篇1：三年级美术上册《我制作的“美味佳肴”》作业设计案例三年级美术上册《我制作的“美味佳肴”》作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情：作业设计优秀案例案例名称 《我制作的“美味佳肴”》作业年级 三年级作业学科 美术作业设计 指导理念 美术能够陶冶学生情操，培养学生亲近自然、热爱生活的美好情感，引导学生发现美、感悟美、体现美、创造美，培养学生审美的能力，也是学生展示自己优势和特长的有力平台。美术作业不仅是师生沟通与交流的平台和桥梁，同时也是巩固知识技能和检验学生学习效果的重要手段。优化美术作业设计，以核心素养和双减政策为导向，给学生全新全异的学习体验，不但能改变学生对美术的重新认识，还能优化学生的美学素养和审美趣味。实现既面向全体，又兼顾学生个体水平差异的目的，践行“双减”以美育人。作业设计 学科统筹 方案 本课结合...
图片详情：
 篇2：圆的世界（作业设计方案）人美版（2012）美术一年级上册圆的世界（作业设计方案）人美版（2012）美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的世界展示作业设计一、单元信息基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称美术 一年级 第一学期 人美版 圆的世界单 元 自然单元 重组单元组织方式序号 课时名称 对应教材内容《圆的世界》--认识并概括生1 第3课《圆的世界》第一课时 活中的圆形物体，用圆形画一幅课时信息 有趣生动的画。《各种各样的形》--了解，利2 用各种各样的形可以概括生活中第4课《各种各样的形》第一 的物象，学习运用形的组合方法，课时 表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。3 第5课《画汽车》第一 课时 《画汽车》--能用不同的几何图形构画组...
图片详情：
    篇3：三年级美术下册《名扬中外的一幅画》作业设计三年级美术下册《名扬中外的一幅画》作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：1.今天我们探寻的古画原来是《清明上河图》但是它的“身份证”不小心丢失了，你能帮帮它吗？2.这幅古画把上百个人物描绘的栩栩如生，作为探秘者的我们也应该具有敏锐观察的能力及鉴赏的素养，如果让你描绘一副人物非常多的画，你想怎么画呢，简单说一说，接受登临飞机前的最后考验吧!【设计意图】课前预习单结合本课教学内容，并迁移生活，引导学生观察人多的场景，尝试进行画面描述，进而为课堂教学中欣赏《清明上河图》的绘画艺术做铺垫。【预计完成时间】8分钟1.基础知识我能行任务一：根据语境填写恰当的关联词1.画上的人物有从乡下来的农民，有各种买卖的生意人。2.人太多，骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。...
图片详情：
    篇4：第12课美化生活的装饰布 单元作业设计 人美版初中美术八年级上册第12课美化生活的装饰布 单元作业设计 人美版初中美术八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：初中美术单元作业设计《美化生活的装饰布》一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息美术 八年级 第一学期 人美版 《美化生活的装饰布》单元组织 自然单元 重组单元方式序号 课时名称 对应教材内容课时 1 《美化生活的装饰布》第 《美化生活的装饰布》——纹信息 一课时 样美，提取单独纹样2 《美化生活的装饰布》第 《美化生活的装饰布》——二二课时 方连续，四方连续二、单元分析（一）课标要求本单元为人民美术出版社八年级上册第 12 课教学内容属于“设计·应用”领域，在教学中有欣赏、构思、应...
图片详情：
    篇5：5.《守株待兔》作业设计5.《守株待兔》作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文《守株待兔》作业设计【本课目标】1.会认4个生字，会写9个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.能用自己的话说出《守株待兔》这个故事，能说出农夫被宋国人笑话的原因，领悟故事蕴含的深刻哲理。【课标对本学段的目标要求】对学习汉字有浓厚兴趣，养成主动识字的习惯。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。【自主型分层作业】A类基础性必做题：比一比，再组词。株（ ） 待（ ） 释（ ） 颈...
图片详情：
 篇6：2022—2023学年人教版初中美术八年级下册第二单元《纹样与生活》单元作业设计12022—2023学年人教版初中美术八年级下册第二单元《纹样与生活》单元作业设计1资料可供全国地区适用。
大致详情：【单元信息】基本 学科 年级 学期 教材版本 单元名称信息美术 八年级 第二学期 人教版 纹样与生活单元组织 ■ 自然单元 □ 重组单元形式序号 课时名称 对应教材内容课时1 《纹样与生活》第一课时 《纹样与生活》——了解纹样信息2 《纹样与生活》第二课时 《纹样与生活》——设计纹样【单元分析】（一）课标要求（二）教材分析本单元在《义务教育课程标准（2011 年版）》中属于是属于“设计·应用”学习领域。让学生在欣赏纹样的过程中了解纹样设计的相关知识点，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式美法则，引导学生了解纹样的作用、...
图片详情：
   篇7：河北美术版八年级美术下册《工业设计》教学设计河北美术版八年级美术下册《工业设计》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《工业设计》教学设计教学目标：知识能力目标：认识和了解工业产品设计，感受“设计”的精彩和魅力。过程方法目标：尝试运用现代工业设计的基本理念，对某些日用品进行重新设计，使其更加科学、实用且富有创意，从中提高设计及表现能力。情感态度目标：让学生对设计感兴趣，培养学生艺术化、情趣化的生活态度。教学重难点：重点：欣赏教材中的经典设计作品，使学生装得到美的享受。难点：培养学生的创新精神和创新能力，形成在设计方面的基本素养。课前准备：教师：教学课件、工业设计作品图片、工业设计相关知识。学生：收集工业设计相关知识和自己喜欢的作品。教学过程：一、激发兴趣，导入新课。欣赏图片：折叠式笔...
图片详情：
 篇8：河北美术版八年级美术下册《庭院设计练习》教学设计河北美术版八年级美术下册《庭院设计练习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《庭院设计练习》教学设计教学目标：知识目标1、熟悉识图知识。2、庭院及园林相关知识。3、熟悉植物配置知识。社会和方法能力目标1、严谨的工作作风、实事求是的工作态度。2、吃苦耐劳的工作精神。3、培养学生独立分析问题、解决问题的能力。4、培养学生与人沟通与人协作的能力。教学重难点：教学重点：了解中国庭院及园林相关知识。教学难点：发挥想象，创作制作一个小庭院或园林作品。课前准备：教师准备：教材、教学多媒体课件、庭院园林欣赏图片、范例作品等。学生准备：教材、彩纸、画笔、剪刀等。教学过程：一、引入课文庭院绿化是立体的、综合的艺术。在景的设计时除了满足功能要求，给人生...
图片详情：
 篇9：第三单元 《为生活增添情趣》单元作业设计 2022—2023学年人教版初中美术八年级下册第三单元 《为生活增添情趣》单元作业设计 2022—2023学年人教版初中美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：美术单元作业设计一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息美术 八年级 第二学期 人教版 为生活增添情趣单 元 自 然 单 元 重 组 单 元组织方式序号 课时名称 对应教材内容《插花》 《插花》——学会欣赏插画1 作品，掌握其构图形式和方法，制作出具有美感的插画课时信息 作品。2 《摆件巧安排》——能够根据居室环境巧摆巧做小摆《摆件巧安排》件，使其艺术风格、造型尺度、材料运用以及色彩搭配与居室协调。3 《漂亮的手工灯饰》 《漂亮的手工灯饰》——了解灯的作用与发展史，手工制作与民间工艺相结合的素质培养。《...
图片详情：
   篇10：第三单元《为生活增添情趣》单元作业设计 2022—2023学年人教版初中美术八年级下册第三单元《为生活增添情趣》单元作业设计 2022—2023学年人教版初中美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册美术第三单元作业设计一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息美术 八年级 第二学期 人教版 《为生活增添情趣》单 元 自然单元 □ 重组单元组织方式序号 课时名称 对应教材内容《插花》第一课时 《插花》— 插花美感、插花1 的制作课时信息2 《摆件巧安排》第二课时 《摆件巧安排》— 欣赏创意摆件、摆件布置的因素、制作小摆件3 《漂亮的手工灯饰》第三课时 《漂亮的手工灯饰》— 材质美、材质特点、创造实用灯饰4 《装饰画》第四课时 《装饰画》 — 装饰画的特点、创作二、单元分析（一）课标要求本单...
图片详情：
   篇11：江西美术版小学六年级美术上册《标志设计》教学设计江西美术版小学六年级美术上册《标志设计》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《标志设计》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：让学生综合运用艺术字、自选图形知识制作班徽。2、过程与方法目标：通过教师提出问题，学生分析问题，最后解决问题的方式落实本节课的知识目标。通过学生的学习汇报，还有最后对学生作品的评价培养学生的相互协作的能力及表达交流能力。3、情感、态度与价值观目标：学生自我展示的过程也是在进行自我激励，能让学生体验成功的喜悦；同时提升个人审美能力、创新能力。教学重难点：教学重点：利用自选图形和艺术字制作班徽。教学难点：培养学生的合作意识、提升审美能力。课前准备：教师：教学课件、图片资料、学生范例作品等。学生：纸、水彩笔等。教学过程：第一课...
图片详情：
 篇12：河北美术版小学六年级美术下册《灯造型设计》教学设计河北美术版小学六年级美术下册《灯造型设计》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《灯造型设计》教学设计教学目标1、了解设计与生活的关系，学习设计、手绘台灯。2、能设计或制作出一只完整的台灯，并运用手绘草图的方式设计一盏台灯。3、培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力，并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。教学重难点重点：从生活中寻找灵感设计一个有创意的台灯。难点：如何在台灯的设计与制作中，既注重美观与实用相结合的原则，又不失独特的创意。课前准备教师：长信宫灯图片、资料，台灯实物，示范作品。学生：彩色铅笔、铅笔、黑色水笔。教学过程一、趣味导入1、欣赏“长信宫灯”，学生根据其造型判断“这是什么？”教师在简洁的介绍中，让学生了解...
图片详情：
 篇13：2023—2024学年人教版初中美术八年级上册第二单元 《读书、爱书的情节》单元作业设计2023—2024学年人教版初中美术八年级上册第二单元 《读书、爱书的情节》单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：目 录一、单元信息 2二、单元分析 2（一）课标要求 2（二）教材分析 2（三）学情分析 3三、单元学习目标与单元作业目标 3四、单元作业设计思路 4五、课时作业 4第一课时 4第二课时 10第三课时 14第四课时 18六、单元检测作业内容 22（一）单元质量检测作业内容 22（二）单元质量检测作业属性表 22（三） 单元评价表 231第二单元 读书、爱书的情节《读书、爱书的情节》单元作业设计一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息 美术 八年级 第一学期 人教版 读书、爱书的情节单元组织 自 然 单 元 重 组 单 元方...
图片详情：
    篇14：第二单元《读书、爱书的情结》单元作业设计 2023—2024学年人教版初中美术八年级上册第二单元《读书、爱书的情结》单元作业设计 2023—2024学年人教版初中美术八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：美术作业单元设计大赛作品一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息美术 八年级 第一学期 人教版 读书、爱书的情结单元组织 □自然单元 重组单元方式序号 课时名称 对应教材内容1 《读书、爱书的情结》 《书林漫步》欣赏第一课时2 《读书、爱书的情结》 《书艺之美》技法第二课时单元信息《读书、爱书的情结》3 《意在笔先》构思第三课时4 《读书、爱书的情结》 《创意实践》制作第四课时5 《读书、爱书的情结》 《精彩呈现》展评第五课时1二、课程架构单元主题读书爱书的情结课时 课时主题 作业了解...
图片详情：
     篇15：第二单元《读书爱书的情结》单元作业设计1 2023—2024学年人教版初中美术八年级上册第二单元《读书爱书的情结》单元作业设计1 2023—2024学年人教版初中美术八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《书籍“绘”说话——读书、爱书的情结》单元作业设计一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息书籍“绘”说话美术 八年级 第一学期 人教版 —读书、爱书的情结单元组织方式 自然单元 重组单元序号 课时名称 对应教材内容1 《书林漫步》 《书林漫步》2 《手工书设计1》 《手工书设计》—书籍的组成结构与装订方法课时信息 3 《手工书设计2》 《手工书设计》—主题手工书设计的基本原理和制作方法4 《方寸钤记——藏书印》 《方寸钤记——藏书印》5 《书间精灵——藏书票》 《书间精灵——藏书票》6 《自己办展览——“让我再次 《自己办展览》...
图片详情：
    篇16：第二单元 《读书、爱书的情节》单元作业设计2 2023—2024学年人教版初中美术八年级上册第二单元 《读书、爱书的情节》单元作业设计2 2023—2024学年人教版初中美术八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《读书、爱书的情结》单元作业设计——家乡美，故乡情一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息美术 八年级 第一学期 人教版 读书、爱书的情结单元 自然单元 重组单元组织方式序号 课时名称 对应教材内容《书林漫步》——古今中外1 《书林漫步》第一课时 书籍设计。课时信息《方寸钤印藏书印》——我2 《方寸钤印藏书印》第二课时 国藏书印的发展、艺术表现手法和篆刻方法。《书间精灵藏书票》——藏3 《书间精灵藏书票》第三课时 书票的基础知识与制作方法。《手工书制作》——手工设4 《手工书制作》第四课时 计要素、构成原理、基本方...
图片详情：
     篇17：16《麻雀》 作业设计 （无答案）16《麻雀》 作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册《麻雀》作业设计一、基础性前置作业:1、给带点字选择正确读音。嗅了嗅（xiù choù） 拯救（zhěn zhěng）嘶哑（sī shī ） 庞大（báng páng）无可奈何（nài lài） 愣住了（lèn lèng）2、辨析字形并组词。搏（ ） 猎（ ） 换（ ） 掩（ ）博（ ） 蜡（ ） 唤（ ） 淹（ ）3、感知课文内容，能够按正确顺序排列句子顺序。（ ）一只老麻雀挓挲着羽毛，绝望地尖叫着。（ ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。（ ）...
图片详情：
 篇18：江西美术版小学五年级美术上册《小小桌椅设计师》教学设计江西美术版小学五年级美术上册《小小桌椅设计师》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小桌椅设计师》教学设计教学目标：能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。教学重难点：教学重点：能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点。教学难点：了解现代、未来不同时期桌椅发展过程与生活环境发展的关系。课前准备：教师：教学课件、桌椅欣赏图片、桌椅范例作品、制作方法介绍等。学生：剪刀、水彩笔、胶水、卡纸、塑料、木棍等材料工具。教学过程：一、导入新课1、引导学生欣赏图片上的桌椅。2、谈感受：随着时代的不断进步，桌椅的造型与功能也日新月异。这节课，我们一起学习欣赏现在与未来的桌椅。书课题：6、《...
图片详情：
 Tags：作业,设计,美术,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
