篇1:高中语文人教版语文必修下册第一单元检测(2份)(解析版)高中语文人教版语文必修下册第一单元检测(2份)(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元检测(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:幻想是人的天性,文学中的超现实想象,便挥洒着这种天性。不过并非一切幻想,皆具文学价值。什么样的幻想有此资格,耐人思索。我们读那些奇思异想的作品,往往产生错觉。仿佛作者落笔之顷,只顾把自己源源涌现的念头倾泻纸上。从不费心考虑读者,实则不然。就本质而言,写作源于交流的冲动。“盖写文章即是不甘寂寞,无论怎样写得难懂,意识里也总期待有第二人读”(周作人《结缘豆》)。有时候,当你敲开那天马行空的外壳,深入进去,甚至会意外发现,作品注重读者体验,到了苦口婆心的地步。《庄子...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版高中语文选择性必修下册第一单元4.1《望海潮》 学案统编版高中语文选择性必修下册第一单元4.1《望海潮》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:望海潮(东南形胜)【学习目标】1.了解作者,掌握诗词的诵读技巧。2.品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。3.学习诗词中铺陈的表现手法。【学习重点】品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境;学习炼字方法。【学习难点】领悟作者对杭州西湖的热爱之情;感受词的意境、情韵;学习诗中铺陈的表现手法。【学习过程】知识链接江南胜景自古令人魂牵梦绕,展开柳永的望海潮满眼一派商似繁盛的承平气象,富有天堂美誉的杭州更有天赐美景,八月钱塘西湖秀色,钱塘大潮是晴空排浪怒涛卷霜雪的黄钟大吕,西湖美景则是三秋桂子十里荷花的丝竹管弦,美的景致,美的画面,美的笔调,美的神韵,美的音律...
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![]() 篇3:统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案(共3课时)统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案(共3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:鸿门宴【第一课时】【学习目标】1.了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2.积累课文1—2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。3.熟读课文,讲述鸿门宴的经过。【学习重点】掌握1—2段中古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句【学习难点】掌握1—2段中的多义词和词类活用现象。【学法指导】诵读法 探究讨论法【知识衔接】1. 作者介绍司马迁(约前145~约前90),字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(现在陕西韩城)人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护,入狱遭宫刑。出狱后任中书令(掌管皇帝机要文件),发愤著书...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:新教材2023版高中语文第一单元中华文明之光1.2齐桓晋文之事课件+学案部编版必修下册新教材2023版高中语文第一单元中华文明之光1.2齐桓晋文之事课件+学案部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:齐桓晋文之事【开卷有益】遗世独立的明星傲然独立于复杂社会的他,创造了“仁义爱”的奇迹,追求的是与人性之恶抗争的坚强与不屈,却从不向往征服世界、扭曲世界的暴力,即使坚强的背后是那无尽的孤独,无人理解的悲苦,他亦毅然选择承受这些阻力的痛苦。一代说客中的佼佼者,一个精臣信士中的闪光点,一位在尔虞我诈之中不同流合污的清者。出淤泥而不染的他,像夜空里那一瞬即逝的流星,给人带来满心的期望。孟子的这种人格,是时代的赐予。孟子是他那个时代原野上的参天大树,也仅仅那个时代的原野可以有参天大树。随着专制渐深,能生长的也只有一些“无人知道的小草”。这些小草没有精神,没有性情,当然也就“没有寂寞,没有烦恼”...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版高中语文选择性必修下册 第一单元 4 望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都) 学案(含答案)部编版高中语文选择性必修下册 第一单元 4 望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都) 学案(含答案)资料可供扬州市地区适用。
大致详情:4望海潮扬州慢一、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词,完成第1~2题。雨 霖 铃柳 永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处 杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )A.起首三句写别时之景,“寒蝉”“长亭”等词点明了节令和地点,通过对景色描写为下文设伏笔。B.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,以“念”为领起,上承“凝噎”,下启“千里”以后;“沉沉”一词,表达了若有若无...
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![]() 篇6:第一单元练习 统编版高中语文必修下册(含答案)第一单元练习 统编版高中语文必修下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版高中语文必修下第一单元单元练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字完成下面小题。材料一:在《论语》里孔子被描写成一个教育家。从某种观点看来,也的确如此。他期望他的弟子成为对国家、对社会有用的“成人”(《论语.宪问)),所以教给他们以经典为基础的各门知识。作为教师,他觉得他的基本任务,是向弟子们解释古代文化遗产。《论语)记载,孔子说他自己“述而不作”(《论语.述而)),就是这个缘故。不过这只是孔子的一个方面,他还有另一方面,这就是,在传述传统的制度和观念时,孔子给予它们...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》教学设计部编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版高中语文必修下册第一单元《齐桓晋文之事》教学设计【教学目标】语言建构与运用:抓住关键词句,理解文意,把握文中的主要观点。思维发展与提升:梳理孟子阐述观点的思路,鉴赏孟子出色的论辩艺术,分析文章中人物形象。审美鉴赏与创造:感受孟子文章的雄辩之风。文化传承与理解:体会孟子的王道思想,探讨孟子的思想在当今社会中的现实意义。【教学重点】理清整篇文章的思路,把握孟子层层深入、跌宕起伏的说理技巧;解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施,感受孟子的形象。【教学难点】从孟子与齐宣王的对话中,体会孟子的“仁政”思想;鉴赏孟子出色的论辩艺术,学习“迂回婉转”的表达技巧。【教...
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![]() ![]() 篇8:2《烛之武退秦师》课文升华学案统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》课文升华学案统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《烛之武退秦师》课文升华学案编写人: 审核:一、课文背景故事在《烛之武退秦师》中,有很多话语,一言以弊之,讲述了三国之间的历史往事,解读这些故事对于我们理解课文至关重要。秦穆公拥立晋惠公夷吾公元前651年,晋献公逝世,他的宠妃骊姬立自己的儿子奚齐为国君,晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了骊姬和奚齐,派人迎接晋献公之子重耳回国即位,重耳辞谢;里克又派人迎接重耳之弟夷吾。夷吾采纳了大臣吕省、郤芮的意见,厚礼贿赂秦国,答应割让土地,寻求秦国帮助。于是秦穆公拥立夷吾为君,即晋惠公。这就是课文中所说的“且君尝为晋军赐矣”。晋惠公食言背约晋惠公借秦国之力即位后,对割让土地之事非常后悔,就派大...
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![]() ![]() 篇9:部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单(公开课导学案)及作业设计部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单(公开课导学案)及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版高一年级语文必修下册第一单元《齐桓晋文之事》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解孟子及生活时代的有关文化常识。2.阅读文章,读准字音,整体感知文本内容并提出问题。3.理解文章重要字词含义和语法现象。【学习准备】教材,笔记本,古汉语工具书。【学习方式和环节】1.观看视频课学习。2.适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习。【学习环节】请阅读《齐桓晋文之事》,根据课下注释疏通文意,完成以下内容:(一)请写出孟子与齐宣王谈话的目的。(二)请就《齐桓晋文之事》的相关内容提出 1-2 个问题(三)给下列加点字注音胡龁 衅钟...
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![]() ![]() ![]() 篇10:6.《哈姆莱特》学案 统编版高中语文必修下册6.《哈姆莱特》学案 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:语文·必修下册学案第6课 哈姆莱特(节选)作者背景:威廉·莎士比亚(1564年4月23日-1616年4月23日)英国文艺复兴时期剧作家、诗人。也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家,全世界最卓越的文学家之一,被誉为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。写作背景:莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的英国戏剧家和诗人。他生活在欧洲历史上的另一个时代,封建制度正在衰落,资本主义正在崛起。哈姆雷特是古代丹麦王子。莎士比亚故意将哈姆雷特重新置于伊丽莎白统治末期的英国现实中。此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动荡不安,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚通过哈姆雷特之口,无情地揭露了当...
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![]() ![]() 篇11:统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案(共4学时,无答案)统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案(共4学时,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:鸿门宴【学习目标】1.知识目标了解司马迁及《史记》的相关知识,掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。总结虚词“且”的用法及宾语前置句的类型。2.能力目标:把握人物性格,学习刻画人物的方法。3.情感目标:正确分析项羽失败的个人原因和历史原因,正确评价项羽这一英雄形象。【学习重难点】把握人物性格,学习刻画人物的方法。【学习过程】【第一学时】一、课前预习1.重新回顾在《廉颇蔺相如列传》中有关司马迁以及《史记》的介绍。2.背景资料“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公元前206年)。公元前207年,项梁战死,怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版高中语文必修下册第一单元写作指导课《如何阐述自己的观点》统编版高中语文必修下册第一单元写作指导课《如何阐述自己的观点》资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版高中语文必修下册第一单元写作指导课《如何阐述自己的观点》【教学目标】语言建构与运用:结合本单元文章,找出观点及观点阐述方式。思维发展与提升:掌握议论文知识及基本要求;了解几种常见的议论文的结构方式;学习阐述自己观点的方法。审美鉴赏与创造:感受议论文立论和结构之美。文化传承与理解:培养说理方法,形成优秀的思维品质;进入写作境界,感受写作乐趣。【学习重点】善用技巧,阐述自己的观点。【学习难点】熟练掌握议论文的常用结构方式及常用说理方法。【课前准备】议论文基本常识【学习过程】任务一:阅读教材 梳理要点阅读教材第19~20页《如何阐述自己的观点》,用思维导图梳理文中...
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![]() 篇13:第一单元 单元练习 (含解析)统编版高中语文必修下册第一单元 单元练习 (含解析)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版高中语文必修下第一单元单元练习现代文阅读1. 阅读下面的文字,完成试题。材料一:2020年的“五一”小长假,许多网友与考古人一起在“云端”见证了“2019年度全国十大考古新发现”产生的全过程。受新冠肺炎疫情影响,此次“全国十大考古新发现”终评会主动创新形式,利用“五一”小长假在网络会议平台全程直播了20个入围项目的汇报展示、专家提问点评以及最后的荣誉揭晓。据不完全统计,此次直播的观看总量达2278万人次,与“十大考古”相关的网络互动话题总阅读量达1.66亿人次。通过“云端”文博,公众可以“云端”漫步、手指触行,轻松进入国家级的考古评审现场,走进考古人的世界。在直播中,评审专家...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:第一单元单元测试(含答案)-高一语文(统编版必修下册)第一单元单元测试(含答案)-高一语文(统编版必修下册)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 A卷 ·知识通关练(150 分钟,150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)(2022 湖南名校月考) 阅读下面的文字,完成 1~5题。材料一:先秦诸子百家中, 儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。汉以后, 法、阴阳、 名三家,其基本思想为儒、道所吸收,不再成为独立学派;墨家中绝;唯有儒、道两家长期共 存,互相竞争,互相吸收,形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。在中国传统文化的多元成分中, 儒家和道家是主要的两极, 形成鲜明的对立和有效的互补。 两者由于处处相反,因而能够相辅相成,给予整个中国传统文化以深刻...
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![]() ![]() ![]() Tags:语文,必修,下册,第一,单元
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