篇1：2023届高中语文一轮复习学案：理解概括思想内容（含答案）2023届高中语文一轮复习学案：理解概括思想内容（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：理解概括思想内容——以意逆志，读懂悟透课堂学案复习任务 能够在读懂内容的基础上深入理解、把握诗的诗句含意与内容主旨，并能提炼其哲理启示。活动一 精准理解诗句诗句是诗歌的重要组成部分，由理解诗句到理解全篇正是读懂诗歌之道。近几年，高考命题加大了对诗句的考查力度，不再像过去考查如何赏句，而是重在对诗句内容、观点乃至与全篇的关联的考查，而且由考查诗句的含意到考查诗句的观点，由理解一句到理解两句，考查越来越深入。对此，考生应高度重视。一、理解句子含意阅读下面这首宋诗，完成后面任务。题许道宁画[注]陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有...
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     篇2：高考语文复习--- 诗歌 鉴赏 深入理解思想内容，精准把握情感内涵（含答案）高考语文复习--- 诗歌 鉴赏 深入理解思想内容，精准把握情感内涵（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：微突破9 诗歌 深入理解思想内容，精准把握情感内涵1.阅读下面这首诗，然后回答问题。避暑纳凉[唐]钱起木槿花开畏日长，时摇轻扇倚绳床。初晴草蔓缘新笋，频雨苔衣染旧墙。十旬①河朔②应虚醉，八柱天台好纳凉。无事始然知静胜，深垂纱帐咏沧浪③。注 ①十旬：这里指酒。②河朔：夏日避暑之饮或酣饮。③沧浪：沧浪歌。《孟子·离娄上》：“有孺子歌曰：沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”诗的尾联有什么含意？请联系全诗，对尾联作简要分析。答：___________________________________________________________________...
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  篇3：1.2《齐桓晋文之事》同步练习（含解析） 统编版高中语文必修下册1.2《齐桓晋文之事》同步练习（含解析） 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：必修下册《齐桓晋文之事》同步练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）A．忖度（dù） 哂之（xī） 舞雩（yú） 喟然（kuì）B．觳觫（shù） 便嬖（biàn） 邪侈（chǐ） 庠序（yánɡ）C．庖厨（páo） 肯綮（qìn） 怵然（shù） 大郤（xì）D．章甫（fǔ） 褊小（biǎn） 中音（zhòng） 铿尔（kēng）2．下列句中加点的实词解释不正确的一项是（ ）A．俯足以畜妻子 畜：养活 B．奚暇治礼义哉 治：讲求C．百亩之田，勿夺其时...
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  篇4：《齐桓晋文之事》备课笔记《齐桓晋文之事》备课笔记资料可供全国地区适用。
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课文悟读
孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师，他也曾周游列国兜售儒家学说，但和孔子一样，他的学说也百不一售。本文记叙的是孟子晚年第二次到齐国时和齐宣王的一次关于“王道”问题的谈话。这是一次非常成功和精彩的游说。在孟子的层层诱导之下，齐宣王侧耳恭听了儒家“保民而王”的“仁政”学说，虽然事后齐宣王并没有付诸实施，但这恐怕要归因于当时的社会发展大趋势。在以兼并战争为主要形式的动乱社会中，只有兼并才能实现社会的统一，才能结束战乱，因此孟子所说的“王道”和“仁政”在当时是行不通的。可文章却写得很有特色，比较完整地表达了孟子的思想；而孟子在游说的过程中所体现出来的...
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   篇5：《齐桓晋文之事》知识清单《齐桓晋文之事》知识清单资料可供全国地区适用。
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1、 识记字音
衅 钟（xìn） 忖 度 （cǔn duó） 庖 厨（páo） 褊 小（biǎn ）
便嬖（pián bì） 莅 中国（lì） 商 贾 （gǔ） 孝 悌 （tì）
庠 序（xiáng） 胡 龁 （hé） 挟 太山（xié） 觳 觫 （hú sù）〕
彼 恶 （wū）知之 赴 愬 （sù） 放 辟 （pì）邪侈 衣 （yì）帛
彘 （zhì） 语 （yù） 惛（hūn）
多音字：
1.便：便（biàn）利； 大腹便便（pián）
2.度：刻度（dù）； 审时度势（duó）
3.贾：行商作贾（gǔ）； 姓氏贾（jiǎ ）
4.挟...
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   篇6：1.2《齐桓晋文之事》教学设计 统编版高中语文必修下册1.2《齐桓晋文之事》教学设计 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：2022～2023学年下学期高一语文备课组教案教师 高一语文组 授课时间 课时 2课时 备注课题 齐桓晋文之事 课型 新课讲授教学目 标 体悟孟子当仁不让的治世精神。 理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 3、学习孟子迂回曲折的论辩方法。 4、学习课文中重要的实词、虚词及句式。教 学 重 点 1.体悟孟子当仁不让的治世精神。 2.学习课文中重要的实词、虚词及句式 3.学习孟子迂回曲折的论辩方法。教学难 点 3.理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。教 学 内 容 教学环节 第一课时 学生分组回答 生思考回答，师点拨...
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   篇7：齐桓晋文之事备课资料齐桓晋文之事备课资料资料可供全国地区适用。
大致详情：齐桓晋文之事备课资料
一.作者及其作品
1.孟子与《孟子》
孟子（前372—前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。
孟子是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，到元 . 明时被称为“亚圣”。
《孟子》共七篇，分别为《梁惠王》 . 《公孙丑》 . 《滕文公》 . 《离娄》 . 《万章》 . 《告子》 . 《尽心》。各章又都分为上下两篇。作为一部语录体著作，它记录的是有关孟子重要思想的一些言论。 到南宋时，朱熹把它与《礼记》中的《大学》 . 《...
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  篇8：1.2 齐桓晋文之事 第1课时 课件+音频1.2 齐桓晋文之事 第1课时 课件+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)齐桓晋文之事第一课时核心素养语言建构与运用：积累文言现象，熟练翻译本文，体会比喻在文章中的作用。思维发展与提升：领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法审美鉴赏与创造：学习孟子迂回曲折的论辩方法。能够运用简单的比喻进行论辩。文化传承与理解:体悟孟子当仁不让的治世精神，理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。孟子在先秦诸子之中素以“善辩”著称，其门人公都子曾对他说：“外人皆称夫子好辩”。孟子回答说：“予岂好辩哉，予不得已也！”其好辩善辩，动辄与人言辞交锋，必欲争胜的个性特点，反映在文章里，就不仅仅是从逻辑上说明道理，而且具有强烈的文学性和感染力了。...
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   篇9：2023年新高考语文高频考点专项练习：专题十 考点22 思想内容、观点态度（1）（含答案）2023年新高考语文高频考点专项练习：专题十 考点22 思想内容、观点态度（1）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题十 考点22 思想内容、观点态度（1）1.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。汴上送李郢之苏州李商隐人高诗苦滞夷门①，万里梁王有旧园②。烟幌③自应怜白纻④，月楼谁伴咏黄昏。露桃涂颊依苔井，风柳夸腰住水村。苏小小⑤坟今在否？紫兰香径与招魂。（注释）①夷门：此处指代汴上。②旧园：指以爱才著称的梁孝王在苏州的园苑。③烟幌：薄如云烟的窗帘，此处借指苏州的酒楼。④白纻：指吴地一带的歌舞。⑤苏小小：南齐时钱塘才女，处境艰难。杭州西湖有苏小小墓。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.首句展现了李郢虽有高风亮节和才华，却失意沉沦只能唱着凄苦的歌调的形象。B.颔联以对比...
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   篇10：2023年新高考语文高频考点专项练习（含答案）：专题十 考点22 思想内容、观点态度（3）2023年新高考语文高频考点专项练习（含答案）：专题十 考点22 思想内容、观点态度（3）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届新高考语文高频考点专项练习：专题十 考点22 思想内容、观点态度（3）1.阅读下面这首宋诗，完成下列小题。柳州开元寺夏雨①吕本中风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮②。面如田字③非吾相，莫羡班超封列侯。【注】①南宋初期，诗人从北方流亡到柳州避乱，因有所感而作此诗。②《世说新语·任诞》载，殷洪乔为豫章太守，临赴任，京都人托他带书信百多封，他悉投水中，并祝曰：“沉者自沉，浮者自浮，殷洪乔不为致书邮。”③田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.首联点明...
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  篇11：【备考2023】高考语文二轮 专题复习：古代诗歌之思想内容与观点态度 教案【备考2023】高考语文二轮 专题复习：古代诗歌之思想内容与观点态度 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌思想感情之评价古代诗歌思想内容与作者的观点态度【导学目标】1.在鉴赏中，总结古代诗歌的思想内容，了解作者的观点态度。2.学习掌握鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词思想感情的答题能力。3.学会多角度入手鉴赏诗歌的情感，学会分析并用恰当的语言进行概述。【导学重难点】1、重点：总结古代诗歌的思想内容，了解作者的观点态度。2、难点：如何评价诗歌的思想内容【教学方法】讲练结合【课时安排】1课时学习过程【课前温习巩固】《三维设计》学生用书155-161页一、导入：温故而知新依据古代诗歌的题材和表达的感情，大致可能分为哪些类别？二、导标：（略）三、导学...
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    Tags：齐桓,文之事,之事,思想,内容
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