篇1：海口市教学设计一等奖仁爱版七年级英语上Unit 2 Looking DifferentTopic 3 Whose jacket is it Section A 表格式教学设计海口市教学设计一等奖仁爱版七年级英语上Unit 2 Looking DifferentTopic 3 Whose jacket is it Section A 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：英语教学设计海口十中 甘欣教学设计内容所用教科书 仁爱版七年级英语所教年级 听说课 所教单元册数 七年级上册设计主题 Whose jacket is it 1. 整体设计思路、指导依据说明 本话题是第二单元第三话题，以”Whose jacket is it ”为话题涉及询问物品的归属以及形容词性物主代词和名词性物主代词的表达运用的学习。本课是SectionA ,属于听说课。本节课的设计内容贴近日常生活，通过良好的师生互动，让学生迅速掌握并运用新句型，并且能够在老师的引导下由学生自己总结知识要点，提高学生自主学习的能力。为了兼顾课堂教学的有效性和趣味性，本节课的活动...
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  篇2：2.3.1《六国论》教学设计2.3.1《六国论》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：临清市实验高中 语文学科 编写人：毛磊 审稿人：陈红艳《六国论》教学设计一、教材分析：《六国论》是高中语文第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累，全套教材编排的古代诗文作品，约占课文总数的40%，高一高二上学期文言文按时代编排，本单元为宋代散文，宋代散文继承唐古文运动的传统有所发展，题材更加广泛，形式更加多样，语言更加畅达，并且更长于议论，对后世的散文创作有深远的影响。 《 普通高级中学语文课程标准》中 明确提出了“注重语文应用、审美与探究能力的培养”“充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质”。现行高考《考试说明》对古代...
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  篇3：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》 董 鹏（辽宁）全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》 董 鹏（辽宁）资料可供全国地区适用。
大致详情：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》教学设计?董 鹏（辽宁）教学设想这是一篇科学说明文，科学术语极多，篇幅极长，难度极大。在大赛的特定条件下又要一课时来取舍这篇文章。这就要求教者必须选点突破。这篇文章要教授的点很多，我认为首先要让学生在第一课时内能读懂这篇文章，并在此基础上能获取一些此类文章的阅读方法是很重要的，所以就设计了一堂说明文阅读学法指导课。此教学设想的亮点在于“说明文阅读方法指导”。这对七年级刚结束，准备升入八年级的学生是非常有必要的，因为他们的说明文阅读积累还很少，对科学说明文的阅读经验更是几乎没有。在这种情况下，教师借助这样一个文本，来进...
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  篇4：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》 吕莉（江苏）全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》 吕莉（江苏）资料可供全国地区适用。
大致详情：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》教学设计吕莉（江苏）教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。3、能通过对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的语言。教学重点：1、能通过阅读课文，了解云南的歌会的特点。2、能分析揣摩文章精妙的语言。教学难点：能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。教学步骤：一、新课导入“同学们，今天我们共同来学习《云南的歌会》，作者沈...
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  篇5：山东莒南县第四中学高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元“散而不乱、气脉中贯”之《六国论》课件（15张ppt）+教学设计（2份打包）山东莒南县第四中学高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元“散而不乱、气脉中贯”之《六国论》课件（15张ppt）+教学设计（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。六 国 论 苏洵学习重点1、掌握卿、速、以等文言词语的含义及重点句式2、学习史论中借古讽今的手法3、诵读课文并能熟读成诵赂秦（ ） 暴霜露（ ） 与嬴 （ ）洎 （ ） 燕国 （ ） 下咽 （ ）草芥（ ） 互丧 （ ）胜负之数（ ）思厥（ ）先祖父 革灭殆（ ）尽lùpùyíngjìyānyànjièsàngshùjuédài一、听读课文读准下列字词推断文言实词方法1、联系生活中常用的词语或成语2、利用互文、对偶等修辞推断词义...
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  篇6：2011年四川省高中生物优质课展评一等奖内环境稳态的重要性教学设计2011年四川省高中生物优质课展评一等奖内环境稳态的重要性教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：内环境稳态的重要性 教学设计2011年四川省高中生物优质课展评”一等奖 一、教材的简要分析 《内环境稳态的重要性》是普通高中课程标准实验教科书（人教版）生物必修模块3第1章第2节的内容。它是第一节内容的进一步延伸和拓展，也是学习后面生命活动调节等内容的基础，具有承上启下的作用。 稳态是必修模块3重要的核心概念。处理好这一概念的教学，可以为后续的学习打下坚实的基础。因此，稳态的概念及稳态的重要性是本节教学内容的重点。稳态的调节机制在后面章节的学习中要逐步展开和深化，本节中仅做一个简要的概述，做好后继课的铺垫。 人体健康与内环境稳态密切相关。几乎所有人生活中都亲历过诸如发烧...
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     篇7：人教版第三册第五单元《六国论》教学设计人教版第三册第五单元《六国论》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《六国论》教学设计教学目的：1、在指导阅读课文的基础上，引导学生总结历史经验教训，学习作者紧密联系当时的社会现实写作的态度。2、反复阅读课文，认真体会课文论证严密的特点。3、把握本文的论证结构。重点和难点：1、理解本文的中心论点及其历史意义。2、掌握本文的论证结构及论证特点。教学安排：三课时第一课时（了解社会背景，学习和理解第1、2段）一、导入课文谈话要点：当时北宋王朝的处境是十分艰难的。北方的西夏和契丹等少数民族长年对中原进行侵略，北宋王朝先后与这些入侵者订立屈辱的和约，每年向他们输送大量的钱物，割地贿赂。当时的苏询看到了这样的形势，于是写了这篇文章，借古讽今，旨在劝谏...
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 篇8：优质课评比 衢州市一等奖 改革开放总设计师邓小平邓小平教学设计优质课评比 衢州市一等奖 改革开放总设计师邓小平邓小平教学设计资料可供衢州市地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师（引路人）邓小平[课标要求]基本要求简述邓小平在社会主义建设时期的历史贡献：制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、开创有中国特色的社会主义建设道路、发表南方谈话、提出 “一国两制”伟大构想等。 感受邓小平作为中国改革开放总设计师的伟大气魄；体会邓小平不懈追求真理和求实的品质。发展要求认识邓小平为中国社会主义现代化建设作出的巨大理沦贡献和实践创新精神。[教学目标]1、 知识与能力制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、开创有中国特色的社会主义建设道路、发表南...
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 篇9：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修二第三专题之《六国论》（4份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修二第三专题之《六国论》（4份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《六国论》教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）文言文作为中国优秀传统文化的载体，蕴含着伟大的民族精神。学习优秀的文言作品就是为了汲取民族文化精神。在新课程改革的大潮中，中学文言文教学要走出“只有文言知识灌输，没有文化精神传承”的尴尬局面，就需要积极借鉴、吸收新课改的优秀成果。文言文教学和语文教学的其他方面一样，从本质上说，也是师生交流、沟通和合作的对话活动，也是学生、老师、教科书编者、文本之间的多重对话活动，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在生命语文理念的关照下，从对话的层面探寻中学文言文教学的策略，将生命语文作为文言文教学的终极诉求，努力引导学生进行多层面对话，尝试激活学生的文言思维...
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 篇10：信息技术一等奖论文案例-信息技术教学软件的设计思路与技术实现.doc信息技术一等奖论文案例-信息技术教学软件的设计思路与技术实现.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：信息技术教学软件的设计思路与技术实现奉化中学 王丰【摘要】新课程理念下的信息技术教学十分注重对学生学习的评价。评价也是在教学各环节中必不可少的一环，它的目的是检查和促进教与学。因此，在日常教学中，方便、科学、有效的评价也显得尤为重要。本文以2006年会考导引中五套试卷为例，介绍了开发具有评价功能的训练复习型教学软件的设计思路，以及如何使用VB6.0来具体实现试卷的抽取、各类试题的批改、成绩的上传和成绩的导出统计等功能。【关键词】评价 教学软件 VB6.0 批改程序教学软件是一种根据教学目标设计、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序。它可以用来存储、传递和处理教学信息，...
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     Tags：六国,一等奖,教学设计,精选,10篇
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