篇1：高中语文统编版必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》《牡丹亭·游园·皂罗袍》知识点汇总+专项练习（含答案及解析）高中语文统编版必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》《牡丹亭·游园·皂罗袍》知识点汇总+专项练习（含答案及解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《念奴娇·过洞庭》+《牡丹亭·游园·皂罗袍》知识点汇总+专项练习知识点汇总《念奴娇·过洞庭》知识点课文详解《念奴娇·过洞庭》〔宋代〕 张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！译文：洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片...
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   篇2：古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件 (共18张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件 (共18张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)念奴娇过洞庭张孝祥本课学习目标1.把握本词的核心意象与意境特征2.掌握本词的主要表现手法及效果3.总结归纳本词的思想感情和主旨作者人生经历介绍作者人生经历张孝祥，南宋豪放词派的代表人物，由于曾上书为岳飞伸冤，为奸臣所忌，遭政敌诬陷后被贬至广西，不久后又因谗言而被免职。此词作于他从桂林罢官北归途经洞庭期间。赏析上阙洞庭湖水平静广阔、清澈透明上阙主要写了什么景物？有什么特点洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。1.“玉鉴琼田”运用比喻，表现了湖面的光洁无暇，侧面表现了月空的光华空灵。2.“三万顷”运用夸张，表现了湖面的广...
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  篇3：高中语文统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》（课件）(共32张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》（课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)【文本解读】词人罢官北归，时近中秋，途径洞庭，写了这首词来描摹洞庭月色，并抒发自己的怀抱。万顷湖面上，作者荡一叶扁舟，扣舷独啸，看起来极为渺小。但是，他“肝肺皆冰雪”的胸怀，与洞庭月下“表里俱澄澈”的气象交融；他包罗天地万象的想象，与浩渺无限的自然融合，超越了世俗的崇辱得失。诵读这首词，想象其中恢宏的意境，体会词人高洁的人格。部编版高中语文必修下册古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭》素养目标1.了解张孝祥的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。2.赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。3.体会词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。4.背诵全诗。目 录知人论世0...
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  篇4：2023年高考语文考前练习之名句名篇默写（上海专用）第13练《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园》（含解析）2023年高考语文考前练习之名句名篇默写（上海专用）第13练《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：★句子默写★1．补写出下列句子中的空缺部分。昔闻洞庭水，_______________。_______________，乾坤日夜浮。亲朋无一字，_______________。戎马关山北，_______________。【答案】今上岳阳楼 吴楚东南坼 老病有孤舟 凭轩涕泗流【解析】本题考查学生默写名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“坼”“孤舟”“泗”“肃”等，要理解字义去记忆。2．补写出下列句子中的空缺部分。登临送目，_______________，天气初肃。_______________，翠峰如簇。_______________，背西风，__________...
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   篇5：2021—2022学年统编版高中语文必修下册《念奴娇.过洞庭》课件（47张PPT）2021—2022学年统编版高中语文必修下册《念奴娇.过洞庭》课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)念奴娇 过洞庭望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。范仲淹《岳阳楼记》登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。学习目标：1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。2、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。一、导入1、作家简介张孝祥（1132-1169） 字安国，号于湖居士，简州（今属四川）人。宋高宗绍兴二十四年（1154）进士，廷...
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    篇6：古诗词诵读念奴娇过洞庭-2022-2023学年高一语文（统编版必修下册）（共21张ppt）古诗词诵读念奴娇过洞庭-2022-2023学年高一语文（统编版必修下册）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)湖南湖北的分界线你知道哪些描写洞庭湖的诗句？“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”——李白《与夏十二登岳阳楼》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”——刘禹锡《望洞庭》“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”——杜甫《登岳阳楼》念奴娇·过洞庭张孝祥关于张孝祥，你知道？南宋豪放派词人(1132年-1170年)，字安国、号于湖居士，他的词上承苏轼，下启辛弃疾才华卓绝:“幼敏悟，书再阅成诵，文章俊逸，顷刻千言，出人意表。” 二十三岁中状元。官海沉浮:主战派，一生主张恢复中原:冒死上疏，为岳飞平反昭雪。两次被罢官。英年早逝:“以当暑...
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     篇7：《念奴娇·过洞庭》教案 2020—2021学年统编版高中语文必修下册《念奴娇·过洞庭》教案 2020—2021学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《念奴娇·过洞庭》教案教学目标（一）通过对文本的诵读与细读，把握月、天、水等核心意象的内涵，感知本词呈现出的两种不同意境特征（二）通过对细节的讨论与探究，掌握描绘本词意境的主要表达技巧如想象、比喻、夸张、象征、映衬手法（三）基于对全词意境及主要表达技巧的理解，结合类似题材的诗文，总结归纳作者的思想感情与本词主题教学过程导入：昨天我们简要讲了下《念奴娇·过洞庭》的字词以及行文结构，今天我们简要赏析了一下这首词的表达技巧与思想主题，现在，请同学们再次诵读全词，感受一下这首词的意境特征。（一）问题1：古往今来，有很多文人骚客都曾写过与洞庭湖有关的诗文，请大家回忆一下自己以前学过的诗文...
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  篇8：《念奴娇过洞庭》精品教案及配套练习(统编版高一必修下)《念奴娇过洞庭》精品教案及配套练习(统编版高一必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：《念奴娇过洞庭》精品教案及配套练习(统编版高一必修下)【教学目标]1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。2、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。3、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。教学过程：一、导入“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”同学们，这句诗写的是哪个湖泊？是洞庭湖，今天，我们就再来接触一首跟洞庭湖词《念奴娇过洞庭》。二、整体感知1、准备两分钟，让一两个学生有感情地配乐朗读。配乐为《秋湖月夜》2、老师配乐朗读。3、学生集体配乐朗诵。三、细节感知，理解课文。（其景其人其...
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   篇9：《念奴娇过洞庭》课件（38张PPT）统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读《念奴娇过洞庭》课件（38张PPT）统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读资料可供全国地区适用。
大致详情：张孝祥
作者简介
张孝祥（1132年－1169年），字安国，号于湖居士，汉族，简州（今属四川）人，生于明州鄞县。宋朝词人。著有《于湖集》40卷、《于湖词》1卷。他才思敏捷，词豪放爽朗，风格与苏轼相近，孝祥“尝慕东坡，每作为诗文，必问门人曰：‘比东坡如何？’”
他自幼资质过人，被视为天才儿童。公元1147年，张孝祥十六岁，通过了乡试，走出了迈向仕途的第一步。十八岁，孝祥在建康从蔡清宇学，二十二岁时，“再举冠里选”。时人对他的评价“天上张公子，少年观国光”，性格英迈，“谈笑翰墨，如风无踪”，“当其得意，诗酒淋漓，醉墨纵横，思飘月外”。可见他自少年时，便具潇洒倜傥的气质，英伟不羁性格。...
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   篇10：古诗词诵读 《念奴娇过洞庭》课件(共23张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读 《念奴娇过洞庭》课件(共23张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版高中语文必修下册古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭》了解作者张孝祥，南宋著名词人。字安国，号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖，读书过目不忘，作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年，廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗，风格颇近苏轼。张孝祥的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。公元1160年，张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上，遭谗蒙冤罢官。绍兴二十四年（1154年），张孝祥二十三岁，参加廷试。高宗亲自将其擢为第一，居秦桧孙秦埙之上，此次科举考试，本来掌握在秦桧手中，因为高宗干预，张孝祥才能得中状元。高中状元一事，改变了他一...
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     篇11：《念奴娇·过洞庭》课件（22张PPT）统编版（部编版）必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件（22张PPT）统编版（部编版）必修下册古诗词诵读资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材
古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭》
1.了解张孝祥的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。
2.赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。
3.体会词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。
4.背诵全诗。
了解作者
张孝祥，南宋著名词人。字安国，号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖，读书过目不忘，作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年，廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗，风格颇近苏轼。公元1160年，张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上，遭谗蒙冤罢官。
相关背景
公元1166年（宋孝宗乾道二年），张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，...
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   篇12：统编版2022-2023学年高中语文必修下册古诗词诵读第三节《念奴娇.过洞庭》课件(共45张PPT)统编版2022-2023学年高中语文必修下册古诗词诵读第三节《念奴娇.过洞庭》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)念奴娇.过洞庭高中语文 / 统编版 /必修下册/古诗词诵读本课目录第一部分导入新课第三部分整体感知第四部分深入探究第五部分第二部分写作背景介绍作者第六部分巩固提升范仲淹虽未至洞庭，但在他想象中洞庭月色应是“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答”的景象，亲眼见过月下洞庭的刘禹锡曾写下“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，与范仲淹相比一动一静，而诗仙李白一句“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。”直接让自己也入画，成为画中人。今天让我们穿越时空，与张孝祥一同月夜乘船游洞庭。导入新课1.张孝祥（1132年—1170年），字安国，别号于湖居士...
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