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作业设计的背景(精选8篇)

日期:2023-10-13 01:13 阅读:

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作业设计的背景(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第7课《回忆我的母亲》作业设计 (含答案) 下载
2 041002 活出生命的精彩(教学设计+作业设计+预习清单+中考真题)(含答案解析) 下载
3 【新课标】分层作业设计-5.玲玲的画(含答案) 下载
4 湘美版 二年级美术上册《9. 形形色色的背景》教学设计 下载
5 苏科版八年级下册物理《气体的压强》课时作业设计(含答案) 下载
6 【新课标】分层作业设计-16. 朱德的扁担(含答案) 下载
7 苏科版八年级下册物理《物体的浮与沉》课时作业设计(含答案) 下载
8 2.3 不等式的解集 课后作业+答案+作业设计 下载

篇1:第7课《回忆我的母亲》作业设计 (含答案)

第7课《回忆我的母亲》作业设计 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元名称 第二单元 课题 《回忆我的母亲》 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性作业 (必做) (1)正音正字。 妯( )娌( ) 溺( )水 勉强( ) 横( )蛮 私shú( ) diàn( )农 和ǎi( ) 答案:zhóu li nì qiǎng hèng 塾 佃 蔼 (2)请在横线处填写一个包含加点字且意思相同的词语。 周济 ________ 不辍 ________ 答案: 周济 :接济、悬壶济世 不辍:辍学、辍笔 设计意图:考查重点字音、字形、...
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篇2:041002 活出生命的精彩(教学设计+作业设计+预习清单+中考真题)(含答案解析)

041002 活出生命的精彩(教学设计+作业设计+预习清单+中考真题)(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十课 第二框 活出生命的精彩 教学设计课题 10.2活出生命的精彩 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级学习目标 政治认同:通过张桂梅,袁隆平等人的事迹,让学生了解生命的伟大在于贡献和创造,坚定正确的政治方向,增强政治认同。 道德修养:通过对比平凡人物与伟大人物的事迹,使学生懂得平凡也能创造伟大,发展良好的道德行为,增强道德修养。 健全人格:能够不断充盈自己的生命,在关注自身的发展的同时关切他人的生命;甘于生命的平凡,也乐于创造生命的伟大,培养健全人格。 责任意识:懂得生命的意义来自对生活的付出,来自对他人的分享,学会在生活中传递温暖,增强担当精神和参与能力,增强责任意识。...
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篇3:【新课标】分层作业设计-5.玲玲的画(含答案)

【新课标】分层作业设计-5.玲玲的画(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册新课标分层作业5.玲玲的画1.用“√”给句子中划线字选择正确的读音。在爸爸的催(cuī chuī)促下,玲玲收拾画笔准备睡觉,但是水彩笔把画弄脏(zāng zhāng)了,很糟(zāo cāo)糕。她端详(xáng xiáng)着画不知怎么办,在爸爸的帮助下,她画了一只懒(lǎn nǎn)洋洋的小狗,画就更好看了。2.根据课文内容选一选。(填序号) ①得意 ②满意 ③伤心玲玲刚画完《我家的一角》,很________。可是她一不小心,把画弄脏了,她很________。后来玲玲在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,整...
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篇4:湘美版 二年级美术上册《9. 形形色色的背景》教学设计

湘美版 二年级美术上册《9. 形形色色的背景》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第9课 形形色色的背景 教学目标: 1、知识与技能:学习添画背景的基本方法,能给画面主体添加适当的背景。 2、过程与方法:通过欣赏、对比、实践等,培养学生的想象力和创造力。 3、情感态度与价值观:体验不同背景给人带来不同的视觉效果,养成耐心、细致的学习态度。 教学重点:学会运用线和图形的排列来装饰画面的背景。 教学难点:能根据画面主体设计出新颖的背景。 教学方法:比较分析法、讨论法、欣赏法、示范法等。 教学准备:多媒体课件、范画、图画纸、记号笔、彩色笔等。 教学过程: 一、导入 1、认识画面背景: 出示作品《鱼》,“小鱼问:你能给我加上背景吗?” 师:小朋友,你们...
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篇5:苏科版八年级下册物理《气体的压强》课时作业设计(含答案)

苏科版八年级下册物理《气体的压强》课时作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏科版八年级下册物理《气体的压强》课时作业设计(含答案)一、单选题1.南宁地铁站站台上标有一条安全线,乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气(  )A.流速大,压强大 B.流速小,压强小 C.流速大,压强小 D.流速小,压强大2.下列说法中不正确的是(  )A.标准大气压约为 B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C.托里拆利实验能测出大气压强值 D.没有大气压水泵也可以把水抽到高处3.如图所示,以下与压强知识相关的实验中分析不正确的是(  )A.甲图实验,能够说明液体压强随深度的增加而增大B.乙图实验,压有砝码的桌子...
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篇6:【新课标】分层作业设计-16. 朱德的扁担(含答案)

【新课标】分层作业设计-16. 朱德的扁担(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册新课标分层作业16.朱德的扁担1.看拼音,写词语。 tóng zhì dài lǐng duì wǔ zhàn shì21教育网 2.选出下列加点字的正确读音。 光泽(zé zhé) 陡(dǔ dǒu)坡 困难(nán nàn) 心疼(tén téng)3.圈出以下不同类的词组。(1)下雨 下雪 闪电 天气(2)同志 秘书 人物 警察(3)颜色 红色 奶白 桃红(4)蔬菜 饮料 牛肉 萝...
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篇7:苏科版八年级下册物理《物体的浮与沉》课时作业设计(含答案)

苏科版八年级下册物理《物体的浮与沉》课时作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏科版八年级下册物理《物体的浮与沉》课时作业设计(含答案)一、单选题1.一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江海水的密度大于江水的密度后,轮船所受浮力(  )A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定2.将一重为20N的物体,用手压入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30N的水,松手后该物体在水中静止时状态及浮力大小是(  )A.漂浮;F浮=30N B.悬浮;F浮=20N C.沉底;F浮=30N D.漂浮;F浮=20N3.利用鸬捕鱼是我国传承千年的古老技艺。如下左图所示,当捕到鱼的鸬从水中跳到渔船上时,下列关于渔船说法正确的是(  )A.排开水的质量不变...
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篇8:2.3 不等式的解集 课后作业+答案+作业设计

2.3 不等式的解集 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计样例单元名称 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 课题 不等式的解集节次 第三节作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度f基础性作业(必做题) 1.下列x的值中,是不等式x>2的解的是(  ) A.﹣2 B.0 C.2 D.3 设计意图:通过判断未知数的值是否是不等式的解,巩固不等式的解的定义. 题源:新编. 答案:D. 不等式的解的定义 数学抽象能力 L1 U 容易2.把一个不等式的解集表示在数轴上,如图所示,则该不等式的解集为(  ) x<1 B.x≥1...
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