15站起来 站起来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五课 站起来 站起来教学目标：1、 认知目标：通过实践、尝试不同的纸张了解不同性能。2、 技能目标：学会运用手工制作中折、剪、贴、画的基本制作方法，让纸“站起来”，创造新方法。3、 情感目标：培养学生思考、实践动手的能力，并享受创造的愉悦。教学重点：启发学生学会运用折、剪、贴、画等基本制作方法，让纸“站起来”。教学难点：鼓励学生让纸张与众不同地“站起来”。教学过程一、导入新课师：今天呢，老师是不是让你们带了彩纸，那我想问小朋友们平时我们都用它来做什么呢？请小朋友举手回答（5位小朋友左右）师：那我们想一想有什么办法可以让我们手边的纸“站起来”呢？请小朋友动手试一试，看...
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