篇1：高中语文备考-文言实词之“偏义复词”高中语文备考-文言实词之“偏义复词”资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-文言实词之“偏义复词”【考情简述】考纲中要求考生对文言实词的掌握为B，当然熟练掌握和积累一定数量的重点文言词汇是学好文言文的基础，常考文言实词主要包括一词多义、古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等5大类，其中对一词多义、古今异义、词类活用和通假字的考查是重中之重，偏义复词相对较少。下面总结“偏义复词”的相关知识点及用法，供同学们学习备战高考使用。【概念阐述】偏义复词和同义复词是文言文中两种特殊的词汇现象，都多为双音词。偏义复词是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义，而另一个语素只是作为陪衬，只起到构词的作用。同义复词指的是...
图片详情：
   篇2：高中语文2023高考复习 偏义复词类试题 专项练习（含解析）高中语文2023高考复习 偏义复词类试题 专项练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文2023高考复习 偏义复词类试题 专项练习1、下列各句中，不含有偏义复词的一项是( )A.昼夜勤作息 B.逼迫兼弟兄 C.承籍有宦官 D.勤心养公姥2、下列各句中，加粗词不是偏义复词的一项是( )A.便可白公姥 B.我有亲父兄C.昼夜勤作息 D.否泰如天地3、下列加粗的词语不是偏义复词的一项是( )A.昼夜勤作息B.勤心养公姥C.性行暴如雷D.我有亲父兄4、下列句中划线的词不是偏义复词的一项是 （ ）A.以先国家之急而后私仇也B.备他盗之出入与非常也C.寻常巷陌,人道寄奴曾住D.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱5、偏义复词1.便可白公姥（...
图片详情：
     篇3：高考语文复习----14文言偏义复词20练（含答案）高考语文复习----14文言偏义复词20练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言偏义复词20练请找出下列句子中的偏义复词并解释。1．先帝创业未半而中道崩殂。(《出师表》)答：2．沛公则置车骑，脱身独骑。(《鸿门宴》)答：3．备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)答：4．此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)答：5．我有亲父母，逼迫兼弟兄。(《孔雀东南飞》)答：6．我有亲父兄，性行暴如雷。(《孔雀东南飞》)答：7．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。(《孔雀东南飞》)答：8．便可白公姥，及时相遣归。(《孔雀东南飞》)答：9．以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》)答：10．女子先有誓，老姥岂敢言！(《孔雀东南飞》)答：11．去来江口守空船...
图片详情：
 篇4：【备考2023】高考语文二轮 文言文讲练通关 偏义复词 学案（原卷版+解析版）【备考2023】高考语文二轮 文言文讲练通关 偏义复词 学案（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台偏义复词一、概念两个意义相关或相反的语素组合成一个词，在特定语境中，实际只取其中一个语素的意义，另一个语素只起作陪衬音节的作用，这类词就叫偏义复词。偏义复词并不固定，它只是在一定语境中，为了句式的整齐或行文的需要，在本应用一个词的地方用了偏义复词。如“昼夜勤作息”中的“作息”就是偏义复词，“作息”分别是“工作”“休息”的意思，但在此处，意义偏在“作”，“息”并不表示意义。 二、类型偏义复词的运用，按词的构成关系来看，常见的有两种形式。1.语义相对的偏义复词如：①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同（偏在“异”）——《出师表》②此诚危急存亡之...
图片详情：
   篇5：2 烛之武退秦师 教学设计2 烛之武退秦师 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计★教学设想：《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇，记述郑国大夫烛之武在国家面临危险之时勇担重任，游说秦穆公，拆散秦、晋两国的联合，使郑国转危为安的故事。教材将本文列为“思辨性阅读与表达”任务群的学习内容，以巧设任务群情境，将鉴赏人物个性语言以及高超的劝说艺术与文言运用相结合，探究烛之武的论辩艺术，在阅读过程中，理清烛之武退秦师的主要观点和思路，对史实做深入思考，联系现实或多元化地理解古代文化经典。★教学目标：1.熟读课文，理解和掌握文言文中常见的文言实词和虚词的意义和用法以及特殊句式等相关文言知识。2.进行文本细读，探究人物形象的塑造手法，理解《左传》创作风格。...
图片详情：
  篇6：高考语文二轮复习教案：文言实词之通假字、偏义复词 教案高考语文二轮复习教案：文言实词之通假字、偏义复词 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文二轮复习教案：文言实词之通假字、偏义复词教学目标：1．认识文言文中特殊的通假、偏义复词现象，熟记常用通假字、偏义复词。2．掌握辨析通假字、偏义复词的技巧。教学重点：积累通假字、偏义复词，掌握辨析通假字、偏义复词的技巧。教学方法：合作探究 讲练结合课时安排：1课时教学过程：一、[考点阐释]“通假字”是指古代汉语中音同或音近的字可以通用。因为古代汉字的数量少，语言里有这个词，但是没有记录这个词的字，就用音同或音近的字来代替。二、知识梳理通假字分类如下：1、通用字。两个读音相同或相近、意义也相通的字，古代可以写这个，也可以写那个。《卖炭翁》中的“系向牛头充炭直”的...
图片详情：
  篇7：统编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计统编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】1.语言建构与运用：了解文言文的结构、表达、运用，理解文中重点实词和虚词的意义及用法，掌握文言句式，培养学生建构语言和运用语言能力。2.思维发展与提升：理解文言内容，引导学生树立正确的读史观，学习一分为二地评论历史人物，挖掘文中所蕴含的“礼”文化。3.审美鉴赏与创造：引导学生领悟烛之武游说秦穆公的外交辞令，理清思路，揣摩人物情态；引导学生体会文中人物的对话语气，把握本文精彩的语言艺术。4.文化传承与理解：带领学生了解《左传》的基本情况及其在文学史上的地位，加深对传统文化的理解，增强学生的文化自信；引导学生学习烛之武深明大义，以国为重的精神品质和维护...
图片详情：
 篇8：统编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计统编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】1.语言建构与运用：理解把握文中的文言实词和虚词的意义及用法，掌握文言句式，熟读成诵。2.思维发展与提升：树立正确的历史观，学习一分为二地评论历史人物。3.审美鉴赏与创造：领悟烛之武游说秦穆公的外交辞令，理清思路，揣摩人物情态；体会对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的智慧。4.文化传承与理解：了解《左传》的基本情况及其在文学史上的地位；学习烛之武深明大义、以国为重的精神品质和维护国家安全的爱国主义精神。【教学重难点】理解把握文中出现的重点文言实词和虚词的意义和用法，掌握文言句式；领悟烛之武游说秦穆公的外交辞令，把握烛之武说辞的语言艺术和...
图片详情：
 篇9：文言文阅读指导——同义复词和偏义复词文言文阅读指导——同义复词和偏义复词资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读指导——同义复词和偏义复词
同义复词和偏义复词
一、概念及分类
古代汉语以单音节词为主，一般是一个字一个词；现代汉语以双音节词(合成词)为主，两个字一个词。但古代汉语中也有特殊现象，存有少量双音节词(即复词)，同义复词和偏义复词就是较典型的两类复词。
同义复词
是指构成合成词的两个语素的意义相同。如“根本”的“根”“本”都是指“植物长在土里的部分”，“谤讥”中的“谤” “讥”都是“批评”的意思。
偏义复词
是指由两个意义相近或相对的语素构成，而词义却偏在其中一个语素上，另一个语素只起陪衬作用。虽然它在古汉语中很少，但如果不了解、掌握它，就会成为阅读的障碍。如何掌握呢...
图片详情：
   篇10：【备考2023】高考语文一轮 文言文阅读之实词讲义 04 偏义复词 教案【备考2023】高考语文一轮 文言文阅读之实词讲义 04 偏义复词 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台文言实词积累·第4讲“偏义复词”偏义复词：在文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个则起陪衬作用，这种现象就是文言文中的偏义复词。在翻译时同学们常常容易出错，应该特别注意。（一）两类偏义复词第一种：两个语素意义相对或相反，如：例1．备他盗之出入与非常也“出入”两个词素是反义词，组合在一起，现代汉语中指“出去和进来”，而在文言文语境中，偏取“入”义的含义，“出”是衬字，释义：进入。指刘邦入关后严加防守，不让“他盗”进关。例2．则山下皆石穴罅，不知其浅深 偏义复词：浅深，“浅深”是反义词，；偏义在“深（深...
图片详情：
   篇11：2《烛之武退秦师》教学设计部编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：高中古代散文鉴赏 教学设计——《烛之武退秦师》中的说理艺术【教学目标】1.通过品味言辞的对象、立场和效果，感受条理有序、层层深入的说理艺术。2.结合背景知识，探究说理成功的原因，培养独立思考、理性批判的习惯。【教学重难点】重点：通过品味言辞的对象、立场和效果，感受条理有序、层层深入的说理艺术。难点：结合背景知识，探究烛之武成功原因，形成独立思考、理性批判的习惯。【教学过程】课前准备：背景知识晋国发生内乱，晋献公的两个儿子夷吾和重耳分别逃往他国避难。晋献公死后，夷吾以割让河东五城作为条件，得到秦穆公支持，继承了王位称晋惠公。但他不仅不履行与秦国的献城承诺，而且三番五次挑衅秦...
图片详情：
 篇12：2. 烛之武退秦师 同步练习（含答案）2. 烛之武退秦师 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2.烛之武退秦师同步练习统编版语文必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。甲晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰:“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执...
图片详情：
   篇13：【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（2.5）文言实词之“偏义复词”【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（2.5）文言实词之“偏义复词”资料可供全国地区适用。
大致详情：【2023一轮复习】文言文—（2.5）文言实词之“偏义复词”必备知识+方法技能【考情简述】考纲中要求考生对文言实词的掌握为B，当然熟练掌握和积累一定数量的重点文言词汇是学好文言文的基础，常考文言实词主要包括一词多义、古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等5大类，其中对一词多义、古今异义、词类活用和通假字的考查是重中之重，偏义复词相对较少。今天我们总结“偏义复词”的相关知识点及用法，供同学们学习备战高考使用。关于中学阶段的“偏义复词”（包括最新高中统编教材和初中统编教材），我们会在实词积累系列中陆续推出，为同学们提供最全、最系统的相关内容，敬请期待！【概念阐述】偏义复词和同义复词是文...
图片详情：
    篇14：2022届高考语文复习文言文：实词之偏义复词（课件37张）2022届高考语文复习文言文：实词之偏义复词（课件37张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)文 言 文 复 习 ：实 词偏 义 复 词2 0 2 2 高 考 一 轮 复 习一、高考原题回放其一、1996年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷阅读下面的文言文，完成下面小题。郭永，大名府元城人。少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①，永力争不能得，袖举牒还之②，拂衣去。调清河丞，寻知大谷县。太原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰："非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？脱不获命，令有投劾...
图片详情：
  篇15：2.烛之武退秦师 教学设计统编版必修下册2.烛之武退秦师 教学设计统编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计教学目标：1. 了解《左传》的基本常识，理解和掌握文中常见的文言实词和文言句式。2. 领会和学习烛之武的游说技巧以及语言背后清晰的逻辑思维。3.学习烛之武国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。教学重点：掌握重点实词领会和学习烛之武说辞中的技巧。教学难点： 体会烛之武智勇之下的顾全大局的爱国之情。教学过程：一、导入 一九五五年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗？今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我...
图片详情：
   篇16：2023届高考专题复习：文言文实词、通假字、偏义复词、词类活用（含答案）2023届高考专题复习：文言文实词、通假字、偏义复词、词类活用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考复习——文言文实词、通假字、偏义复词、词类活用一. 教学内容：总复习 文言文实词、通假字、偏义复词、词类活用二. 教学步骤：（一）理解考纲的表述——明确考什么考纲总要求是：能阅读浅易的古代诗文，这决定了选材范围。 所谓“浅易”，按高考历年选材标准看，文不甚深，言不甚俗，包括六方面：“二十四史”中的传记部分以《孟子》为代表的先秦浅易文言文，往往含有寓言唐宋八大家的散文作品以《世说新语》为代表的笔记文以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说考纲的具体表述是：① 理解常见实词在文中的含义② 理解常见文言虚词在文中的用法（18个）：而、何...
图片详情：
    篇17：2 烛之武退秦师 课件（共42张PPT）2 烛之武退秦师 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)鲁国史书《春秋》记载了一件事：“晋人、秦人围郑。”但是晋、秦为何围攻郑国？郑国又是如何化解危机的？这些问题的答案都藏在《左传》里。今天就让我们一起走进《左传》的经典课文《烛之武退秦师》。导入烛之武退秦师《左传》了解作者左丘明(约公元前502—约公元前422)，春秋末期鲁国人。博览天文、地理、文学、历史等大量古籍，学识渊博。任鲁国左史官，在任时尽职尽责，德才兼备，为时人所崇拜。孔子曾说：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。”左丘明编修国史，日夜操劳，历时30余年，一部纵贯200余年、18万余字的《春秋左氏传》定稿。司马迁称其为“鲁之君子”。《左传》《左...
图片详情：
     篇18：2 烛之武退秦师 课件（共21张PPT）2 烛之武退秦师 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)烛之武退秦师——《左传》复习目标1、了解《左传》这部编年体史书的概况。 2、积累文中文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力。 3、体会烛之武的游说艺术和对国家强烈的责任意识。《左传》介绍壹《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为注释，《左传》为给儒家经典《春秋》所作的注释性文字，全称是《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》。《左传》以《春秋》的记事为纲。以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。“《春秋》三传”：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》史书体例： ①通史：不间断地记叙自古及...
图片详情：
     Tags：烛之,武退秦,偏义复词,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
