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希腊神话整本书阅读教学设计(16篇)
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资料标题 |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计 2021-2022学年统编高中语文必修下册 |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》4-六至七章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共17张PPT) |
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《乡土中国》整本书阅读教学设计之批读指导 |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》2-一至三章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共26张PPT) |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》3-四至五章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共32张PPT) |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》5-八至九章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共21张PPT) |
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统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计四：专题研讨：把握作品中的人物关系 |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计五：重读指导 |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计四：研读指导 |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计二：略读指导 |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计一：导读指导 |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计(统编版高一必修上) |
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统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计八：专题研讨：设想主要人物的命运或结局 |
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统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计七：专题研讨：欣赏小说人物创作的诗词 |
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【新教材】第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计—高一语文统编版必修上册 |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计—2020-2021学年统编版高中语文必修下册第七单元 |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计 2021-2022学年统编高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》整本书阅读导读课【教学目标】1.学习运用圈点勾画法阅读目录，抓住关键信息，梳理贾宝玉、林黛玉、王熙凤、贾探春等人物的命运走向。2.合作探究，学习从性格和价值观、命运等角度鉴赏人物的方法。3.运用所学方法，自主发现、鉴赏其他红楼人物，提升名著鉴赏水平，感受传统文化的魅力。【教学重点】培养阅读长篇巨著的兴趣。【教学难点】提升对中华优秀传统文化的热爱。【教具准备】多媒体课件、人物海报、卡纸、马克笔【课时安排】1课时【教学过程】目录导入同学们，当你们打开书本之时，你们最先看的是什么？（导入目录）“凡读书最切要者，目录之学。目录明，方可读书，不明，终是乱读。”——王...
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Tags：希腊神话,本书,阅读,教学设计,精选
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