篇1：统编版选择性必修下册 3.1 蜀道难 课件（共37张PPT）统编版选择性必修下册 3.1 蜀道难 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)蜀道难蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。凿石为路太白鸟道古栈道 一夫当关万夫莫开剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄...
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     篇2：高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》（共46张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)唐·李白古体诗：唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。1、唐诗的分类近体诗：知识补充唐代诗歌发展初唐 “初唐四杰”盛唐 李白 杜甫“边塞诗人”中唐 白居易晚唐 “小李杜” 唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。 初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。 盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山...
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    篇3：高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共70张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共70张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)蜀道难李白古典诗歌现代诗歌四言《硕鼠》、五言《孔雀东南飞》七言《琵琶行》、杂言《梦游天姥吟留别》、乐府诗：标题上一般有“歌”“行”“吟”等标志。律诗：五言、七言绝句：五言、七言诗词（按字数分）小令、中调、长调（按内容分）豪放、婉约曲散曲：小令、套数杂剧新体诗格律诗（新诗采用旧体）古体诗近体诗 唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。 初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。 盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然...
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    篇4：统编版选择性必修下册 3.1 蜀道难 课件（共31张PPT）统编版选择性必修下册 3.1 蜀道难 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)蜀道难李白李白，字太白，号青莲居士，中国唐代伟大的诗人，有“诗仙”之誉。生于碎叶城，少时随父客居绵州昌隆（今四川江油），曾任唐玄宗翰林供奉，晚年客死安徽当涂。一生壮游天下，特立独行，诗风豪逸浪漫，有《李太白集》。据说李白初至长安，贺知章前往探望，见《蜀道难》，赞叹不已，称为“谪仙”。“蜀道难”和古乐府乐府:本是汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷祭祀、宴飨或举行其他仪式时演奏；另一任务是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义逐渐演变，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧...
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   篇5：统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件(共52张PPT)统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)蜀道难李白酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐——余光中《寻李白》李白(701--762),字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。李白，诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，与杜甫并称“李杜”（“老李杜”）。有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。唐代诗歌发展初唐 “初唐四杰”盛唐 李白、杜甫 、“...
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  篇6：高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共30张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐余光中 《寻李白》蜀 道 难李白初读入境思考——1、这首诗的基本内容是什么？2、诵读时必须把握怎样的基调，才能再现诗中的意境？朗读提示：感情基调： 雄浑豪放噫吁 口戏（yī xū xī） 鱼凫（ fú）猿猱（náo） 扪 （mén）参（shēn）历井膺（yīng） 巉（chán）岩飞湍（tuān） 喧豗（huī）砯（pīng）崖 万壑（hè）峥嵘（zhēngróng）...
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    篇7：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元3 蜀道难 蜀相(共58张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元3 蜀道难 蜀相(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)第一单元3 蜀道难 蜀相语 文内容索引文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理自主预习 积累梳理作者简介资源助读豪放飘逸的诗仙——李白李白(701—762),字太白,号青莲居士,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。盛唐时期的著名诗人,他和杜甫齐名,称“李杜”。杜甫曾说他的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。李白在二十五六岁时离蜀东游。天宝初年被玄宗召入长安,供奉翰林,参加草拟文件等工作。李白秉性耿直,对黑暗势力不能阿谀奉承,因而遭受谗言诋毁,在长安前后不满两年,即被赐金放还。李白诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。善于从民歌、...
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     篇8：高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共37张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)蜀道难李白一、知人论世李白（701-762），字太白，号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时，漫游全国各地，有“济苍生”“安社稷”的大志。天宝九年，42岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷藳人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。李白诗歌的思想精神：他渴望建功立业。认为凭借自己的才能，可以“出则以平交王侯，遁则以俯视巢、许”。他...
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   篇9：语文统编版选择性必修下册第一单元3.1 蜀道难（共29张ppt）语文统编版选择性必修下册第一单元3.1 蜀道难（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第一单元蜀道难部编版高中语文选修下册初步导入“笔势纵横虬飞动，落笔生花泣鬼神。”李白生性豪放，肆意洒脱，用手中的笔墨泼染出险峻的群山、奔流的瀑布。今天，我们将跟随诗仙的脚步，一起感受蜀道的险峻，品一品流传千古的名篇——《蜀道难》。学习目标1.了解作者，反复吟咏，把握整体文章脉络。2.明确内容，细酌鉴赏，品析本文艺术特色。3.对比阅读，感受诗歌，体会作者深刻情感。肆知人论世诵读感悟深入探究拓展延伸壹贰叁壹知人论世(一)作者简介李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”。他性格豪迈，渴望建功立业；粪土王侯，傲视权贵，同情人民，关心政局。有...
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    篇10：高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》（共60张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》（共60张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)李 白蜀 道 难统编版高中语文选择性必修下册李白(701--762)字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一生的主导思想。作者介绍其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清...
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   篇11：高中语文统编版选择性必修下册3.1《 蜀道难》（共84张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《 蜀道难》（共84张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)我们学过《梦游天姥吟留别》。诗文通篇记述梦境中的山水。他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神游八极，自由驰骋，像原野的奔马。在他的诗里，在他的梦里，李白抖去了一切凡世的尘埃，完全恢复了他仙人的姿态：上穷碧落下黄泉，他的神思在时空之中毫无拘束地畅游。今天让我们再次追随诗仙，一起神游《蜀道难》。导语蜀 道 难唐·李白渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。对故乡蜀地如次恋恋不舍的李白，为什么出蜀以后再也没有回故乡呢？也许从《蜀道难》中我们可以找到答案。2002 全国 春夜洛城 闻笛...
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     篇12：部编版高中语文选择性必修下册3.1_蜀道难（第2课时）(共9张PPT)部编版高中语文选择性必修下册3.1_蜀道难（第2课时）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)人教版高中语文必修四第一单元第3课蜀道难第二课时1.诗的开篇是如何叙述蜀道悠久的历史的？诗人为什么要引用“五丁开山”的传说？诗一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄壮的咏叹基调。之后，诗歌先叙述蜀地长期闭塞的状况，引蚕丛、鱼凫开国的传说，寓高山阻隔之意；接着描述秦蜀间重峦叠嶂的地貌， “有鸟道”寓无人行之意；然后叙述蜀道的由来。诗人引“五丁开山”的传说，增添了诗歌的浪漫主义色彩，表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开路者的神力和勇力。深入探究剑阁地势险要、易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对...
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    篇13：部编版选择性必修下册 3.《蜀道难》《 蜀相》课件（37张PPT）部编版选择性必修下册 3.《蜀道难》《 蜀相》课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第一单元3 蜀道难 蜀相语 文2022内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏练习思考与运用预习梳理与积累预习助读【了解背景】1.《蜀道难》唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人们乐不思返,没有认识到这一地区形势险危,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能。诗中强调的“所守或匪亲,化为狼与豺”,就是指此而言。2.《蜀相》唐肃宗乾元二年(759)十二月,杜甫到成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。成都是当年蜀汉建都的地方,城西北有诸葛亮庙,称武侯祠。唐肃宗上元元年(760)春天,杜甫探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。杜甫虽然怀有...
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    篇14：2.济南的冬天优质 课件 (共18张ppt)2.济南的冬天优质 课件 (共18张ppt)资料可供济南市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第一单元 第2课济南的冬天情境导入北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。情境导入这首《沁园春·雪》大家都不陌生吧？这是毛泽东笔下的冬日雪景，那今天同学们跟着老师来看一看老舍先生笔下的“济南的冬天”吧！整体感知作者简介老舍（1899－1966），现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1918年毕业于北京师范学校。1924年赴英国讲学，并开始进行文学创作。1930年回国，先后在济南齐鲁大学，青岛山东大学任教。整体感知由于文革期间受到...
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