篇1：2023届高考语文复习-古诗文情境默写练习（含答案）2023届高考语文复习-古诗文情境默写练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《劝学》情境默写（一）直接阐述学与思的关系的句子是“ ， ”。古人云：“谋事在人，成事在天。”但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《劝学》中“ ， ”说的正是这个道理。儒道两家都曾用行路形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”；《劝学》中则说“ ， ”。《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“ ，...
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  篇2：统编版八年级语文上册期末专项复习（二） 古诗文默写（含答案）统编版八年级语文上册期末专项复习（二） 古诗文默写（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项复习(二) 古诗文默写一、直接型默写。1.停杯投箸不能食， 。[李白《行路难》(其一)]2. ，将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)]3. ，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4.我欲乘风归去， ， 。(苏轼《水调歌头》)5.不应有恨， ？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。(苏轼《水调歌...
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 篇3：2023届高考语文复习-古诗文情景默写练习（含答案）2023届高考语文复习-古诗文情景默写练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高三复习--高中语文必修情景默写3.41,《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子:----------（2）------（3）-----（4）-----（5）-----2.严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中（1）----（2）--两句表达了这样的意3，白居易的《琵琶行》中“ ---- ， ------ ”句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。4.《琵琶行》中正面描写琵琶女在我们的再三邀（）请下出场时那种羞怯的神态的两句是:（1）---（2）---...
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  篇4：【期末专题复习】专题六 古诗文默写 习题课件【期末专题复习】专题六 古诗文默写 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)必●自我评价：RJ名师大课堂专题六古诗文默写一、直接型默写。二、理解型默写。1.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄1.崔颢在《黄鹤楼》中描写登楼所见武汉美景(白居易《钱塘湖春行》)的诗句是晴川历历汉阳树，芳草萋萋2.采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮鹦鹉洲。酒》（其五）]2.(娄底)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文3.此中有真意，欲辨已忘言。[陶渊明《饮笔表现缠绵的乡愁的诗句是日暮乡关何酒》（其五）]处是？烟波江上使人愁04.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。3.（武威)王维在《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”(白居易《钱塘湖春行》)...
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   篇5：专题08古诗文默写（三）-2023一模分类汇编（山东地区）（含解析）专题08古诗文默写（三）-2023一模分类汇编（山东地区）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题08 古诗文默写（三）-2023一模分类汇编（山东地区）1．古诗文默写。（1）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2） ，望峰息心。（《与朱元思书》）（3）安得广厦千万间， 。（《茅屋为秋风所破歌》）（4） ，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）（5） ，坐断东南战未休。（《南乡子·登京口北固亭有怀》）（6）天接云涛连晓雾， 。（《渔家傲》）（7）...
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     篇6：专题01古诗文默写-2023一模分类汇编（福建地区）（含解析）专题01古诗文默写-2023一模分类汇编（福建地区）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 古诗文默写-2023一模分类汇编（福建地区）1．下面是主持人为活动拟写的开场白，请你补写其中的空缺部分。“天行健，君子以自强不息。”《岳阳楼记》中，迁客骚人“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥”之感，范仲淹则高唱“不以物喜， ”，这是豁达深远的自强不息；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾虽报国无门，却抒发“了却君王天下事， ”的雄心壮志，这是赤胆忠心的自强不息。《江城子·密州出猎》中，苏轼借历史典故，期待“ ， ，射天狼”，这是英武豪迈的自强不息；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽屡遭贬谪，却抛开个人悲苦，相信：“ ， ”，这是乐...
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  篇7：专题02古诗文默写-2023一模分类汇编（吉林地区）（含解析）专题02古诗文默写-2023一模分类汇编（吉林地区）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题02 古诗文默写-2023一模分类汇编（吉林地区）1．填空（1） ，采葵持作羹。(《十五从军征》)（2） ，谁怕？ 。(苏轼《定风波》)（3）文天祥《过零丁洋》中运用谐音双关的修辞，表现作者的处境和心情的句子是： ， 。（4）岑参《白雪歌送武判官归京》中运用鲜明的色彩对比描绘辕门外的雪景的句子是： ， 。2．古诗文默写填空。（1）子在川上曰：“ ， 。”（《论语·子罕》）（2）野芳发而幽香，...
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  篇8：八年级语文下册古诗文专项默写练习检测试卷（含答案）八年级语文下册古诗文专项默写练习检测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文下册古诗文专项默写练习检测(1)土地平旷，屋舍俨然， 。(陶渊明《桃花源记》)(2)关关雎鸠， 。(《关雎》)(3)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：“ ， 。”(4)乡愁是什么？乡愁是“ ？ ”(王湾《次北固山下》)对家书的渴盼；乡愁是“ ？ ”(崔颢《黄鹤楼》)的惆怅。(5)其岸势犬牙差互， 。(柳宗元《小石潭记》)(6)溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。(《蒹葭》)(7)《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪水的语句是：...
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  篇9：八年级上册专项复习 古诗文默写（含答案）八年级上册专项复习 古诗文默写（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项复习 古诗文默写一、直接性默写1.树树皆秋色， 。(王绩《野望》)2. ，白云千载空悠悠(崔灏《黄鹤楼》)3.大漠孤烟直， (王维《使至塞上》)4. ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》)5.乱花渐欲迷人眼， 。(白居易《钱塘湖春行》)6. ,志在千里。（曹操《龟虽寿》)7.岂不罹凝寒？...
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   篇10：专题01古诗文默写（一）-2023一模分类汇编（江苏地区）（含解析）专题01古诗文默写（一）-2023一模分类汇编（江苏地区）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 古诗文默写（一）-2023一模分类汇编（江苏地区）1．文文对本学期所学古诗文名篇进行了梳理。下面是他写的一段感悟，请将有关诗文、作者补充完整。心怀苍生是一种品格。在苏轼的吟啸声里，是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？① ”的乐观；在② （人名）的军营帐中，是“③ ，赢得生前身后名”的忠诚；在韩愈的贬谪路上，是“云横秦岭家何在，④ ”的悲慨。心怀苍生是一种情怀。有“⑤ ，半竿斜日旧关城”的怅惘；有“⑥ ，月是故乡明”的乡愁；有“⑦ ，病树前头万木春”...
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  篇11：八年级上 专题一古诗文默写 课件(共35张ppt)八年级上 专题一古诗文默写 课件(共35张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)2023-2024学年八年级语文上册教学课件★★ 古诗文默写一、直接默写1.默写王绩的《野望》整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 长歌怀采薇 相顾无相识 猎马带禽归 牧人驱犊返 山山唯落晖 树树皆秋色 徙...
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    篇12：九年级下册语文古诗文默写专题训练（含答案）九年级下册语文古诗文默写专题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级下册 古诗文默写专题训练一、直接默写1．古诗词默写。（1）塞下秋来风景异，__________________ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）浊酒一杯家万里，____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，_____________________,____________________________。（苏轼《江城子·密州出猎》）(4)__________________。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？_________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5...
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   篇13：八下语文期中考试古诗文理解性默写题集锦含答案八下语文期中考试古诗文理解性默写题集锦含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文期中考试古诗文理解性默写题集锦9. 《桃花源记》①《桃花源记》中表现花草美丽的句子是：___________，___________。②陶渊明用“___________，___________”描绘了桃源里老人孩子其乐融融的幸福图景。③《桃花源记》中描写桃花林草繁花茂的句子：___________，___________。④《桃花源记》从心情的角度写桃花源美的句子是：___________，___________。⑤陶渊明《桃花源记》中与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一句是：___________，___________。⑥桃花源内人们生活和乐，...
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   篇14：专题01古诗文默写（二）-2023一模分类汇编（江苏地区）（含解析）专题01古诗文默写（二）-2023一模分类汇编（江苏地区）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 古诗文默写（二）-2023一模分类汇编（江苏地区）1．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。① ，病树前头万木春。( )《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》）③ ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）④浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《 》）⑤学习是一条漫长而艰辛的道路。路途中要有“ ，俯身倾耳以请”（宋濂《送东阳马生序》）的求学态度，要有“不以物喜，不以己悲”的平和心态，更要有“长风破浪会有时， ”（李白《行路...
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    篇15：中考语文 部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总中考语文 部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文--部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总01部编九年级上册（一）沁园春·雪 毛泽东1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的（动静结合）句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法（化静为动）描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕...
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   篇16：部编八年级下册语文古诗文理解性默写（无答案）部编八年级下册语文古诗文理解性默写（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编八年级下册语文古诗文理解性默写一、《回延安》贺敬之 1、贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“ ， ”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系； ， 。”写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“ ， ！”写出了延安新城的巨大变化；排比句“ ， ， ， 。”描绘了延安新貌。 二、《桃花源记》陶渊明 1. 描写桃花林草美花繁的句子：，...
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