篇1：中考英语代词思维导图中考英语代词思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：1）作主语（用主格）We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。2）作宾语（用宾格）Would you mind giving her a hand 你能帮帮她吗？I’m very pleased with it. 我对它很满意。3）作表语（用宾格）Open the door, please. It’s me. 请打开门，是我。并列人称代词的排序1.单数形式：You, he/she and I2.复数形式：We, you and they3.男女并列：he ，she4.如果承担错误和责任，通常把第一人称放最前面。it1.it指代人以外... 图片详情：  篇2：中考英语名词思维导图中考英语名词思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：(Samisafriendoamyfather's.These are some inventionsof Edison's.) (名词作定语：1.一般用单数形式，countrymusic;manystorybooks.2.名词man，woman作定语时，其单复数形式要与后面所修饰的名词保持一致;a woman teacher,twomenworks.3.“数量词+名词”作定语，中间有连字符，名词用单数.Hetookafive-minutebreak.) (当表达大概、极少、不确定的数量时... 图片详情：  篇3：8.灯光 教案+思维导图8.灯光 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学六年级上册语文教案+思维导图8.灯光教学目标1.读准生字读音，自主交流，在语境中理解生词意思。2.通过欧读、浏览、跳读等方法，快速阅读课文，提取关键信息。3.讨论文中三处灯光之间的关系，以及与课题的联系。4.聚焦“一星火光”的场面，体会点面结合的写法，感受郝副营长的英雄形象。教学重点讨论文中三处灯光之间的关系，以及与课题的联系，感受郝副营长的英雄形象。教学难点体会点面结合的写法，感受郝副营长的英雄形象。教学准备教学课件、课文朗读音频资料等。预习要求初步朗读课文，读准字音，读顺句子，初步感受郝副营长的英雄形象。教学过程一、谈话导入，揭示课题同学们，我们... 图片详情：   篇4：1.草原 教案+思维导图1.草原 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学六年级上册语文教案+思维导图1.草原第一课时教学目标1.认识本课“毯、陈、伤”等9个生字，会写“绿毯、线条、柔美”等19个词语，能够联系上下文理解文中重点词语的意思。2.初读课文，能够读准字音，读顺句子，初步了解课文的主要内容，理清课文的脉络。3.练习朗读课文，初步体会草原迷人的景色和蒙古人民的热情好客，体会蒙汉两族人民的深厚的友谊。教学重点初步了解课文的主要内容，理清课文的脉络，体会草原的迷人景色和蒙古人民的热情好客。教学难点在正确、流利朗读课文的基础上，引导学生概括课文的主要内容，初步体会草原的迷人景色和蒙古人民的热情好客。教学准备多媒体课件，课文朗读音频... 图片详情：    篇5：2.丁香结 教案+思维导图2.丁香结 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学六年级上册语文教案+思维导图2.丁香结第一课时教学目标1.学习“参、差、芭、妩”等生字，会写“缀、幽、雅”等8个生字，会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语，并能联系上下文，理解重点词语的意思。2.初读课文，能够读准字音，读顺句子，了解课文的主要内容，知道课文是从色彩、形状、花香三个方面描写丁香的。3.理清课文的脉络，思考课文可以分为几部分，并且概括每一部分的主要内容。教学重点学习课文的生字词语，初读课文，了解课文的主要内容，理清课文的脉络。教学难点引导学生联系上下文理解词语的意思，了解课文的主要内容，理清课文的脉络。教学准备多媒体课件、课文朗读视频。预习要求... 图片详情：    篇6：4.珍珠鸟 教案+思维导图4.珍珠鸟 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学五年级上册语文教案+思维导图4.珍珠鸟教学目标1.学会本课生字新词，读准字音，理解词义。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。3.理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。教学重点通过自主阅读，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。教学难点结合课文内容，理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。教学准备教学课件、课文朗读音频资料等。预习要求朗读课文，初步了解“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。教学过程一、看图激趣，揭题导入1.(出示珍珠鸟图)认识这种鸟吗？仔细观察，说说... 图片详情：   篇7：5.七律·长征 教案+思维导图5.七律·长征 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学六年级上册语文教案+思维导图5.七律·长征教学目标1.学习本课生字并会写本课生字，理解生词意思，背诵诗歌。2.理解诗歌内容，读出诗歌磅礴的气势，感受诗人的伟大气魄。3.初步感受律诗的特点。4.了解诗歌的总分结构特点，体会作者运用点面结合的写法，表现红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。教学重点理解诗歌意思，体会作者运用点面结合的写法，表现红军的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。教学难点体会作者运用点面结合的写法，表现红军的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。教学准备教学课件、课文朗读资料。预习要求练习朗读课文，读准字音，初步体会红军的大无畏英雄气概和革命乐... 图片详情：    篇8：7.开国大典 教案+思维导图7.开国大典 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学六年级上册语文教案+思维导图7.开国大典第一课时教学目标1.学习生字，理解本课词语。2.默读课文，了解开国大典的主要场面，练习用小标题概括各个场面的内容，并连起来说说开国大典的过程。3.研读群众入场部分，抓关键词体会群众急切心情，感受喜庆、热烈的气氛。教学重点学习生字，理解本课词语，初读课文，了解开国大典的主要场面，并用小标题概括各个场面的内容。教学难点学习群众入场部分，能够抓住关键词体会群众急切心情，感受喜庆、热烈的气氛。教学准备教学课件、课文朗读音频资料等。预习要求初步朗读课文，读准字音，读顺句子，了解开国大典的主要场面。教学过程一、导入谈话，揭示... 图片详情：    篇9：《谏太宗十思疏》原文呈现+思维导图+挖空训练+句式+情景默写+素材运用-新高考新教材课内必备文言文全面复习与素材运用（统编版）《谏太宗十思疏》原文呈现+思维导图+挖空训练+句式+情景默写+素材运用-新高考新教材课内必备文言文全面复习与素材运用（统编版）资料可供全国地区适用。 大致详情：必修下册《谏太宗十思疏》一、思维导图二、课文助记及重要注释臣闻求木之长(zhǎng)者，必固其根本；欲流之远者，必浚(jùn)其泉源；我听说想要树木长得好，一定要使它的根稳固；想要泉水流得远，一定要疏通水道；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，想要国家安定，一定要厚积德行和道义。源泉不深却希望泉水流得远，根系不稳固却想要树木长得好，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!道德不深厚却想要国家得到治理，我虽然愚笨，(也)知道这是不可能的，何况(您这样)明智的人呢！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。国君掌握帝王的重权，处... 图片详情：   篇10：国际音标思维导图：48个国际音标思维导图：48个资料可供全国地区适用。 大致详情：长元音[a:][:][3:][i][u:]单元音：12个 人元音短元音[A][o][e][r]【][e][e]20个以[结尾[au][av]双元音：8个以[]结尾[][ea][]以[结尾[ar][er][r]ABd国际音标：8个清辅音[p][t][k]爆破音：6个浊辅音[b][d][gl清辅音[f][1[sl[9][h]摩擦音：10个浊辅音[v][3][z][][r]。人葡音清辅音[ts][][tr]28个破擦音：6个浊辅音[dz][d3][dr]鼻音：3个[m]... 图片详情：  篇11：初中历史全册思维导图初中历史全册思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：时间1894年主要战役平壤战役、黄海海战（致远舰邓世昌牺牲）、威海卫战役割辽东半岛、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本赔偿白银2亿两《马关条约》甲午中日战争开放沙市、重庆、苏州、杭州侵略势力进一步深入腹地允许日本在通商口岸开设工厂商品输出变为资本输出大大加深了中国的半殖民地化程度影响民族危机加深刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮俄、法、德三国"干涉还辽”瓜分中国狂潮美国提出"门户开放”背景甲午战败，《马关条约》签订，民族危机空前严重序幕1895年“公车上书"，拉开了维新变法运动的序幕代表人物康有为、梁启超、严复、谭嗣同开始1898年（戊戌年）清政府... 图片详情：    篇12：2.落花生 教案+思维导图2.落花生 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学五年级上册语文教案+思维导图2.落花生第一课时教学目标1.学会本课生字新词，读准字音，会写字形，理解词义。2.朗读课文，了解课文的主要内容，想一想课文围绕“花生”写了哪些方面的内容，初步体会作者对花生的喜爱和赞美之情。3.理清课文的脉络，学习“种花生”“收花生”部分。教学重点学会本课生字新词，朗读课文，了解课文的主要内容，初步体会作者对花生的喜爱和赞美之情。教学难点了解课文的主要内容，初步体会作者对花生的喜爱和赞美之情。教学准备教学课件、课文朗读音频资料等。预习要求朗读课文，读准字音，读顺句子，初步了解课文围绕“花生”写了哪些方面的内容。教学过程一、交... 图片详情：   篇13：【思维导图】浙教版九（上）科学【思维导图】浙教版九（上）科学资料可供全国地区适用。 大致详情：浙教版科学九（上）思维导图第1章 物质及其变化物质转化与材料利用能量的转化与守恒第4章 代谢与平衡整理人：零度Pb(NO)2+2 KI PbI2 2 KNO无色无色黄色溶液溶液沉淀硝酸铅和碘颜色的变化、沉淀生成化钾反应水的电解 有气体产生，产生了新的物质化学变化的实质是构硫氛化钾成物质分子的原子重溶液。化学变化新进行组合，形成了化学变化新的分子常见的的例证氯化铁溶没有生成新的物质 物理变化变化液滴硫氰化钾溶液氟化铁化学变化一定伴随着物理变化溶液联系硫筑化钾氯化铁加入硫筑化物理变化中不一定有化学变化溶液溶液钾溶液... 图片详情：     篇14：【思维导图】浙教版八（上）科学【思维导图】浙教版八（上）科学资料可供全国地区适用。 大致详情：浙教版科学八（上）思维导图第1章 水和溶液天气与气候生命活动的调节第4章 电路探秘整理人：零度淡水3%其它0.9%河流2%地表水0.3%地下水沼驿11%30.1%缺水带成水水的我国的水少带(海洋)97%木帽和冰川湖泊879%分布68.79%资源分布多水带地球上的水淡水地表的淡水淡水少，可利用的淡水更少分布不均匀，东多西少，南多北少地球上网的水热带雨林，生物繁多1{蒸，发精物蒸腾水母98%是水韩A9胜溯4料金选,TT:根吸TT,地下径流下派海洋 水循环生命与水如图水循环的各个环节水循环分为海陆间循环... 图片详情：   篇15：9.我的战友邱少云 教案+思维导图9.我的战友邱少云 教案+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学六年级上册语文教案+思维导图9.我的战友邱少云教学目标1.学会本课生字新词，能联系上下文理解词语的意思。2.按照事情的发展顺序用列小标题的方法概括课文的主要内容。3.结合相关内容，探究潜伏环境与邱少云烈火燃身时纹丝不动二者间的关系。4.了解本文侧面烘托的写法，通过体会“我”复杂的内心活动，感受英雄严守纪律、不畏牺牲、顾全大局的崇高精神和钢铁般的意志。教学重点了解本文侧面烘托的写法，通过体会“我”复杂的内心活动，感受英雄严守纪律、不畏牺牲、顾全大局的崇高精神和钢铁般的意志。教学难点通过体会“我”复杂的内心活动，感受英雄严守纪律、不畏牺牲、顾全大局的崇高精神和钢铁般的... 图片详情：   篇16：人教版《人文地理》上册第一单元思维导图人教版《人文地理》上册第一单元思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：比例尺地图三要素⊙案例导入方向图例和注记般定向法⊙上北下南左西右东箭头一般指向正北方向河流、道路、山脉与风的方向河流流向描述：自x向x流指向标定向法⊙箭头和中心点⊙风向描述：从哪个方向吹来就叫什么风：x风方向道路走向描述：南北走向、东西走向、东南-西北走向、西南东北走向。山脉走向描述：南北走向、东西走向、东南-西北走向、西南东北走向地理1.1.1从社区看我家经线指示南北经纬网定向法Q纬线指示东西数字式⊙★厘米与米(00)、干米(00000)的换算公式：比例尺=图上距离÷实际距离⊙表示方法⊙文字式线段式比例尺（缩尺）大小⊙图幅相同时，分母越大，比... 图片详情：  Tags：太宗,十思,思维,导图,精选  |
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