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红楼梦整本书阅读指导课教案(18篇)
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高中语文《红楼梦》整本书阅读课例 |
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小学生阅读指导目录《哲学鸟飞罗系列》交流课教案 |
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统编版三年级上册语文部编版整本书阅读《夏洛的网》阅读指导课（课件）（27张） |
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高一必修（下）第七单元《红楼梦》整本书阅读名师教案设计 |
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2020年高中语文 部编版 必修上册《乡土中国》整本书阅读批读指导课参考教案 |
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部编版语文三年级上册《稻草人》整本书阅读指导课 课件(共16张PPT) |
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2020—2021学年统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读：《红楼梦》导读指导 教学设计 |
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统编版语文三下第五单元第9课时 整本书阅读课——《大林和小林》教案 |
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统编版语文三下第四单元第10课时 整本书阅读课——《城南旧事》教案 |
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中学生阅读指导目录《创业史》导读课+读中推进课 教案（2课时） |
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整本书阅读《红楼梦》课件(共67张PPT)+教案 |
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部编版语文一年级下册 读读童谣和儿歌一 整本书阅读 说课教案 |
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统编版语文四下第八单元第3课时 整本书阅读课——《宝葫芦的秘密》教案 |
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统编版语文六下第六单元第11课时 整本书阅读课——《童年河》教案 |
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整本书阅读第七单元《红楼梦》人物的多样性与复杂性教案2021-2022学年统编版高中语文必修下册 |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册《阅读专题1：粗细结合，依体而读：学术类著作整本书阅读指导课》教学课件(共29张PPT) |
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四年级下册语文 闪闪的红星 阅读指导课 教案 |
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统编版语文六下第五单元第13课时 整本书阅读课——《菌儿自传》教案 |
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高中语文《红楼梦》整本书阅读课例资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文整本书阅读课例如何指导高中生阅读《红楼梦》整本书？今天我们呈现王晓军老师的《红楼梦》整本书阅读指导课例，以及针对课例，北京师范大学文学院张燕玲教授、北京教育科学研究院课程与教材发展研究中心朱传世老师的精彩点评。教学设计设计意图与阅读策略关注一个核心问题，撬动整本书阅读，积累阅读方法，纠正阅读偏差，逐步深入地理解人物。教学目标1.研读经典文段，撬动整本书阅读，逐步深入地理解人物形象。2.提高阅读分析能力，学习积累名著阅读方法，纠正阅读偏差。教学重难点教学重点：提高阅读分析能力，学习积累名著阅读方法。教学难点：整体把握，理解人物形象。教学过程...
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