篇1：浙教版八年级下册 6.3 正方形 说课稿浙教版八年级下册 6.3 正方形 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3正方形说课稿一、教材分析（一）教材的地位和作用这节课是浙教版数学教材八年级下册第6章第三节的内容。纵观整个初中平面几何教材，《正方形》是在学生掌握了平行线、三角形、平行四边形、矩形、菱形等有关知识，并且具备有初步的观察、操作等活动经验的基础上出现的。本节教材首先从平行四边形出发，给出正方形的定义，然后由正方形的定义导出正方形与菱形、矩形的关系，接着出了正方形的性质；通过设置“思考”栏目，探索四边形成为正方形的条件，最后由例题具体说明正方形的判定方法。这一节课既是前面所学知识的延续，又是对平行四边形、菱形、矩形进行综合的不可缺少的重要环节。（二）教学目标和要求⑴知识与技能 ：①、...
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  篇2：统编版语文八年级下册 《灯笼》说课稿统编版语文八年级下册 《灯笼》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《灯笼》说课稿 一、植根单元说教材 本单元课文内容体现的是民间习俗和风尚，展现的是一幅幅民俗风情画,是民间文化的个体再现。本文通过“灯笼”这一小小器物，表现旧中国时代所特有的农村风俗，散发出浓厚的乡土气息，既展现了真切而鲜活的民俗现象，又蕴含深刻的文化意义。“语文是人类文化的重要组成部分”，这篇文章的教学除了教会学生使用语文工具外，还要注意培养学生对文化生活和文学艺术的广泛兴趣和鉴赏能力，体现语文学科“工具性和人文性的统一”的这一特点。 二、依据文本说目标 课文写于20世纪30年代，带有那个时代的某些特点。作者经过良好的古典文学和外国文学的熏陶，散文语言非常典雅而蕴藉，简净而不...
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 篇3：《我的书包》说课稿(共17张PPT) 人美版五年级下册《我的书包》说课稿(共17张PPT) 人美版五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人美版五年级下册第7课《我的书包》说课稿说流程说教材说学情说教法学法说教学过程说教学重难点说教学目标一、说教材《我的书包》是一节“设计.应用”领域的课程内容。五年级学生对设计的概念并不陌生，本课的教学正是以设计书包为出发点，培养学生的观察、分析与创造能力，使学生能够了解设计理念，提高设计意识，学会简单的设计方法，并将设计理念运用到自己的设计中，创造出更有创意的作品，同时培养创新精神，养成善于关注身边事物的习惯。二、说学情分析：五年级学生思维独特、个性鲜明。在此之前的几册中，学生对于设计课已经有了初步了解，本课旨在使学生通过学习进一步了解艺术设计与生活应...
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   篇4：高中美术人美版（2019）美术鉴赏2.2 抒情与写意——文人画 说课稿高中美术人美版（2019）美术鉴赏2.2 抒情与写意——文人画 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：抒情与写意——文人画各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《抒情与写意——文人画》，接下来我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书设计七个方面进行说明。说教材首先谈谈我对教材的理解，本课选自人民美术出版社高中《美术鉴赏》【第二单元 图像之美——绘画艺术】主题二的内容，本节课主要包含两个议题，第一个议题是“什么是文人画”，意在通过教材内的学习，让学生了解中国文人画的基本概念以及发展脉络。第二个议题是“文人画的主要特征是什么”，通过展现不同的文人画作品让学生理解文人画的艺术特征。本议题也是本节课的重点所在。说学情在吃透教材的基础上，还要善于分析学情，了解...
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  篇5：培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义说课稿 高中美术人美版必修美术鉴赏培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义说课稿 高中美术人美版必修美术鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情：《美术鉴赏及其意义》说课稿一、说教材1、地位与作用《培养审美的眼睛》是人教版高中美术课第一单元的内容，属于欣赏评述学习领域。本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏，美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”，提升学生的审美情趣。2、教学目标知识与技能目标：学生能够掌握美术鉴赏的意义，了解美术鉴赏的艺术特点和要领，并能够独立的对美术作品进行欣赏评价。过程与方法目标：通过欣赏、讲授、讨论，帮助学生掌握美术鉴赏的方法，提高学生美术鉴赏能力，培养学生的审美意识。情感态...
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 篇6：人美版小学六年级美术下册《剪纸中的古老记忆》说课稿人美版小学六年级美术下册《剪纸中的古老记忆》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸中的古老记忆》说课稿一、说教材：这节课是一节设计 应用学习领域的内容，是小学阶段剪纸内容课程难度最高的一节课。既要深入了解剪纸这种民间艺术，又要掌握剪纸的基本技能，在以前学习的基础上学会设计图案。二、说重难点：1、本课重点是通过对不同地域、不同风格剪纸作品的欣赏，感悟风格多样的剪纸文化及其艺术特点。2、本课难点是对《抓髻娃娃》特点的把握及对文化背景的了解。三、说教学设计：1、说导入：我用一张红纸、一个问题激发学生学习兴趣。“老师这里有一张红纸，你可以把它变成什么？”“看老师把它变成了什么？”出示一幅抓髻娃娃剪纸作品激趣，引出课题。2、说新授：（1）欣赏图片，讲解我国剪纸...
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 篇7：高中美术人美版必修美术鉴赏第12课+现实与理想的凝结——外国雕塑撷英+说课稿高中美术人美版必修美术鉴赏第12课+现实与理想的凝结——外国雕塑撷英+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：现实与理想的凝结――外国雕塑撷英一、说教材我说课的内容是人教版高中课程标准实验教科书-美术鉴赏第12课《现实与理想的凝结――外国雕塑撷英》。本课通过对诸多外国雕塑实例的赏析，来学习外国雕塑的基本地域风格特色。通过学习此课，学生的审美、赏评能力会得到提高，并为下一步的学习打下基础。考虑到学生已有的认知结构心里特征及学生的兴趣爱好，我将教学目标制定如下：1、知识与技能目标学生对外国雕塑的特点及重要作品有基本了解，识别不同地域、不同风格的重要雕塑作品，加深对世界艺术多样性的了解。过程与方法目标在对代表作品的欣赏、探讨、分析中，提高学生在艺术欣赏中的语言表达能力和丰富的想象力。3、情感...
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  篇8：统编版语文八年级下册 3 《安塞腰鼓》说课稿统编版语文八年级下册 3 《安塞腰鼓》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《安塞腰鼓》说课稿一、说教材师大名师"P)E!w zrP@U\ 3{%]+V5z dj Y/t b0《安塞腰鼓》是著名散文家刘成章先生撰写的一篇富有诗意美的散文。它以诗一般凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨激荡、气壮山河的时代之歌，展现了我们中华民族生生不息、激越澎湃的活力，传达出勃发的生命激情，是对我们民族魂魄的诗性礼赞。*tD'U%s/h\0教学本文，宜引导学生在整体感知课文内容的前提下，体会文章景、情、理和谐相融的意境，欣赏文章的阳刚美、语言美，培养学生的审美趣味，提高学生对语言文字的理解感悟能力。 为了实现这一意图，我制定了如下教学目标：1、学生通过听读课文...
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 篇9：统编版语文八年级下册 《礼记》二则 虽有佳肴 说课稿统编版语文八年级下册 《礼记》二则 虽有佳肴 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《礼记》二则 虽有佳肴 说课稿一、说教材我们使用的这套语文教材，注重联系生活，扎实、灵活、有序地全面提高学生的语文素养。教材在编排上体现了多样性和阶段性，初一年级着重培养一般的阅读能力。《虽有嘉肴》是七年级上册第四单元选排的课文,本单元的教学重点是：能借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言词语。二、说学生我们的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，并且具备了一定的语文素养，他们渴望学到更多更有趣的语文知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习语文的兴趣。但是我们应当看到，虽然他们已有一定的感性认知和具...
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 篇10：人美版八下 8.色彩风景画 说课稿人美版八下 8.色彩风景画 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩风景画 说课稿
尊敬的各位老师、同学们：大家好！我说课的题目是《色彩风景画》。
今天我的说课将从五个部分来进行：分别是教材分析、学情分析、教法学法分析、教学 过程设计以及教学辅助设计。对教材的准确定位是上好一堂课的基础。那么我们首先来看教材分析
一、教材分析
在教材分析中主要分为三点：教材定位、教学目标、教学重难点。
1、教材定位。本节课为《色彩风景画》，选自人民美术出版社八年级下册第8课， 本课是一节绘画欣赏课，旨在师生共同的体验风格不同的风景画给人带来的不同的审美感受 及视觉效果，引导学生掌握观察自然色彩变化的方法，获得表现自然色彩关系的能力，提高 学生对自然界...
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  篇11：高中美术人美版必修美术鉴赏 关注当今城市建设——城市建设开发与古建筑的保护 说课稿高中美术人美版必修美术鉴赏 关注当今城市建设——城市建设开发与古建筑的保护 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《城市建设开发与古建筑的保护》说课稿一、说教材 1、地位与作用《关注当今城市建设》是人美版高中美术必修第二十课的内容，属于综合探索学习领域。本课关注的是当今城市建设中的古建筑保护问题，帮助学生学会正确地认识文物古迹的价值，学会独立思考如何协调处理好城市建设与古建筑保护之间的问题，懂得保护身边的古建筑，尽早树立起尊重文物、尊重历史的观念。2、教学目标知识与技能：了解古建筑的优秀代表作品与其主要类型、风格、特点。运用用绘画、语言等方式描述、分析、评价古建筑的艺术特点。过程与方法：通过实地考察、用美术作品，照片或文字参与美术鉴赏活动，从网络、图书馆或博物馆，收集美术相关学习资料，对如何...
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 Tags：人美,八年级,下册,课稿,精选
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