篇1:高中语文-初高衔接:论点、论据、论证方法与论证结构高中语文-初高衔接:论点、论据、论证方法与论证结构资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文备考-初高衔接:论点、论据、论证方法与论证结构论点、论据、论证方法初高中知识衔接初中:①初中侧重于在较简短的议论文中考查学生对论点论据的提取和分析,设问方式直接,考查形式较为单一。如以客观题的形式考查辨析文章的论点,以填空题和主观题的形式考查寻找、提取文章的论点和论据。②初中侧重于考查学生对论证方法的特征及其作用的分析,设问方式直接,考查角度固定。如以客观题的形式考查辨析文章论证方法及其作用,以主观题的形式考查分析文章论证方法及其作用。高中:①高中侧重于在长篇议论文或多文本中考查学生对论点论据的辨析,所选文章深度明显增加,考查要求更高。如以客观题的形式考查分析总结文章论点...
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![]() ![]() ![]() 篇2:论述类文本阅读7——论证方法+论证特点+论证角度(知识讲解)论述类文本阅读7——论证方法+论证特点+论证角度(知识讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情:论述类文本阅读 之 论证立场+论证方法+论证特点(四)论证角度(立场)论证立场是指作者认识和处理文本中所论述的问题时所处的地位和所抱的态度,也就是站在谁的位置上论述的问题并持有的观点,是站在个人、社会角度,还是站在国家、民族角度;是站在过去的角度、现在的角度,还是未来的角度;是赞成,还是反对。(五)论证方法1、举例论证(例证法):列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。作用:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体(①具体形象,易于理解)、更有说服力(②增强文章说服力),③有力论证观点。论据新颖典型,论证充分有力。答题模式:使用举例论证的方法,举……(概括示例),从而使论证更具...
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![]() ![]() 篇3:论述类文本阅读7——论证方法+论证特点+论证角度(训练+答案)论述类文本阅读7——论证方法+论证特点+论证角度(训练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:论述类文本阅读 之 论证立场+论证方法+论证特点·训练一、阅读下面的文字,完成题目。材料二:我们之所以要坚持人与自然和谐共生,将其作为坚持与发展中国特色社会主义的基本方略和新时代生态文明建设的首要原则,乃是因为人与自然是一个生命共同体。地球上本无人类,后来才有人类——地球形成已有45亿年,产生生命已有42亿年,出现人类不过短短的300万年,这是科学事实。地球可以没有人类,人类却不可以没有地球,地球是至今为止被发现唯一有生命存在、适合人类生存的星球,这也是科学事实。我们对人与自然是一个生命共同体的讨论应基于上述科学事实,并把握两个所指:其一,人是自然的产物,人是自然一部分,自然孕育了人类...
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![]() ![]() 篇4:2024年高考语文考场作文迅速成文方略 第16讲:论证要论,论证要证2024年高考语文考场作文迅速成文方略 第16讲:论证要论,论证要证资料可供全国地区适用。
大致详情:第16讲:论证要论 论证要证感知篇引例必说理 论证须层进【真题回放】阅读下面的材料,根据要求写作。付云皓,当年北大的高才生,在两届国际数学奥林匹克竞赛上获得满分,却未能从北大顺利毕业,结果在广东第二师范学院当了数学教师。2018年5月,《人物》杂志以“奥数天才坠落之后”为题报道了他的事迹。付云皓对此反击:“我没有坠落,我正在脚踏实地处。”他说:“在学科上有天赋的孩子必须要去做学术研究,并得出有价值的研究成果,才叫做成功,除此之外的道路都叫做不成功,按照这种思路审视,我自然就是作者笔下‘不成功’的典型了。”对于上述材料,你有怎样的思考或联想?请据此写一篇文章,表明你的看法,阐述你的观...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2023届高考专题复习:信息类文本阅读1论证思路、论证结构、论证特点课件(共39张PPT)2023届高考专题复习:信息类文本阅读1论证思路、论证结构、论证特点课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)信息类文本阅读一、论证方法论证方法常见的论证方法如下,要准确判断与区分。1.举例论证:运用具体事例,列举确凿、充分、有代表性的实例论证观点。2.道理论证:运用讲道理的方法,用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。3.对比论证:从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点。4.类比论证:是从已知的事物中推出同类事物事例的方法,即从一般到特殊的论证方法。5.比喻论证:用人们熟知的事物来作比喻阐释道理或说明事理、论证观点的方法。6.因果论证:根据原因推出结果,或根据结果推断原因,让人弄清楚事情的前因后果,来...
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大致详情:“花式”论证,摇曳生姿——综合运用多种论证方法【典例精析】阅读下面的材料,根据要求写作。(2022年全国新高考Ⅰ卷作文题)“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标...
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大致详情:如何论证——议论文论证段的写作 教学设计课程基本信息学科 语文 年级 高三复习 学期 春季课题 如何论证——议论文论证段的写作教学目标1. 学生能把握议论文论证段的结构 2. 学生能写结构严谨的论证段教学重难点教学重点: 议论文论证段的结构分析教学难点: 议论文论证段的写作教学过程一.明确高考作文评分标准对作文写作的结构要求,从而确定本课教学目标。 高考作文考试说明对作文要求 一等文:结构严谨 二等文:结构完整 二.回忆旧知: 1, 议论文的整体结构 引论 …… 提出问题 本论 …… 分析问题 结论 …… 解决问题 议论文的本论部分的...
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大致详情:论述类文本之论证类题型之一学习目标:1.掌握相关论证方法及其作用 2.把握论证的结构及其方式3.深入理解论证的结构或层次(全篇和段内)论证特点(论证特色=论证方式+论证结构+论证方法+论证语言+论据特点等)论点:考察论点提出方式(论证方式:立论、驳论、立驳结合)三要素:论证:考察(论证方法+论证结构+论证语言)论据:考察(论据特点)☆论证特点或论证特色题其实是从议论文三要素角度延展开来的,所有考点题型如下图。技 法 解 说论 证 方 式 立论 ①直入式:开门见山:直接亮出观点/标题旗帜鲜明,一目了然。 ②引入式:由“由头”(故事/名...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:写作 论证要合理 教案写作 论证要合理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写作(五) 论证要合理1.了解常用的议论文的论证方法。2.学会灵活运用议论文的论证方法来说理。3.写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据。1.学会运用举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法证明自己的论点,有较强的说服力。2.掌握议论文的基本结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。1课时一、新课导入同学们在前面的议论文写作学习中,能够在文章中确定一个明确的观点,并举出相应的事例对论点进行证明,但大家只会罗列事例,对事例的筛选不够,即使筛选好了事例,在运用论证方法的时候,对各种常用的论证方法的基本方式不清楚,也就达不到各种论证方法应有的效果,更...
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![]() 篇10:信息类文本阅读指导:梳理论证思路,分析论证结构信息类文本阅读指导:梳理论证思路,分析论证结构资料可供全国地区适用。
大致详情:信息类文本阅读指导:梳理论证思路,分析论证结构一、考点解读梳理论证思路,分析论证结构,要求在熟悉文本基本特征、体式惯例的基础上,整体感知文本,把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息,进而分析评价观点和材料的关系,主要信息和次要信息的关系,最后辨明论点、论证结构与思路、论证方法等。本题为主观题型。二、知识储备(一)论证结构论述文的基本框架是:引论(提出问题)、本论(分析问题)、结论(解决问题)三部分。但不同的文本出于论述方式的需要,又演化出多种结构方式,如并列式、对照式、层进式、总分式等。1.并列式结构特点为几个层次、段落之间的关系是并行的。在几个并列的层次或者段落之前常常有“第...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2023届高考语文论述类文本阅读专题复习:梳理论证思路,分析论证结构2023届高考语文论述类文本阅读专题复习:梳理论证思路,分析论证结构资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文论述类文本阅读专题复习:梳理论证思路,分析论证结构一、考点解读梳理论证思路,分析论证结构,要求在熟悉文本基本特征、体式惯例的基础上,整体感知文本,把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息,进而分析评价观点和材料的关系,主要信息和次要信息的关系,最后辨明论点、论证结构与思路、论证方法等。本题为主观题型。“分析文章结构,把握文章思路”是指对文章结构进行分析,并在理解观点和材料之间的关系、分析段落层次之间的关系的基础上理清行文的思路。“分析文章结构”与“把握文章思路”其实是一个问题的不同侧面。文章思路,指的是作者为使表达的思想内容能够成为一个严密的整体,而选择的由此及彼表达思想的路径、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:九上第五单元整合教学设计——论证思辨(上)九上第五单元整合教学设计——论证思辨(上)资料可供全国地区适用。
大致详情:九上第五单元整合教学设计——论证思辨(上)一、单元教材解读本单元属于议论文单元,有立论,有驳论,选编了《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与学问》《谈创造性思维》《创造宣言》四篇经典议论文,都带有明显的思辨色彩,是第二单元议论性文章的延续和深化,承担着培养小说阅读议论文,发展学生思维能力的任务。《中国人失掉自信力了吗》,引导学生把握驳论的特点,学习驳论的写法;《怀疑与学问》论述了学者先要学会疑,学则需疑的观点,引导学生进一步认识议论文逻辑的严密性和结构的严谨性;《谈创造性思维》《创造宣言》,进一步引导学生体会议论文语言的逻辑力量,培养他们简明、清晰、严谨的用语习惯。二、单元教学目标1.联系...
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![]() ![]() 篇13:2024届高考语文题型复习: 非连续性文本论证结构论证思路解题策略 课件(共15张PPT)2024届高考语文题型复习: 非连续性文本论证结构论证思路解题策略 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)四分到手论证结构和论证思路2024届高考语文复习目录考察的核心素养与能力01解题过程02课本关联03备考感悟04考察的核心素养与能力01大背景:为国选材在新时代将自身追求与中国梦相结合03坚定道路自信掌握科学文化知识并具备探究精神01具备专业知识理想信念是人的内驱力国家需要有干劲的人才02充满理想信念实用类文本的一般考察方向精读文本为了节省时间,无需通读全文而是在整体阅读的基础上快速定位关键信息并比对(客观题为主)整体阅读为了节省时间,无需扣细节字眼而是利用关联词与论证方式梳理分析各段落大意(主观题为主)论证思路与结构题考察的能力建构与运用语言的能力.文章采用……结构...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:2023届高考语文复习-论述文阅读之论证思路、行文脉络、论证结构 学案2023届高考语文复习-论述文阅读之论证思路、行文脉络、论证结构 学案资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() 篇15:部编版九年级语文上册第五单元《论证要合理—论证方法的恰当丰富》学案部编版九年级语文上册第五单元《论证要合理—论证方法的恰当丰富》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版九年级语文上册第五单元《论证要合理——论证方法的恰当丰富》学习任务单【学习目标】学会恰当地使用多种论证方法,使论证更合理充分。【课前学习任务】1.完成第五单元课文的学习,反复研读课文,学习几篇文章中恰当丰富的论证方法。2.对于在议论文的写作过程中“如何恰当使用论证方法”有自己感性、碎片化的思考和认识。【课上学习任务】学习任务一:“我的写作金点子”1.整理几种常见的论证方法及使用注意事项。2.归纳总结论证方法使用原则。学习任务二:“通过实践学习几种常见的论证方法”1.对比下面两段文字的表达效果:(1)有学问的人不一定有智慧,有许多有学问的人,因没有智慧,不懂得...
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![]() ![]() ![]() 篇16:中考英语--举例论证的英文写作技巧中考英语--举例论证的英文写作技巧资料可供全国地区适用。
大致详情:中考英语--举例论证的英文写作技巧1. 用“Just look at …”(只要看一下……)例如:现在年轻人浪费现象严重,经常买快时尚衣物穿一次就会扔掉。Waste is a growingly worrying trend among young people.(现象) Just look at the recycling bins stuffed with so many clothes, most of which are cheap fast-fashion outfits bought by and worn just once by youngsters, that the...
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大致详情:(共50张PPT)2024年高考第一轮总复习现代文阅读工信息类文本阅读:行文脉络(思路)、论证结构、论证思路链接教材文体特征要素特点课文举例标题是中心论点:直观醒目毛泽东《反对党八股》中心论点的位中心论点在开头:开门见山恩格斯《在马克思墓前的讲话》置和好处中心论点在中间:联结首尾鲁迅《拿来主义》中心论点在结尾:收束全篇林庚《说木叶》立论—一运用充分有力的证据从正面《实践是检验真理的唯一标准》直接证明自己的论,点的正确性论证方式驳论—一通过揭露和驳斥错误的、反卢梭《怜悯是人的天性》动的论,点来确立自己的论,点总分总式:①总一分,②分一总,③毛...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:太宗,十思,论证,精选,17篇
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