篇1：统编版 语文 必修下册 13-1 林教头风雪山神庙（课件+音频）统编版 语文 必修下册 13-1 林教头风雪山神庙（课件+音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)施耐庵《好汉歌》“大河向东流哇，天上的星星参北斗，说走咱就走，你有我有全都有哇，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！……”林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场学习目标1.欣赏小说情节之精妙。2.理解林冲形象之典型。3.深味风雪描写之作用。模块一：梳理情节林教头沧州遇旧知（1段）陆虞候密谋害林冲（2－5段）林教头接管草料场（6－9段）林教头雪夜杀仇敌(10－12段)序幕：开端：发展：高潮、结局：模块二：赏析人物——熟读深思，合作探究从情节上分析林冲性格的发展变化，各小组合作，鉴赏林冲的人物形象。情节性格...
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   篇2：高考语文复习--“《林教头风雪山神庙》（课件）(共24张PPT)高考语文复习--“《林教头风雪山神庙》（课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)林教头风雪山神庙一、分析教材和学情二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法五、说教学过程六、说板书设计分析教材和学情《林教头风雪山神庙》是部编版普通高中语文必修下册第六单元的第二篇课文。本单元属于“文学阅读与写作”学习任务群，人文主题是“观察与批判“。这篇课文是《水浒传》中的精彩篇章，极为典型地展示了社会环境对人物性格的塑造，生动地演绎了“官逼民反”的主题思想。这篇小说，情节、人物、环境浑然一体：人物行动构成了情节，社会环境造就了人物，自然环境衬托了人物。学习本课，要注意在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成与发展。品味小说在形象、情节、语言等方面...
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    篇3：13.1 林教头风雪山神庙 课件（共48张PPT）13.1 林教头风雪山神庙 课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)部编教材 必修下册 第六单元明清古典小说是中华的一朵奇葩，是继唐诗宋词元曲之后中国艺术发展的又一高峰。在她长长的人物画廊里，有神仙，有凡人；有才子佳人的辛酸离合，也有忠烈奸佞的殊死搏斗，更有冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士。《水浒传》就是这样一部英雄颂歌 。导入知人论世1走进作者施耐庵(1296年—1370年)，祖籍苏州，元末明初杰出的小说家。元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘（今浙江杭州）做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。著有...
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     篇4：13.1 林教头风雪山神庙 课件13.1 林教头风雪山神庙 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)林教头风雪山神庙天下之文章，无有出《水浒传》右者。天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读《水浒传》。不读《水浒传》，不知天下之奇。——金圣叹新课导入语言建构与运用：了解《水浒传》相关常识，结合背景初步把握主题思想。思维发展与提升：结合小说三要素赏析小说，在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成与发展，关注作品的社会批判性，分析人物形象。审美鉴赏与创造：通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入理解小说内容，把握林冲思想转变的过程。文化传承与理解:理解作品的风格特征，欣赏作者的独特艺术创造。通过剧中人物的经历变化，分析林冲被逼上梁山的原因，探究《水浒...
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    篇5：13.1 林教头风雪山神庙 课件（共163张PPT）13.1 林教头风雪山神庙 课件（共163张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共163张PPT)小说单元中国四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过：“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三...
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     篇6：13.1 林教头风雪山神庙 课件13.1 林教头风雪山神庙 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)部编版必修下册第六单元文学阅读与写作第13课 林教头风雪山神庙一是插叙李小二与林冲认识的过程，二是林冲与李小二相遇后的一段对话插叙内容，反映出林冲的正义感和侠义精神，这是林冲最终上梁山的思想基础林冲和李小二的对话，反映了他忍受屈辱、不思反抗斗争、软弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司它既是本文的引子，又为以后情节的发展做了铺垫进入隆冬季节，大雪纷飞的环境描写，为高潮的出现勾画了气象森寒的情景。“卷”字写出了风雪之大、之广，...
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     篇7：13.1 林教头风雪山神庙 课件（共68张PPT）13.1 林教头风雪山神庙 课件（共68张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)贾宝玉——林黛玉——薛宝钗——贾探春——史湘云——妙玉——贾迎春——贾惜春——王熙凤——李纨——红楼金陵十二钗等雅号林黛玉——潇湘妃子——潇湘馆薛宝钗——蘅芜君——蘅芜苑贾元春——无——凤藻宫(大观园中缀锦楼是元春的探亲的歇止之所)贾探春——蕉下客——秋爽斋史湘云——枕霞旧友——到了贾府是经常住在宝钗和黛玉处妙玉——槛外人——栊翠庵贾迎春——菱洲——紫菱洲（一说是缀锦楼）贾惜春——藕榭——藕香榭王熙凤——凤辣子（外号）——仪凤轩巧姐——无——仪凤轩李纨——稻香老农——稻香村秦可卿——无——天香楼红楼金陵十二钗雅号与住所贾宝玉——...
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    篇8：13.1《林教头风雪山神庙》之伏笔的运用 教案 统编版高中语文必修下册13.1《林教头风雪山神庙》之伏笔的运用 教案 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：13.1《林教头风雪山神庙》之伏笔的运用 教案 统编版高中语文必修下册【教学内容】《林教头风雪山神庙》中伏笔的运用【教学目标】通过梳理文本内容，探讨伏笔在情节中的作用。【教学重点】通过伏笔手法运用的分析，体会施耐庵高超的艺术表现手法。【教学难点】分析伏笔在情节中的作用。【教学过程】导入通过“草蛇灰线，伏脉于千里” 引入伏笔手法的运用。草蛇灰线：比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。在文学作品中：“草蛇灰线，伏脉于千里之外”属于埋伏笔的方法，这使小说环环相扣，前后呼应。手法探讨请同学们运用草蛇灰线法分析本文。请寻找文中的伏笔，并找到相应的照应。1.在完成上述任务之前，请同学们先...
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  篇9：7溜索 分层作业（含答案解析）7溜索 分层作业（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台7溜索 分层作业第一部分 基础知识一、选择题1．下列各组加点字注音无误的一项是（ ）A．俯身（fǔ） 拽起（zhuài） 睹（dǔ）B．锱铢（zī） 顷刻（qīnɡ） 腮（sāi）C．脑髓（suí） 铃铛（línɡ） 呕（ǒu）D．脖颈（jǐnɡ） 盘桓（huán） 绞（jiǎo）2．下列句子书写完全正确的一项是（ ）A．不由捏紧了心，准备一堵气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。B．首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来。C．那索似有千均之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再...
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     篇10：5孔乙己 分层作业（含答案解析）5孔乙己 分层作业（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5 孔乙己 分层作业第一部分 基础知识一、选择题1．下列加点字注音正确的一项是（ ）A．绰（chuò）号 羼（càn）水 颤（chàn）抖B．踱（duó）进 砚（yàn）台 夹（jiá）袄C．颓（tuí）唐 不屑（xuè） 折（shé）本D．绽（ding）出 哄（hōng）笑 涨（zhàng）红2．下列句子书写无误的一项是（ ）A．又好笑，又不奈烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”B．孔乙己便涨红了...
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  篇11：4海燕 分层作业（含答案解析）4海燕 分层作业（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 海燕 分层作业第一部分 基础知识一、选择题1．下列各句中加点字注音有误的一项是（ ）A．蠢（chǔn）笨的企鹅，胆怯（qiè）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。B．它在大笑，它又在号（háo）叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！C．它们在大海上飞窜（cuān），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。D．海鸭也在呻吟（yín）着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．沧茫 卷集 敏感 B．渴望 火焰 翅膀C．恐俱 躲藏 掩藏 D．振怒 怒吼 飞翔3...
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   篇12：13.1《林教头风雪山神庙》导学案 统编版高中语文必修下册13.1《林教头风雪山神庙》导学案 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《林教头风雪山神庙》导学案【学习目标】1、掌握环境描写和细节描写的作用。2、分析林冲的形象及社会意义。【候课读记】：前情回顾林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使陆谦（陆虞候）等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃闯入商议军机大事的白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸亏被鲁智深救下，林冲方安全来到沧...
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  篇13：2023届高考专题复习：小说专题训练施耐庵《林教头风雪山神庙》（含答案）2023届高考专题复习：小说专题训练施耐庵《林教头风雪山神庙》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练----施耐庵《林教头风雪山神庙》一、阅读下面文字，完成下列各题。林教头风雪山神庙（节选）施耐庵正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个，在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守。你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗、碟，都借与你。...
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