篇1：必修三《政治与法治》第二单元复习课件（59张PPT）必修三《政治与法治》第二单元复习课件（59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)必修三《政治与法治》第二单元 人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家（国体）；第五课我国的根本政治制度（政体）；第六课我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。1.我国的国体内容本质特点 领导阶级阶级基础群众基础优势地位中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民当家作主工人阶级工农联盟爱国统一战线我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素在社会主义制度中具有根本性意义，庄严宣示了我国国家政权的人民性质【...
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  篇2：高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练4《蜀道难》（含解析）高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练4《蜀道难》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文一课一练《蜀道难》1．下列对《蜀道难》中相关文化常识的解说，错误的一项是（ ）A．子规，杜鹃的别名，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故诗人多借之抒悲苦哀怨之情。B．《蜀道难》大约作于唐天宝初年，此处的“天宝”是唐玄宗年号，以此来纪年使用的是年号纪年法。我国古代纪年方法除此之外，还有王公即位年次纪年法、干支纪年法等。C．剑阁，指今四川剑阁县北的大剑山和小剑山，群峰如剑插天，两山如门，极为险要。D．蚕丛、鱼凫均为远古蜀王名。蚕丛氏是蜀国首位称王的人，相传他曾教民捕鱼。鱼凫则是位养蚕专家。2．下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是（ ）...
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     篇3：北京版高中语文必修三第二单元《谏伐匈奴书》表格式教学设计北京版高中语文必修三第二单元《谏伐匈奴书》表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：授课人授课年级高一教案序号05课 题必修（3）第二单元《谏伐匈奴书》教学目标知识与技能：积累文中的重点词句，培养语感。了解作者主父偃的生平及本文的写作背景，理解文章内容，感受“谏书”这种实用性散文说话得体适度、议事论理张弛有度的语言特色。领悟文章中谏伐匈奴的观点在当时的现实意义。2．过程与方法：在诵读中培养语感，熟悉内容，在探究中理解课文内容，在合作交流中丰富理解。3．情感、态度、价值观：体会应用文“经世致用”的基本精神，培养关注人生社会的情怀。教学重点积累文中的重点词句，培养语感。感受“谏书”这种实用性散文说话得体适度、议事论理张弛有度的语言特色。教学难点感受“谏书”...
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  篇4：高中语文北师大版必修三第二单元：6《 兰亭集序》 教学设计（共2课时）高中语文北师大版必修三第二单元：6《 兰亭集序》 教学设计（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 兰亭集序【教材简析】王羲之的《兰亭集序》这篇序言不仅是书法艺术的瑰宝，而且其文在思想、语言上也具有独特的价值，二者相得益彰，共同确立了它在中国文化史上的重要地位。作为一篇书序，文章由叙事而写景，感物抒怀，从一次普通的游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全文在立意上显得不同凡响。【教学目标】一、知识目标：了解序文的特点，掌握实词“修、期、致、临、次”等词的意义；背诵全文。二、能力目标：体会文章精练优美、自然清新的语言；借助注释疏通文意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力；三、情感目标：理解作者在文中由喜到悲的感情变化，认识作者深沉...
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 篇5：高中语文必修三第二单元检(基础卷)含答案高中语文必修三第二单元检(基础卷)含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文必修三第二单元单元检测（基础卷）
考试时间：120分钟 试卷满分：120分
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、基础题（24分）
1．下列各项词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．省识(shěng) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 环珮(pèi)
B．抚膺(yīng) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎng)
C．栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(gǔ) 钿头(diàn)
D．朔漠(shuò) 惘然(mǎng) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2. 下列各项中加点词的意思与现代汉语...
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  篇6：第二单元 人民当家作主 单元检测（含答案）-高中政治统编版必修三政治与法治第二单元 人民当家作主 单元检测（含答案）-高中政治统编版必修三政治与法治资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 人民当家作主 单元检测一、单选题1．2023年5月31日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报了近年来检察机关加强未成年人网络保护的相关情况。同时，相关部门负责人强调，要坚持“零容忍”态度，严厉打击利用网络侵害未成年人的犯罪活动。这类活动（ ）①有利于保障未成年人的合法权益②表明国家履行维护国家长治久安的职能③有效维护国家财产安全和社会公共秩序④体现我国人民民主是最广泛最管用的民主A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．淄博市人大常委会积极推动“高质量立法信息化系统”建设。该系统紧扣人大立法职能，将征求意见的范围扩展到了最基层。社会公众可以通过扫描公众号上的二维码...
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   篇7：高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练6.《琵琶行并序》（含解析）高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练6.《琵琶行并序》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文一课一练《琵琶行并序》1．全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是（ ）①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口守空船，绕船月明江水寒。⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫泪。A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤2．下列句式与其他三项不一样的是（ ）A．嗟尔远道之人胡为乎来哉 B．蜀道之难，难于上青天C．尝学琵琶于穆、曹二善才 D．转徙于江湖间3．下列各句中，加点成语使用全都正确的一项是（ ）①近年来，一些城市建成的住宅楼鳞次节比，但住进去的人却门可罗雀，这种现象实在令人担...
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   篇8：选择性必修三 第二单元 遵循逻辑思维规则 课件（22张PPT）选择性必修三 第二单元 遵循逻辑思维规则 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)逻辑思维的基本要求同一律矛盾律排中律运用概念、作出判断、进行推理和论证时所必须遵守的最基本的思维准则。（1）在同一推理、论证的过程中，概念要确定，判断要确定。（2）在同一推理、论证的过程中，一个概念或判断不能既是什么，又不是什么。（3）在同一推理、论证的过程中，一个概念或判断是什么或不是什么，必须是明确的。确定性一致性明确性不同角度认识同一概念概念随认识发展而变化对于同一概念，不能既肯定又否定明确表态，不能同时否定明确概念、判断、推理规则中的关键概念判断推理抓住判断中的“周延性”规律外延真假选考提示：通过对三段论和判断的逻辑性质...
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   篇9：高中语文北师大版必修三第二单元生命之思6 .兰亭集序 教学设计（共1课时）高中语文北师大版必修三第二单元生命之思6 .兰亭集序 教学设计（共1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：兰亭集序 【教学分析】《兰亭集序》是东晋时期王羲之的一篇书法作品，文笔很美，但思想略显消沉，其中以学生现有知识积累和阅历，很难深层次地领悟作者的思想感情，所以学习中往往觉得枯燥无味，加之要求全文背诵，学生不得不囫囵吞枣地背，兴趣索然。我设计的这节课是在认真学习魏书生教育教学模式之后的大胆尝试探索，意在培养学生学习兴趣，激发其学习积极性，最终达到“教是为了不教”的目的。【教学方法】 1．用文学语言讲授美文。为学生营造一种文学氛围，使学生入情入景，走入文中，走到作者内心中去。 2．引导学生美读。诵读训练中采用教师范背、男女生赛读、个人朗读、学生齐读和听读相结合的方法。真正做到“旧...
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  篇10：高中语文人教必修三第二单元检测（提升卷）含答案高中语文人教必修三第二单元检测（提升卷）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文人教必修三第二单元检测（提升卷）
考试时间：150分钟 分数：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上...
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    篇11：人教版高中语文必修三第二单元第4课《蜀道难》全解人教版高中语文必修三第二单元第4课《蜀道难》全解资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文《蜀道难》知识全解杨树TOC\o"1-1"\h\z\u一、《蜀道难》原文及注音1二、《蜀道难》基础知识2三、《蜀道难》逐句解读3四、《蜀道难》注释6五、《蜀道难》难点解析8六、《蜀道难》赏析9七、《蜀道难》的美16八、《蜀道难》课后练习17九、《蜀道难》高考真题及模拟题对接22十、《蜀道难》背后的故事28一、《蜀道难》原文及注音噫（yī）吁（xū）嚱（xī），危乎高哉！蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫（fú），开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（diān）。地崩山摧壮士死...
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    Tags：语文,必修,第二,单元,精选
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