篇1:【案例分析】主题——中华优秀传统文化教育【案例分析】主题——中华优秀传统文化教育资料可供全国地区适用。
大致详情:【案例分析】主题——中华优秀传统文化教育案例材料端午节前夕,五年级班主任刘老师为了让学生过个有意义的节日,让学生通过了解端午节来历,学包粽子,搜集有关端午节的诗歌等,以此深刻感受中华优秀传统文化。端午节过后,刘老师了解学生的汇报,发现大部分学生都没有完成,对端午节等中华优秀传统文化缺乏兴趣。案例分析传统节日的文化教育是推动中华优秀传统文化教育、增强青少年爱国情怀的一个抓手。我们班主任不妨从端午、清明、中秋、春节等重要传统节日中充分挖掘资源,将其所蕴含的中华优秀传统文化传递给学生。利用传统节日的教育资源,取得良好的教育效果,需要我们教育工作者把节日教育活动的设计与学生的认知有机结合起来,...
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![]() 篇2:《林教头风雪山神庙》教学设计学情分析教材分析课后反思《林教头风雪山神庙》教学设计学情分析教材分析课后反思资料可供全国地区适用。
大致详情:《林教头风雪山神庙》教学设计学情分析教材分析课后反思
学习目标
1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程.
2.学习环境描写的作用。
3.理解本文的社会意义,学会用历史的眼光来看问题.
教学难点
林冲性格的转变
教学重点
对小说的鉴赏和分析理解
教学方法
讲授法,讨论法
教学课时
1课时
教学过程
导入
俗话说:少不看水浒,老不看三国.《水浒传》的确是我国一部非常优秀的古典小说,书中塑造了108位性格各异的英雄好汉!如果说,《水浒传》里只有一个真正悲壮的英雄,那么这个英雄非林冲莫属;如果说,梁山好汉里只有一个富有人道精神的帅才,那么这个好汉也非林冲莫属;...
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![]() ![]() 篇3:【案例分析】提高初中主题班会课有效性的教学策略【案例分析】提高初中主题班会课有效性的教学策略资料可供全国地区适用。
大致详情:【案例分析】提高初中主题班会课有效性的教学策略初中主题班会课是班主任进行班级管理、建立班级风貌、形成班级文化的重要渠道与载体,所以,对初中主题班会课有效性的教学策略的的思考是有意义的。笔者从主题的寻找、形式的选择、观念的确立三个方面论述提高初中主题班会课有效性的教学策略。主题的寻找主题班会课与学科课程的一个区别是:主题班会课的主题需要班主任自己寻找、规划、确定。要寻找主题班会课的主题,笔者认为应从长期和短期两个角度去思考。从长期看,主题班会课是德育教育的一个重要途径,既然是德育教育的重要途径,就可以根据学生的年龄特点、年级特点,参考《中小学德育工作指南》、社会主义核心价值观、《中国学...
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大致详情:(共43张PPT)考试分析每一次考试,都是对前一个阶段学习情况的检查,也是为下一个阶段的学习找到方向。猜一猜:这次考试中表现不错的同学有哪些?男儿英杰铿锵玫瑰三 鼎 甲全班第一名xxxxxx 全班第二名xxx 全班第三名我亦英雄4----10 名4 xxx5xxx 6 xx 7 xxx8xxx 9xx 10 xx11--20 名11 xxx 12xxx 13xxx14xxx 15xxx 16 xxx17xxx 18xxx 19xxx20xxx赛一赛:有实力的竞争者21--30名21xxx...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:《林教头风雪山神庙》之林冲性格分析教案《林教头风雪山神庙》之林冲性格分析教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《林教头风雪山神庙》之林冲性格分析教案
教学目标:
1、了解林冲思想性格的发展变化,进而把握文章主题。
2、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。
教学重点:
了解林冲思想性格的发展变化
教学难点:
表现人物性格的写法
教学过程设计:
一、情境导入
通过前面的阅读,同学们知道林冲将奔赴何方吗?(出示教学目标)
二、复述故事情节
沧州遇旧――()――()――()
感受节奏:缓缓---紧缓紧
三、研讨课文
(一)沧州遇旧
1、他乡遇故人,自然提起了往事。怨气冲天的林冲,如何叙述自己遭遇的呢?
(学生读)
------“我因恶了高太尉,生事陷害,受了...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:中考(语文)作文强化提升 9.校园(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 9.校园(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 9.校园(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题范文校园活动这也是一堂语文课“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬓”。六月的记忆,正如一位江南少女,从淡淡雾气的小巷中迎面走来。时值端午,语文课上呈现出静谧而深沉的文化气氛。“端午的文化有许多,龙舟,粽子,大家都知道。今天我们要研究的是——斗草。”老师的话让同学们都愣住了。啊,斗草,这对我来说并不陌生,“弄尘或斗草,尽日乐嘻嘻”。“疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。”她的影子在我的心中总是与端午重合的。“斗草这种形式,类似对对子,但必须与植物有关。”老师讲解道,“如‘狗耳草’,我们就对...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:高考语文文学类阅读考点突破:分析结构、概括主题高考语文文学类阅读考点突破:分析结构、概括主题资料可供全国地区适用。
大致详情:分析结构、概括主题1.阅读下面的文字,完成下面小题。内河小火轮茅盾已经是满舱的人,这条船虽则要经过不少“码头”,但照例十之八九是我的故乡的旅客;十年前如此,现在仍然如此,就不知道再过十年将怎样。船,已经不是十年前那条船,但船中的布置,形形色色的旅客,挤来挤去的小贩,都和十年前没有什么两样。只多了一两位剪发时装的女郎算是一九三二年的记号。船头上仍旧挂着一块“木板”,淡墨的字是沿途所到各市镇的名儿,并肩排作一列;另一行大书“准一点半开船”,却是照例不“准”,照例要延迟。我看自己的表,还只有十二点钟;我只好耐心坐在那里等候了。渐渐儿从嘈杂的人声中辨出两三个人的对话来。一望而知都是小...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:中考(语文)作文强化提升 20.成长(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 20.成长(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文20.成长(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材【“成长”话题相关的名言警句】1、人若能自信地向着他的梦想行进,努力经营他所向往的生活,他是可以获得意想不到的成功的。不论你的生命如何卑贱,你要面对它,生活它;不要躲避它,更别用恶言咒骂它。它不像你想象那样好和那样坏。大地的表面是柔软的,人走过之后会留下足迹,同样的是,心灵的行程也留下了足迹。2、所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。3、贤从智中取,智从学中求。4、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。5、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:中考(语文)作文强化提升 5.感动类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 5.感动类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 5.感动(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材1.真实就是感动。2其实感动就是这么简单,于微笑,蔓延于整个生命。眼泪就在眼圈里转,一不小心就滴了下,感动也许就在一秒之前映入脑海,泪便是赋予前一秒的报酬,感动就是这么简单。2021感动中国年度人物事迹+颁奖词感动中国人物 部分事迹【冲天鹏翅阔】像静水深流,静水里涌动报国的火;似大象无形,无形中深藏着强国梦。心无旁骛,一步一个脚印;志在冲天,振长策、击长空,诵君子清芬。【事迹】1930年,顾诵芬出生在江苏。儿时的他曾目睹日本飞机轰炸,立志投身航空事业报国。报考大学时,他填写的所有...
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![]() ![]() 篇10:中考(语文)作文强化提升 8.读书(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 8.读书(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 8.读书(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材【名言警句】书是阳光——莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光。书是力量——列宁说:书籍是巨大的力量。书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。书是营养品——莎士比亚说:书是全世界的营养品。书是良药——刘向说:书犹药也,善读之可以医愚。书是养料——雨果说:书籍对于人类之所以必需,就在于它是滋补光明的养料。书是珍宝——别林斯基说:好的书籍是最贵重的珍宝。书是钥匙——列夫·托尔斯泰说:理想的书籍是智慧的钥匙。书是翅膀——高尔基说:书籍为理智和心灵插上了翅膀。...
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![]() ![]() ![]() 篇11:中考(语文)作文强化提升 7.青春(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 7.青春(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 7.青春(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材1.勤奋青春,成长未来与勤奋携手,青春将不辱使命,成长会精彩辉煌。与勤奋相伴,成长将五彩纷呈,青春才无怨无悔。与勤奋互畏,青春与成长并在,将大可成就未来。2.少年风华 知而无畏何谓“少年感”?——扬眉剑出鞘,我辈复登临。何谓“少年感”?——胸中有丘壑,立马镇山河!何谓“少年感”?——爱我所爱,坚我所行,一生无悔。3.少年姿态 不改不息自我与率真,是少年特立独行的骄傲面庞。热爱与诚挚,是少年所向披靡的坚硬脊梁。坚持与拼搏,是少年步履不停的绝代风华。名言引用:青春:即使在痛...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:中考(语文)作文强化提升 1.创新类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 1.创新类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 1.创新(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材(一)名言警句1.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民2.对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林3.我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。——钱学森4.如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基5.创新是企业的灵魂,是企业持续发展的保证。——海尔集团6.江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼7.穷则变,变则通,通则久。——《周易》8.现在的一切美好事物,无一不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:中考(语文)作文强化提升 6.平凡类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 6.平凡类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 6.平凡(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材【句子摘抄】1.三百六十行,行行出状元。—— 中国谚语2.锐锋产乎钝石,明火炽乎暗木,贵珠出乎贱蚌,美玉出乎丑璞。——葛洪(东晋医药学家)3.不以小事为轻,而后可以做大事。——拿破仑4.最深刻的真理,是最平凡的真理。——托尔斯泰5.完成伟大事业的人,起初并不伟大。——爱默生6.要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁7.巨大的建筑,总是一木一石垒起来的,我们又何妨做这一木一石呢。——鲁迅8.如果自身伟大,任何工作你都不会觉得渺小。——乔治·麦克唐纳(苏格兰小说家)9.不要光赞...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:中考(语文)作文强化提升 3.奋斗类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 3.奋斗类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 3.奋斗(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材“我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!”【奋斗,是用行动传递中国力量】21世纪教育“镜里流年两鬓残,寸心自许尚如丹。”物理学家杨振宁为华人赢得了巨大的荣誉,同时资助中国学子和学者赴美深造,还在80多岁高龄为清华学生亲自授课,用50年的实际行动履行着与邓稼先先生“但愿人长久,千里共同途”的郑重约定;经历过长津湖战役、动过47次手术的特等伤残军人朱彦夫,用坚强意志和为民情怀书写着“极限人生”、践行着“初心使命”,完成了战友们没能完成的任务;矢志...
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![]() ![]() 篇15:中考(语文)作文强化提升 2.亲情类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 2.亲情类(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 2.亲情(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材二、妙语连珠(一)母亲透支自己的劳力来表现爱。不管是严冬,还是酷暑,母亲总是在田间地头亦或是屋里屋外永不停歇地忙着,压根儿就不知道世上还有一个母亲节。21世纪教育6、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁7、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基8、母亲在家事事顺。——阿尔科特9、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马10、女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。——法国11、亲情名言不养儿不知父母恩。——比彻12、亲人帮亲人,无亲来帮愁煞人。——英国谚语二、精彩...
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![]() ![]() ![]() 篇16:中考(语文)作文强化提升 18.勇敢(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 18.勇敢(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文18.勇敢(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材1.匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚逺也。——苏轼大词人苏轼对着勇气也有着独自的见解,他还一语为我们点破了什么叫做真正的勇敢。这里的匹夫指的是普通人,苏轼说普通人受到难以忍受的事,冲上去拼斗,这并不算是真正的勇敢。而有大智大勇的人,都能够遇事不慌,无缘无故的侮辱能够忍受,这才是志向远大勇敢的人。中虽周知“兵仙”韩信还曾经遭受了胯下之辱,除了韩信有着长远的志向,能够坦然面对这种侮辱已经是一种莫大的勇气了。因此勇敢...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:中考(语文)作文强化提升 14.理想(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 14.理想(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文14.理想(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题素材【名言警句】1、抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希2、一种理想,就是一种力!——罗曼·罗兰3、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱4、理想的书籍,是智慧的钥匙。——托尔斯泰5、有理想的人,生活总是火热的。——斯大林6、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸7、人生最高之理想,在求达于真理。——李大钊8、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白9、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果10、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天11、生活中没有理想的人,是可怜的...
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