篇1：人教版部编（2019）高中语文必修下册 《红楼梦》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 《红楼梦》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》课堂同步练习基础积累1.下面加点字的读音不完全相同的一项是（ ）A.失魂落魄 落笔生花 落花流水 光明磊落B.毫无禁忌 令行禁止 人国问禁 屡禁不止C.元妃省亲 不省人事 大省大悟 深刻反省D.一呼百应 应接不暇 得心应手 应届毕业2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富家公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。B.冯其庸的红学研究，是从曹雪芹的家世、《红...
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  篇2：《红楼梦》语言文字运用题型专练（含答案）《红楼梦》语言文字运用题型专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》语言文字运用题型专练1、在整本书阅读中，我们可以用卡片的方式记录自己的读书成果。下面是张太萌同学读《红楼梦》时制作的一张卡片。其中有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。《红楼梦》人物：可爱可敬的刘姥姥①刘姥姥这个人物形象，对我印象特别深刻。②虽然刘姥姥是一名村妇，但有一定胆识，能说会道，幽默机智，知恩图报，可爱可敬。③一进荣国府，刘姥姥小心谨慎，通过周瑞家的见到王熙风，与贾府建立关系。④二进荣国府，刘姥姥凭着她的眼界、智慧、幽默，恰到好处地配合演出，让贾府欢声笑语。⑤三进荣国府，刘姥姥受王熙风托付，在巧姐为舅兄算计出卖的危急关头，将巧姐救出。⑥《红楼梦》借刘姥姥...
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   篇3：第10辑：红楼梦引子+终身误+枉凝眉-《红楼梦》诗词曲赋选讲第10辑：红楼梦引子+终身误+枉凝眉-《红楼梦》诗词曲赋选讲资料可供全国地区适用。
大致详情：第10辑：红楼梦引子+终身误+枉凝眉红楼梦引子开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。因此上，演出这悲金悼玉的《红楼梦》【注释】1.开辟鸿蒙──指盘古开天辟地。鸿蒙，古人设想中大自然的原始混沌状态。神话传说：最初宇宙混沌(即鸿蒙)如鸡蛋，盘古生在其中，有一万八千岁。他头顶阳清往上举，脚踏阴浊往下踩，天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此过了一万八千年，天数极高，地数极深，盘古极长，故天地相去几万里。(见《太平御览》卷二引三国吴·徐整《三五历记》)2.情种：即所谓情痴，感情 特别深挚的人。3.风月情:风月本指美好景色，引申为男女情事。 以欠债还债为喻...
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   篇4：【经典试题】2020-2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编-整本书阅读《红楼梦》试题精练（含解析）【经典试题】2020-2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编-整本书阅读《红楼梦》试题精练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【经典试题】2020—2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编（学生版，附详尽解析）2020·北京高考真题《红楼梦》第五回中晴雯的判词是：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。请从判词的画线部分选择三处，各举出原著中的一个具体情节加以印证。2021·北京高考真题根据要求，回答问题。《红楼梦》第十三回，秦可卿去世前向王熙凤托梦，说道：若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。要知道，也不过是瞬息的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。……我与婶子好了一场，临别赠...
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   篇5：北京高考语文名著阅读考点训练：《红楼梦》把握情节内容（含解析）北京高考语文名著阅读考点训练：《红楼梦》把握情节内容（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读1．根据要求，回答问题。《红楼梦》甲戌本第一回开头，作者自道书名说：（空空道人）因空见色，由色生情，传情入色，自色悟空，遂易名为情僧，改《石头记》为《情僧录》。至吴玉峰题曰《红楼梦》。东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，则题曰《金陵十二钗》，并题一绝云：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”(1)除了《红楼梦》外，这里还提到了小说另外四个书名。请从中任选三个，解释这些书名和作品内容有何关联。(2)小说第五回中，贾宝玉神游太虚幻境时听到的仙乐套曲就叫《红楼梦》。今天的通行本也多以《红楼梦》为书名。结合作品内容，...
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    篇6：中考名著《红楼梦》常考知识点中考名著《红楼梦》常考知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：中考名著《红楼梦》常考知识点（复习资料）1、《红楼梦》原名《石头记》，该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 、 、 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。2、《红楼梦》的作者是 代作家 ，相传后40回是 所作。3、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。4、《红楼梦》的两条主线是 ， 。5、金陵十二钗指的是：...
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 篇7：《红楼梦》整本书阅读1：导读指导（教学设计）《红楼梦》整本书阅读1：导读指导（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计一：导读指导（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）教学目标语言建构与运用 了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程；了解《红楼梦》的巨大影响及其基本思想；了解曹雪芹的家世与《红楼梦》的创作。思维发展与提升 提高阅读分析能力，学习积累名著阅读方法。审美鉴赏与创造 建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力。文化传承与理解体会 初步了解《红楼梦》中反映的社会生活之广、之深。教学重点 激发学生阅读兴趣；初步了解《红楼梦》相关内容。教学难点 指导学生掌握阅读方法。教学过程一、入课题神话...
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   篇8：高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练（八）高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练（八）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练（八）一、单选题1．（2022高一下·绵阳月考）下列有关《红楼梦》内容的表述，正确的一项是（ ）A．一日，元妃送出灯谜让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。B．三月桃花开时，宝玉在大观园里偷读《西厢记》被黛玉发现，后来黛玉也认真阅读，宝玉借书中的词自比张生，还用“倾国倾城的貌”表白黛玉。C．贾政等人为新建大观园题匾额对联。在一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下的地方，贾宝玉题匾“沁芳”，又拟对联“绕堤柳借三篙翠，...
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     篇9：2023年高考语文复习专题 《红楼梦》人物分析2023年高考语文复习专题 《红楼梦》人物分析资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考语文复习专题 《红楼梦》人物分析《十二金钗判词》林黛玉/薛宝钗：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 贾元春：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。 贾探春：才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。 史湘云：富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。 妙玉：欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 王熙凤：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 贾惜春：堪破三春景不长，缁衣顿改昔年装。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。...
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     篇10：人教版高中语文必修三---名著导读《红楼梦》课件（64张PPT）人教版高中语文必修三---名著导读《红楼梦》课件（64张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT) 讲 台5组 4组 3组 2组 1组刘欣悦 杨清源 刘 芳 刘 宇 张 苗 陈蓉宇 苏 淼 张金宇 常欣雨 周 舜刘鹏飞 陈 璇 徐静怡 朱 姜 李 瑶 卢 颖 谷明智 崔星辰 刘梦琦 张 沂 大于 梁 廖珞琳 洪 祎 陈浩东 张心怡 李 仪 廖纪卓 赵宏伟 邱 惠 谷亿萌 门姚 梦 董怡豆 赵梦婕 叶思南 许智建 赵 齐 王雪儿 董宇晴 高 辰 冯寒帅6组 7组 8组 9组 10组一、复习导入1、预习要求：读《红楼梦》第96-98回，圈点批...
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    篇11：聚焦重难点 通读《红楼梦》课件（共29张PPT）聚焦重难点 通读《红楼梦》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)聚焦重难点 通读《红楼梦》高一必修下第七单元《红楼梦》整本书阅读梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。高一必修下第七单元《红楼梦》整本书阅读梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。宏观把握通读《红楼梦》难点没时间贰没意思壹看不懂叁记不住肆提高兴趣策略过程管理借助评注巧用回目壹没意思？提高兴趣（一）介绍导入介绍价值与意义介绍传播与影响...
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     篇12：人教版高中语文必修三---名著导读-《红楼梦》课件（11张PPT）人教版高中语文必修三---名著导读-《红楼梦》课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)合作学习——分组讨论以小组讨论的形式，结合文本、导学案“拓展阅读”部分以及自身的阅读积累，说一说签上花名、诗句与人物之间的联系。（以薛宝钗、史湘云、林黛玉为例）薛宝钗——牡丹牡丹花（唐）罗隐似共东风别有因，绛罗高卷不胜春。若教解语应倾国,任是无情也动人。芍药与君为近侍,芙蓉何处避芳尘。可怜韩令功成后,辜负秾华过此身。艳冠群芳群芳之冠“无情”“动人”史湘云——海棠香梦沉酣海棠春睡玉堂富贵林黛玉——芙蓉和王介甫明妃曲二首（之二）（北宋）欧阳修汉宫有佳人，天子初未识，一朝随汉使，远嫁单于国。绝色天下无，一失难再得，虽能杀画工，于...
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   篇13：北京高考语文名著阅读（《红楼梦》）详解北京高考语文名著阅读（《红楼梦》）详解资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文名著阅读——《红楼梦》一、俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀，性格却有显著不同：如黛玉直而宝钗曲，黛玉刚而宝钗柔，黛玉热而宝钗冷，黛玉尖锐而宝钗圆浑，黛玉天真而宝钗世故。……”你认同这个说法吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由。参考答案：认同。薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜爱、丫鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉。宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐姐看待，收买了袭人。但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝钗这个人的否定。如果说宝钗是知世...
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   篇14：2024届高考作文写作训练：《红楼梦》阅读作业 作文讲评2024届高考作文写作训练：《红楼梦》阅读作业 作文讲评资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作训练：《红楼梦》阅读作业 作文讲评阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）如果贾府成立抗疫小组，谁是组长？贾宝玉患新冠肺炎会传染给哪五个人？近日，一份《红楼梦》阅读作业走红网络，令很多教师、学生直呼“老洞大开”。对于这份作业，有网友认为，这些题目结合新型冠状病毒疫情，新奇又有趣味性，学生必须研读文体才能回答问题，能激发起学生的兴趣，值得点赞；也有网友认为，如此大的疫情，并且目前还没有取得最终胜利，发布这种带有调侃性、娱乐性质的题目，若是学生中有家人遇到不幸，或者身处疫区，面对这些题目作何感想，实在不合时宜。对于这份作业，你如何看待？请写一篇文章表明你的观点，体现你的思考。要求...
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    Tags：人教,红楼梦,精选,14篇
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