团体心理辅导导入活动方案：小小记者资料可供全国地区适用。
大致详情：团体心理辅导导入活动方案：小小记者专家提示：当学生都坐在座位上的时候，学生之间的交流和互动一般会局限在学生周围的两三个人之间，很少有人会主动出来去认识其他同学。这时，如果教师给所有学生布置一项去认识他人、了解他人的任务时，往往就能够达到打破学生之间隔阂的目的。本活动的设计就是为了打破学生之间的隔阂，让学生从他们的小团体之间走出来，同时深入去了解其他的学生。活动目的：1. 打破学生之间的隔阂。2. 帮助学生深入全面地去了解其他学生，并把他所了解的情况向团体成员介绍。适用对象：本活动适宜于任意年级的学生，适宜于任意类型团体训练的开始阶段。经过一些发动后非常适宜在青春期异性交往的团体...
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