篇1：3.《鸿门宴》教学设计统编版高中语文必修下册3.《鸿门宴》教学设计统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸿门宴》教学设计 【教学目标】语言建构与运用：诵读文本，抓重要词句理解文意，了解刘邦项羽、两人处境。思维发展与提升：抓细节描写，在对比中解读两大集团人物性格形象。审美鉴赏与创造：拓展阅读，探究成败。文化传承与理解：结合史料，思考认识史学价值及文化价值。 【学习重点】学会多角度审视人物形象，探究人物成败原因。 【学习难点】理解项羽失败和刘邦胜利的原因，感受秦朝灭亡后各种势力争霸的社会历史风貌和古人为人处世的智慧。 【学习资源】《项羽本纪》，《高祖本纪》，《胜者思维》（金一南） 【学习过程】任务一：阅读诗歌，初探成败阅读、理解下面两首诗歌，思考：同为交战双...
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  篇2：鸿门宴课件（共26张PPT）鸿门宴课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！（兵困垓下时作。逝，奔驰。）大风歌刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！结论：性格决定命运你从诗歌中读出了怎样的诗人形象？读一读议一议作者的观点司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他的悲剧。你的观点是怎样的？走进文本，探究人物性格与命运的关系。司马迁《史记》二十四史中的第一部,全书一百三十篇，包括 、 、括 、 、 ,共五十二万...
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   篇3：3 鸿门宴 课件（共53张PPT）3 鸿门宴 课件（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)—— 司马迁司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职)。元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）史是我国第一部纪传体通史，共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉...
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  篇4：2022届高考作文复习《二元关系中心论点与分论点拟写——勿忘历史》课件（16张PPT）2022届高考作文复习《二元关系中心论点与分论点拟写——勿忘历史》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)——勿忘历史作文讲评二（多）元关系中心论点及分论点拟写范文赏析二（多）元关系中心论点及分论点拟写审题立意温故知新：期中作文同类练习54321目录01 温故知新①明者因时而变，知者随世而制。（《盐铁论》）②知其不可为而为之。（《论语》）③知其不可奈何而安之若命，德之至也。（《庄子》）④人有不为也，而后可以有为。（《孟子》）对于以上言论，你有怎样的感想？请选择其中两句立意，体现彼此的某种关系，写一篇不少于800字的文章。01 温故知新②知其不可为而为之。（《论语》）③知其不可奈何而安之若命，德之至也。（《庄子》）中心论点： 要奋发有为...
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   篇5：3 *鸿门宴 课件（共27张PPT）3 *鸿门宴 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)字词注音欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩 切而啖dàn之...
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     篇6：3* 鸿门宴 课件（共50张PPT）3* 鸿门宴 课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)乱世之中，横空出世秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”——《史记·项羽本纪》高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”——《史记·高祖本纪》《大风歌》刘邦大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方？ 此为衣锦荣归的慨叹《垓下歌》项羽力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝， 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何？ 此为英雄末路的悲歌司马迁及其《史记》。生平：司马迁(约前14...
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    篇7：3*鸿门宴 课件（共18张PPT）3*鸿门宴 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)鴻門宴司馬迁史記「項羽本紀」甲 項羽列入「本紀」之因1.政由羽出2.不以成败论英雄3.揭亡秦之功4.由项羽牵出时事-------------------尊重事实-----------价值观-----------------根本原因、历史观-----------创作方法史記「項羽本紀」乙 「項羽本紀」的內容1.兴衰过程：项羽由微而盛，由盛而亡的整个过程。巨鹿之战—鸿门宴—乌江自刎2.人物个性：其兴也勃焉，其亡也忽焉性格充满矛盾性3.探讨败亡原因：项羽，此天亡我非战之罪司马迁，为强而不义者之鉴鴻門宴：歷史-小說一、開端：劉邦之困境[...
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  篇8：3*鸿门宴 课件（共24张PPT）3*鸿门宴 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《鸿门宴》富阳中学 王德宸一、“鸿门宴”前因后果（一）时间线公元前210年：七月，秦始皇去世秦二世继位公元前209年：七月，陈胜吴广起义随后，项梁项羽起兵于会稽，刘邦起兵于沛县（一）时间线公元前208年：陈胜被杀。项羽召群雄议事，刘邦率众归附项羽。项羽立前楚怀王孙熊心为王，仍号“楚怀王”。八月，秦大将章邯杀项梁，北上围赵于巨鹿，赵求救于诸侯。楚兵分两路：一路北上救赵，一路西进伐秦。怀王与诸将约：“先入定关中者王之”。（一）时间线公元前207年：赵高逼杀秦二世，立子婴为王，子婴诛赵高。刘邦入关，子婴降，秦灭亡。巨鹿之战，项羽大破秦军，...
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   篇9：第3课 鸿门宴 课件第3课 鸿门宴 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共191张PPT)部编版必修下册第一单元思辨性阅读与表达第3课 鸿 门 宴文化传承与理解语言文字构建“距”同“拒”，把守；“内”同“纳”，接纳“要”同“邀”，邀请“倍”同“背”，背弃“蚤”同“早”，早些“郤”同“隙”，隔阂、嫌怨秋毫不敢有所近封府库备他盗之出入与非常也今者项庄拔剑舞卮酒安足辞杀人如不能举毫毛不敢有所近劳苦而功高如此大礼不辞小让我为鱼肉总揽全局精钻细研见仁见智知易行难，重在行动千里之行，始于足下谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教...
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   篇10：3 *鸿门宴 课件（24张PPT）3 *鸿门宴 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)演“义”《鸿门宴》我读《鸿门宴》学生1我读《鸿门宴》学生2我读《鸿门宴》第一组：为什么刘在鸿门宴能死里逃生/全身而退？学生3 4项羽为什么不杀刘邦？学生5 6项羽为何同意杀刘邦，最终又没下手？学生7我读《鸿门宴》第二组：刘邦逃后为何项羽无反应、不生气？学生8项羽为什么最终并没有下令斩除刘邦？刘邦逃脱后他为何不像以往一样发怒呢？张楚峰我读《鸿门宴》第三组：项伯为什么要助刘邦？学生9 10项伯这一手“大义灭亲”坑惨了项羽，他为何这么做？学生11 12 13“鸿门宴”上，刘邦为什么可以全身而退？壹【小组研讨】讲台窗户主帅项羽...
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  篇11：3* 鸿门宴 课件（共23张PPT）3* 鸿门宴 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)霸王枪赤霄剑鸿 门 宴司 马 迁学习目标：1.梳理故事情节2.分析人物性格重点是项羽和刘邦的典型性格3.性格决定命运一、梳理故事情节鸿门宴之无伤告密鸿门宴之夜访张良鸿门宴之项伯说情鸿门宴之沛公赴宴鸿门宴之鸿门饮宴鸿门宴之项庄舞剑鸿门宴之樊哙闯帐鸿门宴之樊哙力斥鸿门宴之沛公逃席鸿门宴之诛杀无伤二、分析人物的典型性格刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯项羽失败的性格原因分析优柔寡断率直粗犷刚愎自用骄傲自大刘邦成功的性格原因分析坚决果断狡诈多端善听谏言能屈能伸北沛公张良范增项羽项伯南东西曹...
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  篇12：3* 鸿门宴 课件（共39张PPT）3* 鸿门宴 课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)制作yu基本特点“重瞳子”“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆己惮籍矣。”“力拔山兮气盖世”（《垓下歌》）项羽出身公元前232年项羽出生在一个世代将门之后的楚国贵族家庭。他的祖父项燕是战国末年楚国的大将，在秦国灭掉楚国的过程中，项燕被秦国的大将王翦包围，项燕最后兵败自杀。项羽项羽生卒年表· 项羽生于公元前232年。·“初起时，年二十四。”· 巨鹿之战发生在公元前207年，时年项羽26岁· 项羽称西楚霸王时27岁（前206-前202）·自刎于公元前202年，年31岁（前247年～前195年）刘邦出身布衣，早年任亭长。后响应陈胜、...
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  篇13：3* 鸿门宴 课件（共59张PPT）3* 鸿门宴 课件（共59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽虞兮 虞兮奈若何 骓不逝兮可奈何,大风 歌大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。刘邦司马迁（约前145—前90），字子长，西汉夏阳人，著名的史学家、文学家和思想家。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中，元封三年继父职，任太史令，曾与他人一起编订太初历。在《史记》未完之际，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱并受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，在公元前91年完成《史记》。作者简介汉武帝（刘彻）听说李陵带着部队深入到匈奴的国境，士气旺盛，心里很高兴。这时，许多...
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  篇14：3. 鸿门宴（教学设计）-高一语文（统编版必修下册）3. 鸿门宴（教学设计）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸿门宴》教学设计一、教学目标语言建构与运用：积累课文中词类活用、古今异义、特殊句式等语言现象及其他重点文言字词，能够翻译 重点语句。思维发展与提升：学习作者善于运用对比使人物形象更加鲜明突出的写作方法。审美鉴赏与创造：学会客观评价项羽这个人物形象。学会用历史的眼光去看待、辩证的思想去分析。文化理解与传承：理解司马迁的史学观二、重难点学习作者善于运用对比使人物形象更加鲜明突出的写作方法。学会客观评价项羽这个人物形象。学会用历史的眼光去看待、辩证的思想去分析。三、教学过程(一)导入1.情境：在我国古代秦末农民战争中有这样一位领袖人物，他骁勇善战，屡建奇功，沉重打击了秦王朝的...
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 篇15：易错点05 论述类文本阅读之中心论点不明 学案（原卷版+答案版）易错点05 论述类文本阅读之中心论点不明 学案（原卷版+答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：备战2021年高考语文一轮复习易错题易错点05论述类文本阅读之不明中心论点【典例分析】一、阅读下面的文字，完成1-3题。盛唐之音本是一个相当含糊的概念，拿诗来说，李白与杜甫都称盛唐，但两种美完全不同。拿书来说，张旭和颜真卿俱称盛唐，但也是两种不同的美。这两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。如果说，以李白、张旭等人为代表的“盛唐”，是对旧的传统规范和美学标准的冲决和突破，其艺术特征是内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发。那么，以杜甫、颜真卿等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的社会规范、美学标准的确定和建立，其艺术特征是讲求形式，要求形式...
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    篇16：统编版高中语文必修下册 3.《鸿门宴》教学设计统编版高中语文必修下册 3.《鸿门宴》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：鸿门宴司马迁教学目标：知识与能力：掌握重点实词，虚词，古今义及特殊句式的用法。过程与方法：讨论“因”字在“项王即日因留沛公与饮”中的意思。情感态度及价值观：通过对项羽形象的分析，让学生了解悲剧英雄。教学重点：分析、掌握选文中项羽人物的形象教学难点：因字在”项王即日因留沛公与饮”的意思分析课时安排：1课时教学过程：一、导入在中国象棋棋盘的中间，写有"楚河"、"汉界"字样，这是以下棋比况历史上的"楚汉战争"。据史料记载，"楚河汉界"在古代的荥阳、成皋一带，该地是历代兵家兴师动众的战场。公元前203年，刘邦出兵攻打楚国，项羽粮缺兵乏，被迫提出了"中分天下，割鸿沟以西为汉，以...
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  篇17：3*《鸿门宴》课件（共37张ppt）3*《鸿门宴》课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT) 在我国古代秦末农民战争中有这样一位领袖人物,他骁勇善战,屡建奇功,沉重打击了秦王朝的统治基础。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”既有他英勇气概的写照,也有英雄末路的哀鸣,他就是西楚霸王项羽。既然他自诩为“力拔山、气盖世”，那为什么还会落入穷途末路的境地呢 我们今天要学习的课文《鸿门宴》会告诉你其中的原因。一、课堂导入教学目标语言构建与运用:积累文言现象，掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，能熟练翻译本文。思维发展与提升:学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。审美鉴赏与创造:...
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    篇18：鸿门宴鸿门宴资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧鸿门宴一、文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成问题。①张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士，授永康知县。吏民素多贴，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇，服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造如期至，片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。②巨盗卢十八剩库金，十余年不获，御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。及檄累下，淳阳笑曰：“盗适久矣，安从捕？”寝不行。吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代...
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  篇19：3 鸿门宴 第2课时 课件3 鸿门宴 第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)鸿门宴第二课时新课导入后人对项羽的评价题乌江亭杜 牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。七律·人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。后人对刘邦的评价《相和歌辞·胡无人行》唐·李白严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄。汉家战士三十万， 将军兼领霍嫖姚。流星...
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     Tags：鸿门宴,中心,论点,精选,19篇
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