高中语文统编版必修上册第三单元《登高》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:8-2《登高》教学目标:引导学生感受诗人深沉的苦痛和忧思。2.赏析诗歌情景交融、气象宏伟的艺术特点。二.教学重难点教学重点能流利朗读并当堂背诵全诗教学难点能准确翻译诗句,概括出诗人情感。三.教学过程:(一)导入回忆作者简介,了解杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格。杜甫,字子美,曾居长安城南,少陵以西,故自称少陵野老,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。他的代表作有“三吏三别”:《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》、《无家别》、《新婚别》、《垂老别》。杜甫的诗常反映社会现实,所以被称为“诗史”,而杜甫本人也有“诗圣”的美称,因其忧国忧民的情怀,他的诗歌常呈现出沉郁顿挫的风格。《登高》这首诗...
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