14《文言文两则》 教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台文言文两则【简案】第二课时课前预习1.朗读课文至少3遍,读准字音,读通句子。2.遇到不理解的词句,通过结合注释、联系语境等方式了解大意。3.在初步理解文意的基础上,和爸爸妈妈讲一讲或演一演这个故事。教学内容正确流利朗读课文,了解语句意思和故事大意。重点感受两小儿理据结合说明观点的方法。感受文章寓意,领悟学习文言文的基本方法。教学目标1.会写“辩”字,能正确流利朗读课文。2.能借助注释解释语句,复述故事大意,背诵课文。3.明白课文中两个小孩的观点各是什么,懂得他们是怎样说明自己的观点的。教学重点知道《两小儿辩日》中两个小孩怎样有理有据说明自己的...
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