篇1:第五单元 整本书阅读课件(共111张PPT)部编版必修上册第五单元 整本书阅读课件(共111张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共111张PPT)第五单元整本书阅读语 文《乡土中国》作家作品介绍 一、作者简介费孝通(1910—2005),中国社会学家、人类学家、民族学家和社会活动家。生于江苏吴江,卒于北京。1933年毕业于燕京大学。1935年毕业于清华大学研究院,1936年底入英国伦敦政治经济学院。1938年获伦敦大学博士学位。同年夏回国后先后在云南大学、清华大学任教授。1979年任中国社会学会会长。1980—1985年任中国社会科学院社会学研究所所长、名誉所长。1985年起任北京大学社会学研究所所长。还曾任国务院专家局副局长,国家民族事务委员会副主任,民盟中央主席,中国人民政治协商会议第六届全国委员...
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![]() ![]() ![]() 篇2:《木偶奇遇记》整本书阅读导读 课件(12份打包)《木偶奇遇记》整本书阅读导读 课件(12份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)1~3章导读小组问题抢答:1.安东尼奥为什么被叫做樱桃师傅?(请找出文中描写的句子,并在句子下面划横线。)答:因为老木匠的鼻子尖总是晶莹光亮,红地发紫,活像一颗熟透的樱桃,所以大家管他叫樱桃师傅。2.会说话的木头把樱桃师傅吓成什么样子?(请找出文中描写的句子,并在句子下面划横线。)答:(1)这次樱桃师傅真的是呆若木鸡了,吓得眼珠子都鼓了出来,嘴巴张的大大的,舌头伸出来直垂到下巴上,活像喷泉池子里的一尊怪物。(2)这次可怜的樱桃师傅就像是遭了点击,一下子昏倒了。当他重新睁开眼睛,发现自己坐在地上。他的脸似乎变了形,甚至几乎一向紫红色的鼻子尖儿,也被吓成了铁青色...
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![]() ![]() ![]() 篇3:整本书阅读《乡土中国》之差序格局 课件(共29张PPT)统编版高中语文必修上册整本书阅读《乡土中国》之差序格局 课件(共29张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)差序格局整本书阅读——《乡土中国》人际关系和道德“土”“愚”“私”“各人自扫门前雪,莫管他人屋上霜”其实抱有这种态度的并不只是乡下人,就是所谓城里人,何尝不是如此。例论用苏州人们将小河作为垃圾场,论证人们的“私”为什么呢?——这种小河是公家的。院子,公共的走廊上尘灰堆积,满院生了荒草,谁也不想去拔拔清楚.每个人“公家就是可以占便宜”的心理,致使社会中的“公德心”被驱走,整个社会就呈现“私”了。私的毛病在中国实在是比愚和病更普遍得多,从上到下似乎没有不害这毛病的。现在已成了外国舆论一致攻击我们的把柄了。“私”的问题本质上是个群己、人我的界线怎样划...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:5.1第五单元 整本书阅读:《乡土中国》 课件(共96张PPT)5.1第五单元 整本书阅读:《乡土中国》 课件(共96张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共96张PPT)统编版高一年级必修上册第五单元 整本书阅读:《乡土中国》一、作者简介 费孝通(1910-2005),字彝江。祖籍江苏吴江。著名社会学家。1936年赴英留学,1938年获伦敦大学哲学博士学位,同年回国。先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授,清华大学社会学系主任、副教务长。1949年后历任中央民族学院教授、副院长,中央人民政府民族事务委员会副主任,中国社会科学院民族研究所副所长、社会学研究所所长,北京大学社会学系教授等职。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:整本书阅读《乡土中国》之文字下乡 课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修上册整本书阅读《乡土中国》之文字下乡 课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)文字下乡整本书阅读——《乡土中国》“土”“愚”乡下人在城里人眼睛里是“愚”的1、乡下人在马路上听见背后汽车连续地按喇叭,慌了手脚,东避也不是,西躲又不是,司机拉住闸车,在玻璃窗里,探出半个头,向着那土老头儿,啐了一口:“笨蛋!”如果这是愚,真冤枉了他们。2、我曾带了学生下乡,田里长着包谷,有一位小姐,冒充着内行,说:“今年麦子长得这么高。”乡下人没有见过城里的世面,因之而不明白怎样应付汽车,那是知识问题,不是智力问题。【举例论证“愚”是城乡认知差异和思维差异造成的,受到生活环境、知识水平、社会风俗、历史背景、经济水平等多重因素的影响,并非智力水平的高低】...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第七单元 整本书阅读《红楼梦》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)心理学认为,服饰行为本质上是心理 的一种反映,“ 衣着和修饰可以反映一个人的性别、民族、 年龄、社会经济地位、职业、个性、爱好和价值观等。衣着打扮可以起到美化自己、表现内心世界和达到某种特定的交际目的的作用,可以体现人们对自己的社会角色和周围世界的不同态度”。符号学认为,服饰文化是一个复杂的符号系统,“衣着是规则和符号的系统化状态,它是处于纯粹状态中的语言符号”。传播学认为,服饰传播着着装者的自我印象或理想形象,任何人的衣着都是带有某种信息的。《红楼梦》毫无疑问是中国古典小说创作的最高峰,它内容庞大,包罗万象,服饰描写也是其内容的一个重要组成部分。《红楼梦》全书一共有...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文六年级上册整本书阅读推进课·高尔基《童年》课件(共25张PPT)统编版语文六年级上册整本书阅读推进课·高尔基《童年》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)童年六年级整本书阅读推进课读 前 指 导给我金色的童年,画出碧海和蓝天,太阳公公,月亮姐姐,我们笑的那么甜;给我金色的童年,让我快乐每一天,一篇一页一滴一点,都是幸福的纪念。金色童年,美丽世界,我的小脸,我的表演,都留在镜头里面;金色童年美丽世界,把天天和年年,刻满每一张相片。书籍是人类进步的阶梯!《童年》《在人间》《我的大学》“成长三部曲”自传体小说自传体小说,是主人公自己讲述自己的人生经历的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。阿廖沙◆先读封面...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2023部编版语文中考名著阅读专项:2《西游记》课件(共71张PPT)2023部编版语文中考名著阅读专项:2《西游记》课件(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)西游记中国四大名著之一散发 联想真假美猴王——《西游记》壹作者简介目录贰书籍简介肆人物形象伍艺术特色叁主要情节作者简介壹吴承恩中国明代杰出的小说家字汝忠,号射阳。汉族,淮安府山阳县 人。祖籍安徽 ,以祖先聚居枞阳高甸,故称高甸吴氏。中国明代杰出的小说家,是 《西游记》的作者。自幼敏慧,博览群书,尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折,嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。殊途由于宦途困顿,晚年绝意仕进,闭门著述。作者简介创作背景吴承恩生活在明代的中后期,历经孝宗弘治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆庆、神宗万历五个朝代。...
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