(核心素养目标)1.1 有关光的思考 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.1《有关光的思考》教案设计课题 有关光的思考 单元 第一单元 学科 科学 年级 五年级核心 素养 目标 科学观念:通常把那些自身能发光的物体称为光源。 科学思维:认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。 探究实践:能识别来自光源的光,如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光,如月光。能在实验中感悟到,来自光源的光或来自物体的反射光进人眼睛,都能使我们看到光源或该物体。 态度责任:在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。重点 知道什么是光源,并能判断哪些物体是光源。难点 认识到没有光,就不能看到物体。教学过程一、科学聚焦出示生活中的光图片...
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