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语文人教必修一(精选11篇)

日期:2023-10-13 21:32 阅读:

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语文人教必修一(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教高中必修一 Unit 4 Earthquake 阅读课(语篇分析)学案 下载
2 人教(2019)版高中英语选择性必修一U2Looking into the future 单元 词汇 课文语块 课文原文语法填空课件(20张ppt) 下载
3 高中语文人教新课标必修一第一单元1课《沁园春 长沙》教学设计 下载
4 高中语文人教新课标必修一第一单元1课《沁园春 长沙》教学设计 下载
5 高一语文人教新课标必修一第二单元第4课《烛之武退秦师》课堂教学实录 下载
6 高中语文人教新课标必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 教案 下载
7 高中语文人教新课标必修一第三单元第8课《小狗包弟》教学设计 下载
8 高中语文人教新课标必修一第一单元第1课《沁园春 长沙》教学设计 下载
9 高中语文人教新课标必修一第一单元第3课 大堰河——我的保姆教案 下载
10 高中语文人教新课标必修一第一单元第3课 大堰河——我的保姆教案 下载
11 高中语文人教新课标必修一第二单元第6课 鸿门宴教案 下载

篇1:人教高中必修一 Unit 4 Earthquake 阅读课(语篇分析)学案

人教高中必修一 Unit 4 Earthquake 阅读课(语篇分析)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:高一英语必修一 Unit4 Earthquakes 阅读课(语篇分析)教案学习目标:1. Get the students to know basic knowledge about natural disasters.2. Get the students to learn about Tangshan Earthquake and understand the text.3. Get the students to learn different reading skills.Step1.语篇导读Lead-in1.What natural disasters have...
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篇2:人教(2019)版高中英语选择性必修一U2Looking into the future 单元 词汇 课文语块 课文原文语法填空课件(20张ppt)

人教(2019)版高中英语选择性必修一U2Looking into the future 单元 词汇 课文语块 课文原文语法填空课件(20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)选择性必修一U2Lookingintothefuture单元词汇课文语块课文原文语法填空1phrase2persuade3switch4distant5secure6knob7appliance8remote9automatic10integrated11integrate12sensor13efficient14mode15routine16preference17instant1n.短语:词组2vt.劝说;说服3vt.转换;交换vi(使)改变;转变n开关;转换器;改...
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篇3:高中语文人教新课标必修一第一单元1课《沁园春 长沙》教学设计

高中语文人教新课标必修一第一单元1课《沁园春 长沙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《沁园春 长沙》教学设计【教学目的】1、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。2、重点与难点:诗词欣赏与评价。3、学法指导: 诵读入境,欣赏诗意;联想比较,鉴赏评价。4、教具准备: ⑴ 投影片。⑵ 录音带:范读带、配乐带。【教学过程】一、导入新课 中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人,后不见来者”,独领一代风骚的大诗人毛泽东。  毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词,记录了他革命人生的心路历程,反映了中国革...
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篇4:高中语文人教新课标必修一第一单元1课《沁园春 长沙》教学设计

高中语文人教新课标必修一第一单元1课《沁园春 长沙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《沁园春·长沙》教学设计【学法指导】1.认真研读这首词,勾出重要字词和喜欢的诗句,并做好批注,以备交流展示。2.在自学研读基础上,完成教学案,规范书写;小组合作探究,讨论解疑。3.时间:两课时【学习目标】1. 知识目标:记住诗中的字词“舸、携、遒、峥嵘 ”,能熟练地背诵整首诗。2. 能力目标:体会雄浑阔大的秋的意境,选取诗中意象“万山、层林、江、船、鹰、鱼”等运用手法来摹写,表现自己的情感,提高形象思维能力。3. 情感目标:把握作者寓秋于景的思想感情,理解毛泽东对祖国未来满怀信心的远大的抱负和革命情怀。【学习重难点】1.学习重点:理解诗中的主要意象,通过学习,能够体会诗中富...
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篇5:高一语文人教新课标必修一第二单元第4课《烛之武退秦师》课堂教学实录

高一语文人教新课标必修一第二单元第4课《烛之武退秦师》课堂教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《烛之武退秦师》课堂教学实录师:上课!生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:请坐!同学们,上节课我们已经疏通过《烛之武退秦师》的文意,对一些重点的字词也做了讲解下面,我们来检测一下复习情况(幻灯片展示:字、词、句等文言文常识内容练习题)(时间:10分钟)今天,我们着重来分析一下为什么烛之武能够劝退秦师,感受一下烛之武的魅力首先,请同学们一起来朗诵一下课文,读的同时,思考一个问题:在你看来,烛之武是一个什么样子的人?从哪里能够看出?(学生朗读)师:好,我们回到刚才的问题,通过这篇课文,你觉得烛之武是个什么样的人?生1:聪明机智生2:比较会说话师:从哪里能够看出呢?...
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篇6:高中语文人教新课标必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 教案

高中语文人教新课标必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网《烛之武退秦师》教学设计教学目标1.有感情地诵读并背诵课文。2.积累重要的是实词和虚词,诵读品味文中富有意蕴的语言3.学习论辩的艺术以及以国家利益为重的爱国精神课时安排一课时教学过程一、导入沧海横流方显英雄本色。在中国古代有很多凭借三寸不烂之舌挽救国家的故事,今天我们要学习的《烛之武退秦师》就是这样的一个故事。21世纪教育网版权所有二、品读鉴赏1.请同学们看地图,结合当时的形势读全文,概括地讲述故事情节,参考:大体的故事是这样的。秦晋包围郑国,佚之狐 ( jy.c...
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篇7:高中语文人教新课标必修一第三单元第8课《小狗包弟》教学设计

高中语文人教新课标必修一第三单元第8课《小狗包弟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:在忏悔中重生——《小狗包弟》教学设计当涂县石桥中学 徐莲凤【教学设想】《随想录》是忏悔录,也是一本“说真话的大 ( )书”,《小狗包弟》是巴金《随想录》中的名篇。它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇,以及小狗的悲惨遭遇留给作者心中永难磨灭的创痛,表达了歉疚、忏悔和悲悯之情。【教学目标】品读文本内容,品悟讲真话、勇自责的伟大人格。【教学重点】品悟作者的真情忏悔及其价值。【教学方法】探究 品读【课时安排】一课时教学过程一、真情永存——导入新课我们最怕“皇帝的新装”,因为,我们听不到真话,也没有真...
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篇8:高中语文人教新课标必修一第一单元第1课《沁园春 长沙》教学设计

高中语文人教新课标必修一第一单元第1课《沁园春 长沙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《沁园春·长沙》教学设计【教学目标】一、初步了解诗词中的“意象”,为进一步学习诗歌打下必要的基础;二、初步学习通过“意象”逐步读懂诗歌的基本方法:寻意象 → 解意象 → 品意象 → 炼意象,进而了解本诗的思想感情与艺术手法。【教学设想】一、毛泽东说:“诗要用形象思维,不能如散 ( )文那样直说”。明代胡应麟则说:“古诗之妙,专求意象。”其实,无论古代,还是现代,中国诗词大多是利用意象来抒情的诗歌。本词是一首典型的借景抒情的诗作,是学生学习意象的极好标本。二、本词也是学生在高中阶段所学的第一首诗歌,给指导学生一种科学可行的学习方法是...
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篇9:高中语文人教新课标必修一第一单元第3课 大堰河——我的保姆教案

高中语文人教新课标必修一第一单元第3课 大堰河——我的保姆教案资料可供全国地区适用。
大致详情:大堰河——我的保姆【三维目标】【知识与技能】1、分析、理解诗中的人物形象,体会诗人在这个形象中寄托的深厚感情。2、分析诗中细节的描写和排比句式的运用及其对诗歌感情表达的作用。【过程与方法】1、朗读法,通过朗读体会句式运用的妙处和诗人的情感。2、合作讨论,深入探讨诗歌的深层含意。3、思维拓展,感知不同文体的不同特征。【情感态度与价值观】感受诗人的真挚感情,培养对劳动人民的热爱之情。【教学重点】把握诗中的细节描写、排比句式和反复修辞的运用及其表达效果,理解诗中人物形象及其所寄托的思想感情。【教学难点】理解叙事诗的抒情特点。【教学方法】诵读法、讨论法、拓展法【教具准...
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篇10:高中语文人教新课标必修一第一单元第3课 大堰河——我的保姆教案

高中语文人教新课标必修一第一单元第3课 大堰河——我的保姆教案资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网大堰河——我的保姆教学目标1.领会诗歌抒情性的特点,了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情。2.理清诗的抒情结构,把握保姆大堰河的形象。3.反复朗读,体会修辞方法(对比、反复、排比)的作用。教学时数2课时。教学方法朗读、探讨教学过程第一课时一、导入新课:《母爱》(散文诗)今天我们借着这篇名为《母爱》的散文诗,追 ( http: / / )忆历史的光阴到1933年1月的一个早晨,一个年轻人在阴冷、潮湿的牢房里,他不由得因冷而神飞,睹雪而思人,想起了一个连名字都没有的普通...
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篇11:高中语文人教新课标必修一第二单元第6课 鸿门宴教案

高中语文人教新课标必修一第二单元第6课 鸿门宴教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《鸿门宴》教学设计教学目标:1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 3、掌握翻译文言句子的一些方法。4、能准确概括文章的故事情节5、了解作者运用个性化语言和行动描写的方法刻画人物的特点。重点:一、学习古汉语的常用词语和特殊句式。二、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。难点:辨析疑难语句、准确翻译文中的句子。课时安排:四课时教学过程:第一课时导入在《史记》中有这样一段记载,项羽 ( )和刘邦都曾...
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