篇1：2023年高考历史全国真题分类汇编：02 秦汉时期2023年高考历史全国真题分类汇编：02 秦汉时期资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考历史全国真题分类汇编：02 秦汉时期一、选择题1．（2023·浙江）春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（ ）A．分封制度的终结B．大一统中央集权国家治理的基本模式形成C．宗法制度的湮灭D．中华文明起源到早期国家形成的重大转变2．（2023·广东）汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想（ ）A．适应...
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   篇2：2023年中考历史模拟试题（三）秦汉时期2023年中考历史模拟试题（三）秦汉时期资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023年中考历史模拟试题（三）秦汉时期一、单选题（本大题共25小题）1. 有学者评价某帝国的意义在于“因统一国家的建立而形成的国家构造基本形态，与这一时代造就的精神文化基本形态，一同跨越并规范了其后中国两千年的漫漫历史。”这个帝国是（ ）A. 秦 B. 汉 C. 隋 D. 唐2. 秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是（ ）A. 设置基层社会组织 B. 确立儒家学说为正统思想C. 开拓经营边疆地区 D. 统一度量衡、货币和文字3. 如图有关秦始皇的史料，能够证明的观点是（ ）A. 郑樵：诗书之焚，非秦皇之过...
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    篇3：赣美版九上 1丰富多彩的建筑风格 教案赣美版九上 1丰富多彩的建筑风格 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：丰富多彩的建筑风格课时：一课时课型：欣赏课教学目标?：通过本课教学，使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解，有所认识，达到开拓眼界，增长知识，陶冶情操，培养欣赏中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。教学重点：1、通过对中国结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色彩的运用等方面的分析，了解中国古代建筑的主要特色。2、通过中国古代园林的典型实例的欣赏，了解中国古代园林艺术的主要特征。教学难点?：对建筑艺术的欣赏内容的局限，多寻找一些例子来充实内容。?教学过程?一、导入??新课：同学们去过北京吗？北京不仅是我们中国的...
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  篇4：专题 -先秦和秦汉时期的治国方略 课件（19张PPT）专题 -先秦和秦汉时期的治国方略 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)七年级古代历史大单元教学之二治国策——先秦和秦汉时期的治国方略了解先秦和秦汉时期的朝代更替的基本史实，了解禅让制、分封制、商鞅变法、秦朝建立的中央集权制度、汉武帝巩固大一统的措施。通过材料研读，分析先秦和秦汉时期治国方略对历史发展的作用。壹贰学习目标理解朝代兴替的规律，认识维护和巩固国家的统一是中华民族长期的任务。叁一、“五帝三皇神圣事”——唐尧虞舜与以德治国禅让制大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。——《礼记》二、“奴隶主的圣人”——文武周公与以礼治国分封制的主要内容依据血缘关系远近和功劳大小对象宗亲和功臣诸侯权力周...
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  篇5：中考历史复习秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 学案（含解析）中考历史复习秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 学案（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考历史复习秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的...
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  篇6：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元复习课件第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元复习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固核心考点梳理一、 时空线索二、 考点解读三、 素养提升四、 综合训练部编版 七年级上册一、 时空线索考点1 秦始皇 秦统一中国 秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施2022年课标：通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程二、 考点解读一、秦始皇、秦统一中国秦始皇 简介 秦始皇（嬴政），中国历史上第① 一 位皇帝一 秦始皇 评价 （1）功绩：Ⅰ.统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家—秦朝；Ⅱ.建立君主专制中央集权制度；Ⅲ.废除分封制，推行郡县制，统一文字、...
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  篇7：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元测试（含答案）第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级历史上册第三单元 统一多民族国家的建立和巩固 单元测试班级 姓名 成绩 ·一、单选题（每小题2分，20题，共40分）1．据《史记·太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二。李斯曰：“灭诸侯，成帝业，为天下一统。”上述材料体现的历史趋势是（ ）A．周天子的权力越来越小 B．国家逐渐走向分裂C．分封制逐渐取代禅让制 D．国家逐渐走向统一2．以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中①处应为（ ）A．中央集权 B．统一货币 C．开凿灵渠 D．修筑长城3...
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    篇8：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元习题（含答案解析）第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元习题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固中考考什么 中考怎么考 备考怎么做1.秦始皇：功绩 2.秦统一中国：时间、条件、意义（高频） 3.郡县制及其影响、秦代中央集权制度的措施及影响（高频） 4.秦代巩固统一措施及影响：统一文字、统一货币、修筑长城（高频） 1.直接考查基础知识 2.通过材料信息辨识 反映的史实、制度 3.图片反映的史实、 措施 4.材料信息理解 5.材料信息概括归纳 1.重点记背知识：秦统一中国的时间、条件和意义；郡县制及影响；秦代中央集权制度的措施及影响；秦代巩固统一措施及影响 2.掌握“高频考点突破与中考创新题”中的考法类型和创新题...
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  篇9：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元检测卷（含答案）第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元检测卷(时间：45分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共45分)1．辨析历史地图是学习历史的重要方法之一，如图为我国秦朝疆域图，该图可直接用于研究秦朝的( B )A．交通发展与风俗变迁 B．地方行政与民族关系C．国家统一与文字演变 D．文明扩散与民族关系2．(江西中考)秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立( A )A．奠定了中国封建政治制度的基本格局B．确立了儒学的主导地位C．标志着专制主义中央集权发展到顶峰D．导致阶级矛盾严重激化3．(...
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  篇10：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 习题课件（7份打包）第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 习题课件（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第13课 东汉的兴衰1．光武中兴：公元9年，外戚 王莽 夺取政权，建立 新朝 ，西汉灭亡。公元25年， 刘秀 称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是 光武帝 。光武帝采取了一系列稳定社会局面的措施，到他统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“ 光武中兴 ”。王莽 新朝 刘秀 光武帝 光武中兴 2．外戚宦官交替专权：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，形成了外戚与宦官 交替专权 的局面。外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。交替专权 ...
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   篇11：第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习课件第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元复习过过过时空坐标秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦朝建立大泽乡起义巨鹿之战秦灭亡刘邦建立西汉张骞两次出使西域设西域都护王莽建立新朝东汉建立230年25年9年60年119年202年209年207年221年138年秦灭六国 统一全国184年黄巾起义阶段特征公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列现固统一的措施，对后世有深远的影响。然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢...
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    篇12：2023高考：秦汉时期的政权更替和内政外交 课件（14张PPT）2023高考：秦汉时期的政权更替和内政外交 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)秦汉时期的政权更替和内政外交一、时间定位秦朝西汉东汉前221前202前207大泽乡起义刘邦亡秦七国之乱新9年25年秦的统一前209文景之治汉武时代王莽篡汉光武中兴党锢之祸黄巾起义184年220年曹丕篡汉高祖创业楚汉之争前210始皇之死绿林赤眉23年习题1：某同学整理了关于秦汉时期历史时期演变的时间轴，空格中应填入的内容是（ ）A．焚书坑儒，张骞西行 B．与民休息，光武中兴C．陈胜起义，独尊儒术 D．百家争鸣，党锢之祸B建立统一多民族封建国家巩固统一多民...
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    篇13：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元习题课件（8份打包）第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)众3知识梳理西汉的建立1.西汉建立：公元前202年，刘邦（即汉高祖)建立汉朝，定都长安,史称西汉。2.社会状况：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，到处是残破荒凉的景象。2.社会状况：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，到处是残破荒凉的景象。3.首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。二休养生息政策1.目的：巩固政权和稳定社会局势2.措施：汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。(1)下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放...
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  篇14：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 习题课件（8份打包）第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一、秦的暴政1.沉重的 。2.繁重的 和 (修建骊山陵、阿房宫、长城等)。 3.法律非常严苛,刑罚极其残酷。4.焚书坑儒。5.秦二世更加残暴。赋税徭役兵役二、陈胜、吴广起义1.陈胜、吴广起义公元前209原因 根本原因:秦的暴政直接原因:戍守遇雨误期,按照秦律要被处死经过 年,陈胜和吴广在大泽乡领导起义→在陈县建立“张楚”政权,陈胜称王→直逼咸阳 口号 “王侯将相宁有种乎”结果 失败,吴广、陈胜被杀害地位 中国历史上 第一次农民大起义2.项羽、刘邦起义(1...
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     篇15：【精品解析】2024年中考历史一轮复习知能达标卷（3）七上第三单元 秦汉时期【精品解析】2024年中考历史一轮复习知能达标卷（3）七上第三单元 秦汉时期资料可供全国地区适用。
大致详情：2024年中考历史一轮复习知能达标卷（3）七上第三单元 秦汉时期历史考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、单选题得分1．在中国象棋的棋盘上，画有一格“楚河—汉界”，作为红方和黑方的分界线。这是以下棋比喻历史上的楚汉之争。楚汉之争交战双方的结局是（ ）A．刘邦战胜项羽 B．项羽战胜刘邦C．陈胜战胜吴广 D．吴广战胜陈胜2．建构示意图是历史学习的重要方法。如图是王明同学的学习笔记，其中空格处的内容应是（ ）A．统一文字 B．焚书坑儒C．张骞通西域 D．罢黜百家，独尊儒术3．西晋《古今注...
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     篇16：深圳地区三年中考历史真题分类汇编：03 秦汉时期深圳地区三年中考历史真题分类汇编：03 秦汉时期资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧深圳地区三年中考历史真题分类汇编：03 秦汉时期一、真题演练1．（2019·深圳）在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是（ ）A．和同开宝 B．五铢钱 C．开元通宝 D．半两钱【答案】D【知识点】秦灭六国【解析】【分析】结合所学知识可知，秦朝发行的官方货币是半两钱，D选项符合题意。和同开宝属于日本的货币，A选项排除。五铢钱是在汉武帝时期发行的，B选项排除。开元通宝是在唐朝时期发行的货币，C选项排除。故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对秦统一全国措施的准确把握，...
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  Tags：秦汉,时期,建筑,风格,精选
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