎo lǎo)匀称(chènɡ chèn) 不禁(jīnjìn)遵循(zūn zhūn))挣脱zhēnɡzhènɡ)屠苏(sū shū )前爪(zhǎo zhuǎ)朝鲜(xiǎn xiān)官吏(lì shǐ)积累(lěi lèi) 坚固(jiān jīn) 干燥(zào zhào) 逆风(nì lì)大概(gài kài) 掀开(xiān...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编三年级下册语文 期末总复习 课外阅读专项 (含答案)部编三年级下册语文 期末总复习 课外阅读专项 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课外阅读专项阅读短文,回答问题。春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙.....一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的:小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册语文期末专项复习五——名著阅读总分:50分(一)郑人买履【原文】郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)!”反归取之。及反,市罢,遂(suì)不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁(nìng)信度,无自信也。”【译文】从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是事先量好自己脚的尺码,然后把量好的尺码放在了自己的座位上。等到了集市,他才发现忘了带上尺码。他已经挑好了鞋子,竟然说:“我忘了带尺码。”他返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,于是他没有买到鞋子。有人问:“称为什么不...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册语文期末专项复习二——句子总分:100分一、把下列句子补充完整。(5分)1二三月的春日里,轻风微微地 。2.清早,我到公园去玩,一进门就闻到 。3.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像 。4.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像 。5.那一个个轻清脆丽的小球,像 。二、给下列句子加上合适的标点符号。(10分)1.这种设计 在建桥史上是一个创举 既减轻...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习检测卷(二)-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列带点的读音完全正确的一组是( )A.呈现(chéng) 幻想(huàn) 新型(xín)B.盗窃(qì) 细胞(bāo) 光芒(máng)C.紫檀色(tán) 轻盈(yíng) 储藏(chǔ)D.金属(shǔ) 跪下(guì) 寺庙(mào)2.下...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版小学语文三年级下册暑假复习检测卷(一)(含答案)部编版小学语文三年级下册暑假复习检测卷(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习检测卷(一)-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.“贳(shì)”是形声字,这个字的意思最有可能与哪个选项有关( )A.泄气 B.世界 C.财物2.给句子选择恰当的词语,正确的一项是( )六一节那天,同学们用( )的双手把教室装扮得像一个童话大世界。A.轻巧 B.灵巧 C.灵敏3.哪个词语能代替句子中加点的词语?最合适的一项是( )北京的故宫是世界闻名的皇家园林。A.名扬中外 B.家喻户晓 C.震惊中外4.右图这个成语故事的名字是( )A.杯弓蛇影 B.画蛇添足 C.叶公好龙5.下列句子与其他两句在描写...
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大致详情:部编版语文八年级下册《社戏》重点知识复习1.作者为什么说平桥村“在我是乐土” 民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂。作者作为客人,“在这里”“得到优待”, 钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾,“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致;在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书,而且也没有那么多规矩可蹈,即使“打了太公”,全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”。2.六一公公是一个怎样的形象 六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这...
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大致详情:诗歌专题训练----侧重点一、阅读下面两首诗,完成下面小题。读书【唐】皮日休家资是何物?积快列梁梠①。高斋晓开卷,独共圣人语。英贤虽异世,自古心相许。案头见蠹鱼②,犹胜凡俦侣。读书【宋】陆游归志宁无五亩园,读书本意在元元③灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言,【注】①梠(lǚ):屋檐。②蠹鱼:虫名,这里借指书籍。③元元:黎元。1、两首诗写的都是读书,但侧重点有所不同,请简要分析。二、阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。.高邮陈直躬处士画雁二首[1]苏轼其一野雁见人时,未起意先改。君从何处看,得此无人态?无乃槁木形,人禽两自在。北风振枯苇,微雪落璀璀。惨澹...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册期末复习——句子专项解题方法1、注意1. 首先要读题目,读句子,明确要求。2. 抄写句子的时候要细心,不要抄错字也不要忘记最后的标点符号。3. 改动的句子要读一遍,确保通顺、无误后再写答案。2、把字句和被字句3、病句1. 修改病句要先读一遍句子,找到不通顺的地方。2. 使用修改符号,修改符号要写正确。3. 修改后的句子至少要读一遍,确保句子通顺无误。4、陈述句改为反问句的方法1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3...
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![]() ![]() ![]() 篇12:统编版语文三年级下册暑假基础知识综合复习卷(含解析)统编版语文三年级下册暑假基础知识综合复习卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:暑假基础知识综合复习卷-语文三年级下册统编版一.选择题(共15小题)1.下列加点字字音完全正确的一组是( )A.莲蓬(póng) 姿(zī)势 伶俐(lì)B.流淌(tǎng) 模型(xíng) 呕(ǒu)吐C.镇(zhèn)静 芬(fēng)芳 蘑菇(gū)D.谦(qiān)虚 遵(zhūn)循 闲散(sǎn)2.芳芳想在字典里查这些字,不正确的做法是( )A.用音序查字法查“承”,先查大写字母Ch,再查cheng。B.用音序查字法查“撒”,先查大写字母S,再查sɑ。C.用部首查字法查“贼”,先查部首“贝”,再查6画。D.用部首查字法查“橱...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末句子练习复习卷-小学语文三年级下册部编版一、单选题1.下列句式转换有误的一项是( )A.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。B.鹿说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改为转述句)鹿说,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!C.鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。(改为被字句)凶恶的狮子被鹿远远地甩在了后面。D.他脸涨得通红,扯着嗓子喊:“你真是急死我了!”(在横线上把句子补充完整)。2.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是( ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台阅读理解复习卷(一)-小学语文三年级下册统编版读下列片断,完成练习。一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。选自《蜜蜂》)1.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。捉蜜蜂→ → →2.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?连一连。做 法 目 的 ①捉自...
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