篇1：人美版高中美术必修美术鉴赏《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》说课教案人美版高中美术必修美术鉴赏《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：探寻建筑艺术的特点一、说教材教材是沟通教师和学生的桥梁，因此我对教材做了以下分析：我所说课的内容选自人民美术出版社高中美术鉴赏模块，本课是建筑艺术欣赏单元的开篇，分为四大部分进行展开，第一部分围绕“什么是建筑艺术”展开，探讨建筑艺术的基本属性、表现方式和特征。第二部分围绕“建筑有哪些类型”展开，即探讨建筑所包括的种类。第三部分进一步深入探讨“建筑艺术有哪些特性”，即建筑艺术的基本属性。第四部分围绕“建筑艺术有哪些语汇”展开。通过本节课学习，为之后的建筑艺术学习内容起到很好的先导作用。二、说学情深入分析教材后，合理把握学情是上好一堂课的基础，高中阶段的学生具有更强的探究精神，思维比较活...
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   篇2：18《奇妙的建筑》（教案+课件）岭南版 三年上18《奇妙的建筑》（教案+课件）岭南版 三年上资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的建筑》教学设计课时 1课时 课型 设计·应用教材分析 《奇妙的建筑》选自三年级上册第六单元“建筑的童话”第一课。本课提供的素材均为“仿生建筑”理念，也就是模仿生物外形与结构特征设计出奇妙的建筑。本课主要运用线条与色彩进行创意实践，立体造型作为拓展部分。学情分析 通过一二年级的学习与练习，三年级学生已经初步掌握了“夸张变形”的美术表现手法，而中年级学生也具备了较好的图像识度能力以及审美判断能力，能够感受到建筑的奇妙之美并运用自己的语言表达出来。在欣赏的过程中，建筑本身的奇妙也足以吸引三年级学生的好奇心和想象力，更好地理解“仿生建筑”的独特魅力与建筑体现的人文情怀。教学目标 知识与...
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 篇3：岭南版 三年级上册 18 奇妙的建筑 教案岭南版 三年级上册 18 奇妙的建筑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的建筑》教学设计教学目标：知识与技能：1、会观察感兴趣的生物的外形特点，能够模仿它们的样子设计出有趣的建筑。2、能运用适合的美术术语说出建筑的外观和结构美。过程与方法：1、通过观察了解建筑的特征美。2、欣赏和感受身边的奇妙建筑，能够说出生物与建筑的巧妙结合点。3、在创作中大胆地用画笔模仿生物的样子设计奇妙的建筑。情感、态度、价值观：1、学会观察，能够抓住特点和细节进行表现。2、有喜欢大自然的情感，有创造性学习的愿望。教学重点：由生物的外形特点联想和设计奇妙的建筑教学难点：如何表现奇特的建筑课型：造型表现教学活动：1、 课堂导入1、猜歌名游戏师:同学们听...
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  篇4：岭南版三年级美术上册《18. 奇妙的建筑》教学设计岭南版三年级美术上册《18. 奇妙的建筑》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的建筑》教学设计教材内容：岭南版小学美术三年级（第五册）第六单元18课学习领域：“设计·应用”教学课时：1课时教材分析：《奇妙的建筑》是属于“建筑的童话”的第一课。本课在建筑上体现了“仿生学科”的理念，人们利用生物界丰富的形状和特征，设计出奇特而美妙的建筑，这是一门综合学科的“仿生学科”，在中年级的学习中从“美术˙科技”的视点引入该知识还是很符合该年龄段学生的特点。学生分析：三年级学生有着丰富的想象力和强烈的好奇心，通过一二年级的学习已初步掌握了一定的美术表现技法，具备一定的审美能力。他们能选择适合的词汇表达自己的不同感受，对传统民居和现代建筑有一定的了解。教学目标：1...
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  篇5：18奇妙的建筑 课件(共21张PPT)岭南版三年上18奇妙的建筑 课件(共21张PPT)岭南版三年上资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《奇妙的建筑》岭南版三年级上册任务一：了解古代到现代建筑演变过程原始的洞穴现代建筑简陋的茅室任务二：你都认识以下建筑是仿造什么物体的外形？保加利亚蜗牛屋美国篮子大楼新加坡榴莲艺术中心迪拜帆船酒店奇妙的外形是仿生学建筑的特点之一。请小组代表上台连一连连一连这些建筑属于什么美？什么地方吸引你？小组讨论想一想★你能举例说出什么物体的外形可以模仿设计一座建筑吗？看一看物体外形怎样才能变成建筑？想一想物体外形加上建筑的特点：门、窗、楼梯等想一想任务三：完成学案选择喜欢的物体，添加门、窗、楼梯等元素设计一座建筑...
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    篇6：岭南版小学三年级美术上册《奇妙的建筑》参考课件(共20张PPT)岭南版小学三年级美术上册《奇妙的建筑》参考课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)奇妙的建筑请同学们带着问题欣赏图片:1、这些建筑美吗？美在哪里？2、这些建筑有什么特点？你还见过哪些奇妙的、让你难忘的建筑？我来当设计师你会模仿什么生物的样子,设计一座奇妙的建筑？我想象的苹果屋是保护生态环境的建筑蚂蚁王国的建筑设计步骤：1、外形2、结构3、纹饰和背景4、涂色作业要求异想天开地用画笔模仿某种生物的样子, 设计一座奇妙的建筑吧！神圣家族教堂[西班牙]墓尼黑体育馆（德国）国城悉尼歌剧院美国加利福尼亚州迪斯尼乐园n ae'a班翼日步日出中出日6学生作品d o奇妙建筑一学生作品整8未亲的太空学校茶...
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  篇7：人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点（教案）人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中美术(鉴赏模块）教案【第17课 用心体味建筑之美】拓展课探寻建筑艺术的特点（教学设计）一、教材分析本课是建筑艺术欣赏单元的开篇。建筑艺术是与绘画、雕塑等并列的艺术门类，又具有自身的独特魅力。它是我们身边的艺术，与每个人的生活密切相关。因此，懂得欣赏建筑艺术是生活的一大乐趣，也是培养审美能力的重要组成部分。本节课的内容是关于建筑的性质，以及如何根据这些性质欣赏建筑艺术。由于课本内容知识点较多，所以分为两个课时进行讲解。为了引起学生的兴趣，我引入了中国国家大剧院和哈利法塔等现代建筑。根据新课标的三个维度进行课堂设计，重视学生情感、态度、价值观的正确引导。版面导览 教学目标 教学要...
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 篇8：岭南版小学三年级美术上册《奇妙的建筑》名师课件(共31张PPT)岭南版小学三年级美术上册《奇妙的建筑》名师课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)奇妙的建筑美术岭南教版三年级上册我画你猜你猜对了吗？（西班牙）神圣家族教堂（澳大利亚）悉尼歌剧院（美国）“地球号飞船”仿生建筑：模仿生物的外形与结构奇妙的建筑美术岭南教版三年级上册授课教师：肖婷 深圳市南山外国语学校（集团）科苑小学奎尔公园安东尼奥·高迪Antonio Gaudi1852-1926奎尔公园高迪建筑代表作3、奎尔公园Parc Güell1900-19144、神圣家族教堂Sagrada Família2、米拉之家Casa MILà1906-19101、巴特罗公寓Casa Batlló，1904—1906...
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    篇9：人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点(3)（教案）人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点(3)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中美术(鉴赏模块）教案【第17课 用心体味建筑之美】拓展课探寻建筑艺术的特点（教学设计）一、教材分析本课是建筑艺术欣赏单元的开篇。建筑艺术是与绘画、雕塑等并列的艺术门类，又具有自身的独特魅力。它是我们身边的艺术，与每个人的生活密切相关。因此，懂得欣赏建筑艺术是生活的一大乐趣，也是培养审美能力的重要组成部分。本节课的内容是关于建筑的性质，以及如何根据这些性质欣赏建筑艺术。由于课本内容知识点较多，所以分为两个课时进行讲解。为了引起学生的兴趣，我引入了中国国家大剧院和哈利法塔等现代建筑。根据新课标的三个维度进行课堂设计，重视学生情感、态度、价值观的正确引导。版面导览 教学目标 教学要...
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篇10：岭南版三年级上册美术《奇妙的建筑》课件(共21张PPT)岭南版三年级上册美术《奇妙的建筑》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)请同学们带着问题欣赏图片:1、连线题做得对吗？2、这些建筑美吗？美在哪里？你还见过哪些奇妙的、让你难忘的建筑？我来当设计师你会模仿什么生物的样子,设计一座奇妙的建筑？我想像的苹果屋是保护生态环境的球体蚂蚁王国的建筑设计步骤：1、外形2、结构3、纹饰和背景4、涂色作业要求异想天开地用画笔模仿某种生物的样子, 设计一座奇妙的建筑吧！★墓尼黑体育馆（德国）国城悉尼歌剧院美国加利福尼亚州迪斯尼乐园神圣家族教堂[西班牙]A2班翼日步日出中出日0Dooo④2学生作品奇妙建筑一学生作品c整78未来的太空学校邵家t...
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  篇11：人美版高中美术必修 美术鉴赏 17.用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 教案人美版高中美术必修 美术鉴赏 17.用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点一、教材分析（一）教学目标 本课是建筑艺术欣赏单元的开篇。建筑艺术是与绘画、雕塑等并列的艺术门类，又具有自身的独特魅力。它是我们身边的艺术，与每个人的生活密切相关。因此，懂得欣赏建筑艺术是生活中的一大乐趣，也是培养审美能力的重要组成部分。 建筑于我们既熟悉又陌生。由于建筑学高度的综合性和复杂性，并非每个人都能够领会其中的涵义，懂得如何欣赏建筑艺术。因此，有必要先介绍一些最基本的知识，使大家能够懂得建筑的本性，然后才能谈到欣赏。本课的内容是关于建筑的性质，以及如何根据这些性质欣赏建筑艺术。另外两课则分类提供了一些建筑与园林的经典范例给大...
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