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《六国论》一等奖课件(精选10篇)

日期:2023-10-13 09:32 阅读:

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《六国论》一等奖课件(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第8单元 第16课 阿房宫赋 六国论课件(共96张PPT) 下载
2 语文统编版必修下册16.2《六国论》课件(共30张ppt) 下载
3 16.2《六国论》(课件)(共31张PPT)高中语文部编版必修下册 下载
4 16.2六国论课件(共32张PPT)高中语文统编版必修 下册 下载
5 8.16.2 《六国论》课件(1)(共30张PPT) 下载
6 部编版必修下册16.2六国论课件(共26张PPT) 下载
7 高教版中职语文拓展模块第26课《六国论》课件(共33张PPT) 下载
8 第八单元6六国论课件(共30张PPT)统编版(部编版)必修 下册 下载
9 16.2六国论必修下册课件(共57张PPT) 下载
10 16.2《六国论》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修下册 下载
第8单元 第16课 阿房宫赋 六国论课件(共96张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共96张PPT)第八单元 思辨性阅读与表达 责任与担当第16课 阿房宫赋 六国论1.语言目标:(1)梳理、积累两文中的重要文言基础知识;(2)重点掌握词类活用现象和虚词“而”“以”的用法;(3)背诵两文。2.思维目标:把握两文的思想观点、论证方法,理解作者借古讽今的写作意图。3.审美目标:赏析两文不同的说理风格、艺术特色及语言风格。素养目标任务情境唐太宗李世民在其名相魏征去世后,感慨地说道:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”如何以史为镜?关键在于发现错综复杂的历史事实之间的内在联...
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Tags:六国论,一等奖,课件,精选,10篇