篇1:人美版高中美术必修美术鉴赏《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》说课教案人美版高中美术必修美术鉴赏《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:探寻建筑艺术的特点一、说教材教材是沟通教师和学生的桥梁,因此我对教材做了以下分析:我所说课的内容选自人民美术出版社高中美术鉴赏模块,本课是建筑艺术欣赏单元的开篇,分为四大部分进行展开,第一部分围绕“什么是建筑艺术”展开,探讨建筑艺术的基本属性、表现方式和特征。第二部分围绕“建筑有哪些类型”展开,即探讨建筑所包括的种类。第三部分进一步深入探讨“建筑艺术有哪些特性”,即建筑艺术的基本属性。第四部分围绕“建筑艺术有哪些语汇”展开。通过本节课学习,为之后的建筑艺术学习内容起到很好的先导作用。二、说学情深入分析教材后,合理把握学情是上好一堂课的基础,高中阶段的学生具有更强的探究精神,思维比较活...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点(教案)人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高中美术(鉴赏模块)教案【第17课 用心体味建筑之美】拓展课探寻建筑艺术的特点(教学设计)一、教材分析本课是建筑艺术欣赏单元的开篇。建筑艺术是与绘画、雕塑等并列的艺术门类,又具有自身的独特魅力。它是我们身边的艺术,与每个人的生活密切相关。因此,懂得欣赏建筑艺术是生活的一大乐趣,也是培养审美能力的重要组成部分。本节课的内容是关于建筑的性质,以及如何根据这些性质欣赏建筑艺术。由于课本内容知识点较多,所以分为两个课时进行讲解。为了引起学生的兴趣,我引入了中国国家大剧院和哈利法塔等现代建筑。根据新课标的三个维度进行课堂设计,重视学生情感、态度、价值观的正确引导。版面导览 教学目标 教学要...
图片详情:
![]() 篇3:人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点(3)(教案)人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点(3)(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高中美术(鉴赏模块)教案【第17课 用心体味建筑之美】拓展课探寻建筑艺术的特点(教学设计)一、教材分析本课是建筑艺术欣赏单元的开篇。建筑艺术是与绘画、雕塑等并列的艺术门类,又具有自身的独特魅力。它是我们身边的艺术,与每个人的生活密切相关。因此,懂得欣赏建筑艺术是生活的一大乐趣,也是培养审美能力的重要组成部分。本节课的内容是关于建筑的性质,以及如何根据这些性质欣赏建筑艺术。由于课本内容知识点较多,所以分为两个课时进行讲解。为了引起学生的兴趣,我引入了中国国家大剧院和哈利法塔等现代建筑。根据新课标的三个维度进行课堂设计,重视学生情感、态度、价值观的正确引导。版面导览 教学目标 教学要...
图片详情:
![]() 篇4:人美版高中美术必修 美术鉴赏 17.用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 教案人美版高中美术必修 美术鉴赏 17.用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第17课 用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点一、教材分析(一)教学目标 本课是建筑艺术欣赏单元的开篇。建筑艺术是与绘画、雕塑等并列的艺术门类,又具有自身的独特魅力。它是我们身边的艺术,与每个人的生活密切相关。因此,懂得欣赏建筑艺术是生活中的一大乐趣,也是培养审美能力的重要组成部分。 建筑于我们既熟悉又陌生。由于建筑学高度的综合性和复杂性,并非每个人都能够领会其中的涵义,懂得如何欣赏建筑艺术。因此,有必要先介绍一些最基本的知识,使大家能够懂得建筑的本性,然后才能谈到欣赏。本课的内容是关于建筑的性质,以及如何根据这些性质欣赏建筑艺术。另外两课则分类提供了一些建筑与园林的经典范例给大...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中美术 人教版(2019) 第三单元 外国美术鉴赏 第13课 宗教的象征——欧洲中世纪美术 宗教建筑-基督教( 课件、教案共41张PPT)高中美术 人教版(2019) 第三单元 外国美术鉴赏 第13课 宗教的象征——欧洲中世纪美术 宗教建筑-基督教( 课件、教案共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)假期出游拍什么?标志性建筑也称地标性建筑,也称“地标”。标志性建筑具有鲜明强烈的特点,人们可以用最简单的形态和最少的笔画来唤起对于它的记忆,一看到它就可以联想到其所在城市乃至整个国家。宗教建筑就是地标一个重要门类。宗教建筑走进基督教建筑什么是宗教?宗教建筑又是什么?了解“宗教”马克思主义认为,宗教是一种社会意识形态,是一定社会历史条件的产物。过去,人们无法抗拒各种自然灾害,对庞大而神秘的自然现象不能理解,对人自身的构造和梦境无法加以说明,从而引起了恐惧、惊惶和缺乏信心,认为在他们周围存在着一种超自然的力量。这种力量主宰着一切,只有用膜拜、祈祷或用巫术等仪式...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:新人美版高中美术鉴赏17《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》教学设计新人美版高中美术鉴赏17《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》学段高中学科美术学校执教课题用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点教学目标知识目标:通过本课的学习使学生对建筑艺术的类型和特性有个基本的了解;能力目标:利用图片欣赏,来引导、启发、归纳,让学生在欣赏过程中逐步提高欣赏建筑艺术作品的能力。情感目标:通过本课学习使学生初步掌握欣赏建筑艺术的基本方法,树立正确的审美观,懂得欣赏建筑之美。教材分析(含重、难点)一、教材分析它是我们身边的艺术,与每个人的生活密切相关。因此,懂得欣赏建筑艺术是生活中的一大乐趣,也是培养审美能力的重要组成部分。建筑于我们既熟悉又陌生。由于建筑学高度的综合性和...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:人美版高中美术必修第17课《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》教学设计人美版高中美术必修第17课《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课题用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点课时1课时课型新授执教者教材分析本课的内容是关于建筑的语汇,以及如何根据这些美学要素去欣赏建筑艺术,本课为接下来的两课作铺垫,同时本课建筑特性说明建筑与人类生活的密切联系以及建筑艺术的辉煌成就。学生分析建筑于学生既又陌生,高一的学生对生活有着较为丰富的感性认识,有部分学生对中国著名建筑有过参观,也有很多同学通过各种媒体形式了解建筑,有着自己的印象与感触。由此,对建筑艺术的学习表现出浓厚的兴趣,具有很强的求知欲,但对建筑艺术只有零星的、表面的、浅见的认识,渴望更多的了解。教学目标初步了解建筑的定义、类型及建筑的特性等基本概念。通过...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:人美版高中《美术鉴赏》高中美术必修第17课-用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 说课稿人美版高中《美术鉴赏》高中美术必修第17课-用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:第十七课用心体味建筑之美一一探寻建筑艺术的特点我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书一一美术鉴赏第17课《探寻建筑艺术的特点》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。教材分析:1、教学目标:了解建筑艺术的含义和特性;了解建筑与人类生活的密切联系以及建筑艺术的辉煌成就。2、教学重点:帮助学生弄清建筑的基本涵义和特性,对建筑有一个感性认识上升到理性认识的理解。3、教学难点:让学生们了解建筑艺术的基本词汇,从而懂得如何以理性的眼光去分析和欣赏建筑艺术。教学方法:1、我利用很多图片展示介绍知识,吸引学生注意力,使学生在兴趣中学习。2、充分利用多媒体教具...
图片详情:
![]() 篇9:人美版高中《美术鉴赏》第17课 用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 课件(42张PPT)人美版高中《美术鉴赏》第17课 用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 课件(42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)人美版高中美术新课标教材《美术鉴赏》第17课用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点一、什么是建筑艺术二、建筑的类型科学性适用性艺术性文化性三、建筑艺术有哪些特性?四、建筑艺术有哪些语汇?建筑艺术的个性表现建筑艺术依靠哪些词汇表现个性?形体比例与尺度均衡节奏色彩与质感环境课堂小结课后拓展目录建筑艺术是由空间和实体构成的艺术,它蕴含形式美的规律,并通过视觉给人以美感(庄严、欢快或压抑)。一、什么是建筑艺术A、建筑创作不可能超越技术的可能和经济承受能力。B、建筑艺术需要绘画、雕塑、工艺美术、园林艺术丰富其内涵。建筑是技术与艺...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人美版高中美术鉴赏第十七课《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》课件(40张PPT)人美版高中美术鉴赏第十七课《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》课件(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)用心体味建筑之美———探寻建筑艺术的特点人美版高中《美术鉴赏》【埃及·金字塔】【埃及·卢克索阿蒙神庙】【希腊·帕特农神庙】【意大利·古罗马斗兽场】【中国·万里长城】【德国·科隆大教堂】【土耳其·圣索菲亚教堂】【法国·圣米歇尔修道院】【伊朗·伊斯法罕清真寺】【印度·泰姬陵】【柬埔寨·吴哥窟】【法国·郎香教堂】【法国·卢浮宫】【中国·布达拉宫】【中国·故宫】【中国·苏州园林】【法国·维贡特府邸花园】【澳大利亚·悉尼歌剧院】【中国·鸟巢】【中国·水立方】【...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:人美版 高中美术必修 美术鉴赏 第17课―用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点(42张PPT)人美版 高中美术必修 美术鉴赏 第17课―用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点(42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点17金碧辉煌的北京故宫、曲径通幽的苏州园林、雄伟壮观的古希腊神庙、高峻挺拨的哥特教堂……这些中外著名的建筑,都各自纪录着一个时代的历史,体现一个地方的特色,而它们独特的造型和空间也深深的打动着我们。那么,究竟什么是建筑艺术?我们应该从哪些方面欣赏一座建筑呢?一、什么是建筑艺术北京故宫 世界遗产委员会评价:“紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心,它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群,成为明清时代中国文明无价的历史见证。” 故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝,是明清(13...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人美版高中美术鉴赏第十七课《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》PPT(55张PPT)人美版高中美术鉴赏第十七课《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》PPT(55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)当远古的许多生活记录都湮灭无存的今天,却有许多古建筑遗迹依然矗立在大地上,它们如同打开历史之门的钥匙,帮助我们了解祖先的思想、文化和生活。正因为如此,许多国家都在积极地申报“世界遗产”项目。我们作为当代的青年,有必要也有责任了解和认识这些珍贵的文化遗产。能够继承这些建筑遗产是我们的幸运,保护好它们更是我们共同的责任。金碧辉煌的北京故宫曲径通幽的苏州园林雄伟壮观古希腊帕提农神庙高峻挺拔的哥特教堂1、概念:是由空间和实体构成的艺术,它蕴含着建筑形式美的规律,并通过视觉给人以美的感受。概念理解:A、空间和实体——由建筑材料(实体)构成的虚体空间供人使用。B、形式美...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:17用心体味建筑之美---- 探寻建筑艺术的特点 课件(20张幻灯片)17用心体味建筑之美---- 探寻建筑艺术的特点 课件(20张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。中文名称:国家大剧院 位置:北京市天安门广场西占地面积:11.89万平方米 建筑高度:46.68米 设计者:保罗.安德鲁(法国) 在人民大会堂西侧突然增加这样一个仿佛来自太空的现代建筑,引起很大的争议 。高中美术鉴赏拓展课人民美术出版社高中美术鉴赏探寻建筑艺术的特点第17课:用心体味建筑之美看视频思考问题: 故宫给你最深的印象是什么?请从布局、颜色、造型等方面谈谈你的理解。 进一步思考:究竟什么是建筑艺术?我们应该从哪些方面欣赏一座建筑呢?探寻建筑艺术的特点建筑艺术:是由空间和实体构成的艺术,它蕴涵建筑形式美的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇14:第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点 课件(25张幻灯片)第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点 课件(25张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。课题:《探寻建筑艺术的特点》第17课: 用心体味建筑艺术之美 ——探寻建筑艺术的特点一、什么是建筑艺术? 建筑艺术是由空间和实体构成的艺术,它蕴含形式美的规律,并通过视觉给人以美的感受。请同学们学习P98内容以最快的速度找出两个关键词概括。找一找:世博会英国馆金字塔哈利法塔 原名迪拜塔古代杰作:意大利古罗马竞技场传统民居: 吊脚楼下一节英国馆金字塔古罗马 竞技场迪拜塔吊脚楼二、建筑艺术有哪些特性?科学性 适用性 艺术性 文化性自主学习:自学课本P99—101页,回答建筑艺术有哪些...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:17用心体味建筑之美 -----探寻建筑艺术的特点 课件(74张幻灯片)17用心体味建筑之美 -----探寻建筑艺术的特点 课件(74张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件74张PPT。用心体味建筑之美探寻建筑艺术的特点体味建筑美探索建筑美了解建筑美感受建筑美教学环节一.感受建筑美欣赏图片你看到了哪些美?什么是建筑?你看到了哪些类型的建筑?说说看到了哪些美?中国北京故宫中国北京故宫德国科隆大教堂雪域圣殿:西藏拉萨布达拉宫(17世纪)苏州园林印度泰姬玛哈陵索恩克朗教堂1981年 琼斯(美国)古代的杰作:大斗兽场(公元80年)古罗马中国的世界奇迹:万里长城碧海中的白帆,悉尼歌剧院 伍重(丹麦)古代埃及金字塔流水别墅 1936年 赖特(美国)卢浮宫庭前水晶金字塔中国鸟巢迪拜哈利法塔迪拜帆船酒店什么是建筑艺术?建筑的类型(按功能分类)二.了解建筑...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇16:17用心体味建筑之美 -----探寻建筑艺术的特点 课件(21张幻灯片)17用心体味建筑之美 -----探寻建筑艺术的特点 课件(21张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。探寻建筑艺术的特点角楼午门神武门东华门西华门为什么三大殿内没有种树呢?一、什么是建筑艺术?由空间和实体构成的艺术,它蕴含建筑形式美的规律,并通过视觉给人以美的感受. 古罗马斗兽场选择题建筑艺术有哪些特点?创作实践创作或临摹一幅自己喜欢的建筑
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:17用心体味建筑之美---- 探寻建筑艺术的特点 课件(45张幻灯片)17用心体味建筑之美---- 探寻建筑艺术的特点 课件(45张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件45张PPT。用心体味建筑之美 ——探寻建筑艺术的特点 建筑艺术是由空间和实体构成的艺术,它蕴含形式美的规律,并通过视觉给人以美的感受。一、什么是建筑艺术A、建筑创作不可能超越技术的可能和经济承受能力。B、建筑艺术需要绘画、雕塑、工艺美术、园林艺术丰富其内涵。建筑是技术与艺术结合的产物,综合性很强。 悉尼歌剧院由4块巍峨的大壳顶组成,在阳光照映下既象贝壳,又象两艘巨型白色帆船,飘扬在蔚蓝色的海面上。 贝壳形尖屋顶是由2194块分别重15.3吨的弯曲形混凝土预制件用钢缆拉紧拼成的。 悉尼歌剧院的兴建过程一波三折:有克服不了的技术难关、有拂袖而去的建筑师,还有差点让...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:17用心体味建筑之美 ---探寻建筑艺术的特点 课件(31张幻灯片)17用心体味建筑之美 ---探寻建筑艺术的特点 课件(31张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件31张PPT。探寻建筑艺术的特点用心体味建筑之美——学习目标1.掌握建筑的涵义,范围,类型等基本概念以及建筑艺术的特性,建筑艺术的词汇。2.通过以上概念的掌握,对建筑学这门学科以及建筑艺术有一个基本的了解,正确认识建筑艺术的价值。【思考】: 建筑=房子吗? 观看建筑艺术视频,颐和园信息通讯展馆一、什么是建筑艺术? 建筑艺术是由 空间 和 实体 构成的艺术,它和绘画,雕塑一样蕴含 形式美 的规律,并通过 视觉 给人以美的感受。卢浮宫展厅(法)-- 金碧辉煌大空间凯旋门(法) 建筑艺术虽然和绘画,雕塑一样蕴含形式美...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:17用心体味建筑之美 ----探寻建筑艺术的特点 课件(118张幻灯片)17用心体味建筑之美 ----探寻建筑艺术的特点 课件(118张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件118张PPT。世界五大宫之首故宫探寻建筑艺术的特点----中国古代建筑之美1、以木结构体系为主2、彩画制度---雕梁画栋3、斗拱飞檐4、单体建筑标准化:台基、屋身、屋顶5、屋顶样式多样化走进故宫鉴赏小结形象美:庄严雄伟、整齐对称结构美:优美柔和的轮廓、变化多样的形 式,尤其异常精致美观的角楼、华丽的古亭,飞檐斗拱的气势,殿宇楼台,高低错落,仿若人间仙境色彩美:色彩鲜明绚丽而不失高贵典雅古代劳动人民智慧的结晶,令人敬畏凡尔赛宫克里姆林宫(俄)白金汉宫(英)白宫(美)
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇20:17用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点教案17用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点教案资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情:第十七课用心体味建筑之美一一探寻建筑艺术的特点我说课的内容是人美版高中课程标准( )实验教科书一一美术鉴赏第17课《探寻建筑艺术的特点》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。教材分析:1、教学目标:了解建筑艺术的含义和特性;了解建筑与人类生活的密切联系以及建筑艺术的辉煌成就。2、教学重点:帮助学生弄清建筑的基本涵义和特性,对建筑有一个感性认识上升到理性认识的理解。3、教学难点:让学生们了解建筑艺术的基本词汇,从而懂得如何以理性的眼光去分析和欣赏建筑艺术。教学方法:1、我利用很多图片展示介绍知识,...
图片详情:
![]() Tags:中世纪,建筑,特点,精选,20篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

























































