篇1：人教版高中语文必修一7 《记念刘和珍君》 教学设计人教版高中语文必修一7 《记念刘和珍君》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《记念刘和珍君》教学设计【教学目标】抓住与人物相关的事件，分析概括人物的性格。【教学过程】明确学习目标(幻灯片展示)检查预习（一）扫清字音障碍。准确读出下列划线字的音节。屠戮（ ） 寥落（ ） 长歌当哭（ ） 菲薄（ ） 踌躇（ ） 桀骜（ ）租赁（ ） 黯然（ ） 噩耗（ ）不惮（ ） 喋血（ ） 尸骸（...
图片详情：
 篇2：人教版高中语文必修一7 记念刘和珍君 教学设计人教版高中语文必修一7 记念刘和珍君 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《记念刘和珍君》教学设计一、教学目标： 1、在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍这一人物的思想性格。 2、品味语言，理解关键语句的含义，体会作者的思想感情。 二、重点难点： １、理清文章思路，深入体会作者的悲愤之情。 ２、品味文中一些富含深意的语句。 三、 教学方法：朗诵、品读、讨论四、 课时安排：2课时，所拍录像为第一课时课时 1一、导入： 在中国现代文学史上，有一个被誉为“民族魂”的人。他是谁？ 鲁迅。他...
图片详情：
  篇3：人教版高中语文必修一5 《荆轲刺秦王》教学设计（表格式）人教版高中语文必修一5 《荆轲刺秦王》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：舒兰二中组长示范课教案（首页）授课人 授课班级 授课时间 课 题 荆轲刺秦王教学 目标 知识目标：（1）积累重要文言实词 虚词 文言句式等。（2）赏析第二部分精彩章节，分析人物形象，掌握塑造人物的方法。能力目标： 培养学生文言翻译.赏析能力。3、情感态度价值观： 理解领会荆轲不畏强暴.扶弱济困的精神。教学重点难点 教学 重点 （1）积累文中的文言词句并进行归类整理。（2）分析人物形象。教学 难点 塑造人物形象的方法。学情分析 本课篇幅较长但翻译难度不大，，强化预习及预习检查，质疑答疑环节，以提高学生的翻译能力，促成学生长期自主学习能力的形成。...
图片详情：
 篇4：人教版高中语文必修一2《再别康桥》教学设计（表格式）人教版高中语文必修一2《再别康桥》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：为国为民，国之大者课 题 再别康桥 课时 1 授课人学习目标 1.朗读诗歌，品味诗歌的语言,引导学生欣赏诗歌的美，陶冶性情，并激发他们对语言、文字、文学的热爱2．分析意象，感受诗人充溢于作品的真情3体会诗人对自然的爱，对自由的追求，对美的体悟，培养自己热爱自然、珍惜生活的高尚节操4. 与高考链接，培养学生鉴赏诗歌的能力学习重点 通过分析意象，体会诗人的思想感情学习难点 学习鉴赏诗歌的方法和总结答题模式教学方法 自学、合作探究、总结 课堂类型 新授课 堂 设 计教学内容 功能与操作设计【检测复习 5分钟】意象是指--------------------...
图片详情：
  篇5：人教版高中语文必修一9 《记梁任公先生的一次演讲》 教学设计人教版高中语文必修一9 《记梁任公先生的一次演讲》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《记梁任公先生的一次演讲》教案教学目标：感受与鉴赏：通过品读人物，激发学生想象的情感，了解梁任公的人物性格特点以及作者的评论与感受。积累与整合：通过品味文章，引导学生掌握写人记叙文的写作方法，学会在记叙中加入自己的评论和感受。应用与拓展：掌握运用外貌、动作、语言及侧面描写等方式刻画人物。教学重点：分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。教学难点：如何在记叙中加入自己的评论和感受。教学方法：研讨、探究、练笔教学时数：1课时课前预习：1、查阅相关资料，对梁启超有所了解。2、阅读《记梁任公先生的一次演讲》，疏通文字，梳理文章结构。教学过程：一、知人论世选一同学上台进行对...
图片详情：
 篇6：人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件（65张PPT）人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件（65张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)一九五五年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量真的能抵得上五个师吗？今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们这个问题的答案。第二单元 古代散文烛之武退秦师学习目标：1．能根据课文情节说出烛之武在国难当头不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神体现在何处。2．能辨析“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个实词与“若、说、辞、鄙、微、之”等虚词的意义和用法。3．能通畅地朗读全文。题目解说烛之武，郑国大夫。退秦师，使秦军撤退。本文主要记叙了公...
图片详情：
    篇7：人教版高中语文必修一9 记梁任公先生的一次演讲 教学设计人教版高中语文必修一9 记梁任公先生的一次演讲 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《记梁任公先生的一次演讲》教学设计【教学目标】引导学生把握任公先生的人格魅力和爱国热忱；培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力；指导学生分析梁实秋先生“文章要深，要远，要高，就是不要长”的写作理念。【教学重点】深入分析文章中的选文——《箜篌引》、《桃花扇》、《闻官军收河南河北》；理解“热心肠”一词的含义，从而理解任公先生身上的爱国热忱。【教学难点】由文章而品读人格魅力；由文章而品味写作理念。【教学手段】白板课件、视频【教学课时】一课时【教学步骤】导入新课以《少年中国说》的片段和视频引出梁启超，从而导入新课。检查预习情况问：在本文中，梁实...
图片详情：
 篇8：人教版高中语文必修一-4《烛之武退秦师》课件(共86张PPT)人教版高中语文必修一-4《烛之武退秦师》课件(共86张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共86张PPT)烛之武退秦师选自:＿＿＿ 是我国第一部叙事详细的 ＿＿＿ ，相传为鲁国史官 所作，又名 或 。因为《左传》和 都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。《烛之武退秦师》《左传·僖公三十年》《春秋左氏传》编年史左丘明《公羊传》《谷梁传》《左氏春秋》《左传》二、文化常识1.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳...
图片详情：
  篇9：人教版高中语文必修一4 《烛之武退秦师》课件(共13张PPT)人教版高中语文必修一4 《烛之武退秦师》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)高中语文必修一﹒ 第4课第二课时教学目标：1.学习、巩固文言文翻译2.研究探讨课文翻译下列句子：（前4句由4个组各一个，后1句由两个组共同完整）1.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？译：2.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译：3.既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？译：4.微夫人之力不及此。译：5.三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝 以驱驰。译：1.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？译：2.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译：越过其他国家把远方作为边邑，您知...
图片详情：
   篇10：人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件(共11张PPT)人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)烛之武退秦师《左传》问题：假如郑国向其他国家求援能成功吗？公元前633年，楚成王及诸侯围宋，宋求救于晋。楚兵退。公元前638年，宋伐郑，郑求救于楚，楚伐宋，宋退兵。问题：假如郑国向其他国家求援能成功吗？春秋形势图上节作业：完成任务单，筛选整合信息，梳理出晋国与材料中提到的其他国家之间的主要事件和关系。要求：尽量摘抄材料中的原文信息或用文言词语进行信息整合。晋秦：晋灭虢、虞 晋日益强大，阻秦发展晋卫：二十五年，文公卒，子成公郑立。晋宋： 重耳出亡 晋楚：城濮之战中，楚和晋成为最大的交战国。晋曹：被晋伐晋楚： 楚杀了汉阳很多姬姓的，子玉使斗勃请战。...
图片详情：
   篇11：人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计教学目标：知识与能力1、掌握《左传》的相关知识2、掌握课文一，二段重点实词，虚词方法与过程反复朗读，在朗读过程中培养学生阅读和理解文言文的能力。情感态度价值观学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神。教学重点：掌握重点文言文实词，虚词及句式。教学难点：培养和提高学生阅读和理解文言文的能力教学方法：探究拓展法。教具：多媒体。课时安排：二课时。教学步骤：导入新课同学们，初中时我们学习了《曹刿论战》，它选自《左传》这部著名的史书，今天，我们将学习《左传》中另一篇非常精彩的文章——《烛之武退秦师》。首先，让我们来回顾一下《左传...
图片详情：
   篇12：人教版高中语文必修一《雨巷》课件(共52张PPT)人教版高中语文必修一《雨巷》课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)1、通过意象把握意境。2、体会“丁香姑娘”的象征意义。学习目标要求：（时间：10分钟）1、了解作者、时代背景。2、朗读课文、字词过关。3、不懂的问题请作上标注。第一板块：自主学习板块祝同学们在自主学习中阔步前行自主学习检测：1、作者简介。2、文体特点。3、字词过关。知识链接---关于作者:戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入复旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。《雨巷》最初发表在19...
图片详情：
     Tags：语文,人教,必修,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
