篇1：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的作品，完成下面小题。斜风细雨品枯荷国人爱花由来久矣。在千百年的传统风俗中，花是一种文化的象征，从文人雅士到俗子凡夫，人们对花草林木的喜爱，往往源于“婀娜别致处，清雅飘香来”，因此那些姹紫嫣红、争奇斗艳的花卉总会让人心向往之。然而对荷却是一个例外，众多的人，不单是爱它的娉娉婷婷，艳丽婀娜，同时也爱它秋冬之际的“形容枯槁”，翠减红衰。王维《山居即事》中“绿竹含新粉，红莲落故衣”，尽显清新淡雅的君子之风。柳永在《甘草子》中曾写道：“秋暮。乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。”暮秋的荷塘，更有一番清冷落寞的景致。而李商隐的一首...
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   篇2：部编版语文四年级下册按课文内容填空（含答案）部编版语文四年级下册按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文四下按课文内容填空班级姓名1.《宿新市徐公店》是代诗人写的，其中描写儿童的诗句是：，。我还知道描写儿童的诗句有：，。2.《四时田园杂兴》（其二十五）是代诗人写的。我能默写这首诗：，。，。3.辛弃疾的词《清平乐·村居》中，是词牌名，词题是。词人描绘了一幅宁静美好的乡村劳动场景：，。，。4.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这句话出自毛泽东写的《》，作者赞美了梅花的品质。描写梅花的诗句还有：，。5.在《宿新市徐公店》中写道：“，。，。”诗中，“疏疏”的意思是。“阴”的意思是。作者描绘了一群乡村孩子的情景，表现了乡村孩...
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  篇3：2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下列小题。文本一：诗人毛姆（1）我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动所困扰，就是想要亲近这个星球上的伟大人物，这每每让我不以为然。当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈，这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友迭戈 托雷表示可以将我引见给卡利斯托 德 圣阿纳时，我婉拒了。但难得一次我的理由是真诚的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，迷是个被人们寄托了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思；但他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对...
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   篇4：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下面小题。土地并不是只用来长庄稼的申赋渔（1)它知道一切生活于其上的生物的命运。（2)大门外有一块水泥地，显得与周围的一切都格格不入。惊蛰过后，我请了一位泥瓦匠来把它敲掉。水泥地四周连着一块土地，一直荒着，除了杂草，什么都不长。父亲说被人糟蹋完了。我不听他的，我觉得它充满生机。（3)雨水过后不久，这块土地随意和谐的状况忽然被打破。这是一种叶片细长，颜色嫩绿的野草。起先看起来还清新可人，可是很快就露出了野性。它四处蔓延，慢慢包围了散淡自在的野菜野草，然后用力挤压，很快就淹没了一切。这个侵略性极强的家伙，名叫“加拿大...
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    篇5：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成各题。三条河流王小忠农历十一月初五，下了一夜大雪。天亮，雪停了，路面上积雪足有七寸厚。怕是一个月都不能出山了，大雪封锁住整条车巴沟。抱着火炉，听着车巴河的细声细语，望着黑压压的森林和群山之上的积雪，我又想起了那三条河流。住在那三条河流岸边的朋友们，此时的他们也抱着火炉？白塔四周的经幡还在烈风中不停地念经？游人络绎不绝？想到这里，我兀自笑出声来。我坚信，最美好的、最真实的河流，一定是在冬天。对夏日过分被装饰的河流，我原本就不大喜欢。深秋的时候，扎西叫过我好几次，我的各种借口大概也伤了他的心。实际上，我并不是抽不出时间，...
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   篇6：部编版语文四年级下册按课文内容填空（无答案）部编版语文四年级下册按课文内容填空（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文四年级下册按课文内容填空诗文宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，。，飞入菜花无处寻。四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，。日长篱落无人过，。蜂[唐]罗隐无论平地与山尖，无限风光尽被占。，？独坐敬亭山[唐]李白，。相看两不厌，只有敬亭山。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。，。塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。，。墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。，。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐，溪上。醉里吴音，白发谁家？大儿，中儿。最喜小儿，溪头卧...
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   篇7：2023届高考语文复习：小说专题训练反复写某内容的作用（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练反复写某内容的作用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练------反复写某内容的作用一、阅读下面的文字，完成下面小题。父亲的长河钟求是父亲丢失记忆大约是从71岁开始的。那天刚好是周末，接他去海鲜馆，为他过生日，刚进包厢，我眼睛突然一愣，因为这时我才注意到父亲脸上的异样——他的上唇只刮了半边胡须，左右显得“泾渭分明”。我有点想笑，忍住了，打开手机镜子让父亲看。父亲不好意思摸了摸右边残留的胡子，随后包厢里变得有些喜剧了。在笑声中，我们都没有意识到父亲已触碰到那种有点虚飘的疾病。因为在此之前，父亲没啥让人不放心的，身子除了年检，基本不需什么“修理”。只要跟着日子走，父亲的老去便是缓慢的有序的，会一年一年快活地吹掉蛋糕上的蜡烛。...
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  篇8：9.3力与运动的关系（原卷+解析）-2022-2023学年八年级物理下册重点内容同步学（苏科版）9.3力与运动的关系（原卷+解析）-2022-2023学年八年级物理下册重点内容同步学（苏科版）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版八年级下册第九章《力与运动》9.3力与运动的关系【知识梳理】一、力的作用效果1．力可以使物体发生形变，包括弹性形变和塑性形变；2．力可以改变物体的运动状态，包括改变物体运动的快慢和物体运动的方向。二、力与运动的关系1．单个力作用下对物体运动状态的改变（1）改变物体运动的快慢①物体受到的力与其运动方向相同时，物体做加速直线运动，这个力称为动力，例如下图中小车受到向前的牵引力，使得小车做加速直线运动。②物体受到的力与其运动方向相反时，物体做减速直线运动，这个力称为阻力。例如下图中小车受到向后的阻力，使得小车做减速直线运动。（2）改变物体运动的方向物体受到的力与其运动...
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   篇9：部编版语文四年级下册按课文内容填空（无答案）部编版语文四年级下册按课文内容填空（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文四年级下册按课文内容填空班级姓名1.《宿新市徐公店》是（朝代）诗人所作。诗中描写儿童的诗句是：，。2.，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，。3.茅檐，溪上。醉里吴音，白发谁家翁媪？4.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。，。5.，。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。6.俏也不争春，。，她在丛中笑。7.白马西风塞上，。8.雾锁山头山锁雾，。9.，近水远山皆有情。10.四面荷花三面柳，。11.这些事——是的记忆：的园中，藤萝的，的膝上。12.大海啊！没有光？没有香？哪一次我的里没有你？13.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到...
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 篇10：中考语文二轮专题复习：诗歌思想内容和作者观点态度的评价（含答案）中考语文二轮专题复习：诗歌思想内容和作者观点态度的评价（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六部分：诗歌思想内容和作者观点态度的评价古代诗歌中的艺术形象都渗透着作者对社会生活的认识和评价，体现着作者的思想感情和观点态度。在高考中，诗歌思想内容和作者观点态度的评价主要考查角度是分析诗歌的内容、把握作者寄寓的感情，并且有时和诗歌形象的鉴赏、诗歌表达技巧的鉴赏结合在一起考查。【考点分类训练】一、诗歌评价题“2题型”【题型一】诗歌思想内容的评价诗歌思想内容的评价就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其思想感情，分析其社会意义及其深层内涵，一般指对诗歌作品的主旨分析、背景分析、价值意义分析以及感情基调的把握。分析、评价诗歌的思想内容，必须借助对诗歌形象的分析，联系写作背景等因素从作品的...
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  篇11：2023届高考语文复习-小说专题训练-详写某内容的作用（含答案）2023届高考语文复习-小说专题训练-详写某内容的作用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练----详写某内容的作用一、阅读下面的文字，完成下面小题。北上（节选）徐则臣先听见波浪拍击船帮的声音，意大利人小波罗醒来。头脑昏沉，四肢极不清爽地酸疼，肉肉地，闷闷地。窗外传来悠远高亢的说话声。他尝试着扒住窗框。无数的中国人正在挖河筑堤。男人们一例短打①，辫子缠在头上或者脖子上；年轻的裸着上身，裤子卷到膝盖处；有穿草鞋的，更多人打着赤脚；牵绳的，测绘的，挖土的，抬泥的，推车的，拉车的，下桩的，打夯的，穿梭往来，不亦乐乎。当官的挺着肚子站在高处，陪同者伸直手在比画，风吹起他们的衣角和胡须。也有女人出没其间，拎汤罐端瓷碗，给干活儿的男人送水送饭。河道宽阔，堤岸高拔，新鲜的泥土...
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  篇12：8.2重力 力的示意图（原卷+解析）-2022-2023学年八年级物理下册重点内容同步学（苏科版）8.2重力 力的示意图（原卷+解析）-2022-2023学年八年级物理下册重点内容同步学（苏科版）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版八年级下册第八章《力》8.2重力 力的示意图【知识梳理】一、重力1．重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。2．重力大小的计算公式G＝mg，其中g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，g随纬度的增大而增大。粗略计算时，g取10N/kg。3．重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。4．重力的测量：将待测物体悬挂于弹簧测力计挂钩上自然垂下，待物体静止、示数稳定时，读出测力计示数即可。5．实验：探究重力的大小与质量的关系（1）实验目的：探究重力的大小与质量的关系。（2）实验...
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    篇13：部编版语文四年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）部编版语文四年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文内容与积累运用专项训练1、按要求连一连。1.读一读，连一连。手不释卷 勾践悬梁刺股 杨时闻鸡起舞 吕蒙卧薪尝胆 祖逖囊萤映雪 孙敬、苏秦程门立雪 车胤、孙康2.把下列诗句和对应的意思连一连。儿童急走追黄蝶 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好。醉里吴音相媚好 到了...
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  篇13：部编版语文四年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）部编版语文四年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文内容与积累运用专项训练1、按要求连一连。1.读一读，连一连。手不释卷 勾践悬梁刺股 杨时闻鸡起舞 吕蒙卧薪尝胆 祖逖囊萤映雪 孙敬、苏秦程门立雪 车胤、孙康2.把下列诗句和对应的意思连一连。儿童急走追黄蝶 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好。醉里吴音相媚好 到了...
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篇15：人教版四年级下册数学《数与代数内容的复习》课件（20张PPT）人教版四年级下册数学《数与代数内容的复习》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数与代数内容的复习第十单元 总复习一、复习与梳理看到这个小数，你能想到什么？0.454在十分位上表示4个十分之一，5在百分位上表示5个百分之一。0.45保留一位小数，0.45≈0.5。还有……１．小数的意义和性质0.45表示 。你能对《小数的意义和性质》单元知识 进行梳理吗？小数的 意义数位顺序表读法写法小数的性质比较大小小数点的移动单位换算小数的近似数１．小数的意义和性质一、复习与梳理什么是加法、减法？它们各部分之间的关系是什么？加法是把两个数合并成一个数的运算。加数＋加数＝和加数＝和－另一个加数...
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    篇16：2023届高考语文复习-小说专题训练-小说不惜笔墨写某内容的作用（含答案）2023届高考语文复习-小说专题训练-小说不惜笔墨写某内容的作用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练-------小说不惜笔墨写某内容的作用一、阅读下面的文字，完成下面小题。爷爷的雷雨天郑俊华咔嚓！晚饭刚上桌，阴沉沉的天空，响起一声炸雷。爷爷腾地从饭桌旁站起来，一把拉起我：不好，有敌情！快，杉木林！这时候的爷爷，眼睛不再浑浊，脚步不再迟滞，迅速拎上猎枪，我则伸手抓过两把雨伞，打开角门，跟在爷爷身后，冲入夜色之中。家里老房改造时，我主张，跨院的角门继续保留，因为爷爷，他喜欢！我和爷爷冲下堤坝，绕过一棵棵百年老松，继续向前摸。护林的老奎叔慢悠悠地迎面走来。我忙递了个眼神过去：老奎叔，什么情况？几道闪电劈过，夜空忽明忽暗。爷爷举起枪，如临大敌。老奎叔突然神色一凛，扯...
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   篇17：部编版语文四年级下册第四单元阅读 概括主要内容 课件 (共23张PPT)部编版语文四年级下册第四单元阅读 概括主要内容 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)课前小剧场视频中的人到底想说什么？不就是想说自己对羊肉和面条过敏嘛！我们说话可千万不能学他！概括主要内容第四单元阅读· 常见类型 ·1、概括文章主要内容。2、文章主要讲了一件什么事情？3、事情发生的起因是 ，经过是 ，结果是 。概括秘籍一：摘句概括法在文章中提取现成的句子来概括文章内容的方法。提取的句子往往是段落的中心句。我家的小狗很可爱。一身雪白的绒毛，摸起来很舒服，水汪汪的大眼睛仿佛会说话。粉红色的小舌头时不时伸在外面哈着气，嘴角总是上扬，看起来在微笑。我家的小狗很聪明。只要你一...
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   篇18：2023届高考语文备考-鉴赏古代诗歌的思想内容（含解析）2023届高考语文备考-鉴赏古代诗歌的思想内容（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文备考--古代诗歌阅读专项练习：鉴赏诗歌的思想内容【考情分析】鉴赏古代诗歌的思想内容可以分为两个方面，一是概括诗歌的内容主旨，二是鉴赏诗歌的思想感情。诗歌的内容是指诗歌中描写的物、人、事的总和，是诗歌赖以表现作者情感和作者观点的关键，分析诗歌的内容要结合诗歌中的意象、事物、人物、事件等因素，综合观照，这样才能顺利地解读诗歌，体味作者的创作意图。鉴赏诗歌的思想感情，就是通过理解诗歌所表现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评价其深层内涵；对古代诗歌中流露出来的复杂感情，能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。“评价和鉴赏诗歌的思想内容”是高考诗歌鉴赏的重要考点。...
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