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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台22 古诗三首【教材分析】这三首诗都表现了诗人高贵的品质。《芙蓉楼送辛渐》一诗中,诗人表达自己依然冰清玉洁、坚持操守的信念。《塞下曲》塑造了一个勇敢机智的边塞将军的形象,表达了诗人对戍边将领的赞赏之情。《墨梅》是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。这三首古诗或描写送别朋友的情景,或描绘雪夜追敌的场面,或以梅喻人,反映了诗人们不同的精神、气概和品格。【学情分析】学生已初步掌握了一定的古诗词知识和学习古诗的方法,能够在教师的引导下运用 一定的学习方法,并借助注释自学古诗,大致理解诗句的意思。但要了解...
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篇3:2. 花的学校——多音字“假” +课文朗读 视频素材(2份打包)2. 花的学校——多音字“假” +课文朗读 视频素材(2份打包)资料可供全国地区适用。
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篇4:2022年统编版小学五年级语文(上册)课文朗读2022年统编版小学五年级语文(上册)课文朗读资料可供全国地区适用。
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篇5:27《巨人的花园》 课件(2课时)+教案+课时作业+课文朗读27《巨人的花园》 课件(2课时)+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)27《巨人的花园》PPT统编版 四年级 下新知导入第一课时同学们都喜欢读童话吧,美丽的童话总能让我们受到真善美的熏陶,能说说你读过哪些童话吗?哪个童话给你留下的印象最深?今天我们要学习的是一篇英国作家的童话,据说他在给自己的儿子讲这篇童话时,竟情不自禁地哭了起来。大家想知道为什么吗?下面就让我们一起走进《巨人的花园》一探究竟吧!揭示课题27巨人的花园新知讲解王尔德,十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家他在英国文学史上有特殊的地位,唯美主义的代表人物。被誉为“才子和戏剧家”。他写的童话故事语言华丽唯美,情节纯真生动,深受青少年的喜爱,被誉为“...
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谏太宗十思疏
自主预习
文化传承与理解
?平“语”近人
四维不张,国乃灭亡。
——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
[典出] 《管子·牧民》
[释义] 如果礼义廉耻不能得到推行,国家就会灭亡。
[原文] 同引用
[解读] 每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中提到,国有四维,礼义廉耻,“四维不张,国乃灭亡”。这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代,中国倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主...
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大致详情:(共39张PPT)25《挑山工》PPT统编版 四年级 下新知导入同学们,我们到一些名山游览的时候常常会看到一些肩挑重物,在陡峭的山道上,一步步向上登攀的人,他们就是“挑山工”。让我们走进课文,去了解一下吧!揭示课题挑山工25*新知讲解初读课文1.先借助拼音读一读课后生字,然后自由朗读课文,读准字音,读通句子,把不理解的词语做上记号。2.想一想:本文以“挑山工”为题,先后写了什么内容?新知讲解山tàizhàngchǎngyùn泰杖竹敞开蕴包jū拘束我会读新知讲解tài春泰换一换识字方法尚 + 攵 =敞木 +...
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大致详情:(共52张PPT)10《绿》PPT统编版 四年级 下新知导入欣赏图片新知导入“绿”是春天的象征,是希望的象征,这生机勃勃的“绿”实在是令人赏心悦目。诗人艾青写了一首诗就叫《绿》。今天这节课,就让我们跟随诗人艾青一起,走进春天这一幅绿色盎然的画卷中吧!课堂导入揭示课题绿10新知讲解艾青(1910—1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现当代文学家、诗人。其诗作突出表现了对光明的热烈向往和讴歌,风格朴素雄浑。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品:诗集《大堰河》《艾青诗选》《向太阳》《北方》等。作者简介新知讲解1.朗读课文,在读准字音的基础上,读出诗的...
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篇14:课文2 乡下人家 课件(共35张PPT)+朗读课文2 乡下人家 课件(共35张PPT)+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)课文2 乡下人家统编版语文四年级下册激趣导入同学们,图片上的乡村风景你熟悉吗?你来说一说吧!鸡鸭庄稼菜园乡村风景跟城市风景是不是大有不同呢?让我们一起到《乡下人家》中去领略乡村风景吧!要求:1.自读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。3.能抓住关键词语,初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。自读感知读准字音读准字音认识生字鸡冠花 桂冠 冠军gu3n认识生字率领 表率 比率l_认识生字倘若 倘使 倘或写字写字词语学习读完生字后,一起交流下面词语的意思吧!时令...
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