篇1：1.2 齐桓晋文之事 第2课时 课件1.2 齐桓晋文之事 第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)齐桓晋文之事第二课时1、无以，则王乎：以，通“已”，停止 2、然则废衅钟与（本文有多处）：与，通“欤”，语气词，表疑问3、王说：说，通“悦”，高兴 4、为长者折枝：枝，通“肢”，肢体（一说，折枝，就是折树枝）5、刑于寡妻：刑，通“型”，作榜样 6、然则王之所大欲，可知已：已，通“矣”，语气词，相当于“了”字词学习——通假字7、盖亦反其本矣：盖，通“盍”，何不；反，通“返”，回、归8、行旅皆欲出于王之涂：涂，通“途”， 道路 9、其君者皆欲赴愬于王：愬，通“诉”， 控诉、控告 10、是罔民也：罔，通“网”，张开罗网捕捉，引申为陷害 11、颁白...
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    篇2：1.2*《齐桓晋文之事》课件（共46张ppt）1.2*《齐桓晋文之事》课件（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)齐桓晋文之事第一课时在两千多年前，中国的思想领域曾经历过一个辉煌的时代，我们把当时能让想象驰骋、意识自由、学说生发、各论观念的现象称为“百家争鸣”。在诸子百家中，孟子以其思想的博大、政治的精通、现实精神的强健和滔滔的雄辩口才，雄居“亚圣”之位，同时推动了儒学的发展，“孔孟之道”不仅成为儒学的代名词，而且在某种意义上，成为中国文化精神的旗帜。他的散文也对后世产生了深远的影响。从这节课开始，我们将感知这位先贤的思想及光耀千古的论辩艺术。情境导入孟子介绍孟子思想① 性本善(凡人都可以为尧舜)② 民为贵，社稷次之，君为轻(民本)③ 穷则独善其身，达则兼济天下(封建...
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   篇3：部编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》教学设计部编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修下册第一单元《齐桓晋文之事》教学设计【教学目标】语言建构与运用：抓住关键词句，理解文意，把握文中的主要观点。思维发展与提升：梳理孟子阐述观点的思路，鉴赏孟子出色的论辩艺术，分析文章中人物形象。审美鉴赏与创造：感受孟子文章的雄辩之风。文化传承与理解：体会孟子的王道思想，探讨孟子的思想在当今社会中的现实意义。【教学重点】理清整篇文章的思路，把握孟子层层深入、跌宕起伏的说理技巧；解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施，感受孟子的形象。【教学难点】从孟子与齐宣王的对话中，体会孟子的“仁政”思想；鉴赏孟子出色的论辩艺术，学习“迂回婉转”的表达技巧。【教...
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  篇4：1.2 *齐桓晋文之事 课件（共27张PPT）1.2 *齐桓晋文之事 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)齐桓晋文之事《孟子》江苏省溧阳中学 周玉芬制作觳觫 便嬖 放辟 畜妻子 庠序 孝悌 颁白 褊小hú sùpián bìfàng pìxùxiángtìbānbiǎn邪侈chǐ则王wàng 胡龁hé彼恶知之 wū忖度cǔn duó结 构 层 次第一部分(开头至“王请度之...
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    篇5：1.2《齐桓晋文之事》同步练习（含解析） 统编版高中语文必修下册1.2《齐桓晋文之事》同步练习（含解析） 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：必修下册《齐桓晋文之事》同步练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）A．忖度（dù） 哂之（xī） 舞雩（yú） 喟然（kuì）B．觳觫（shù） 便嬖（biàn） 邪侈（chǐ） 庠序（yánɡ）C．庖厨（páo） 肯綮（qìn） 怵然（shù） 大郤（xì）D．章甫（fǔ） 褊小（biǎn） 中音（zhòng） 铿尔（kēng）2．下列句中加点的实词解释不正确的一项是（ ）A．俯足以畜妻子 畜：养活 B．奚暇治礼义哉 治：讲求C．百亩之田，勿夺其时...
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  篇6：2023届高三冲刺文化常识专项训练（含答案）2023届高三冲刺文化常识专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高三冲刺文化常识专项训练1、下列各项有关“谥号”的使用正确的一项是( )A.电视剧《康熙大帝》中扮演太皇太后的演员有这样一句台词：“有我孝庄在，这天塌不下来。”B.汉武帝、唐太宗、乾隆帝，三个称谓分别使用了“庙号”“庙号”“年号”来称呼皇帝。C.褒扬类的谥号为上谥，如“文”“灵”“懿”等；批评类的谥号为下谥，如“炀、厉、愍”等。D.人物评价可能变化，所以赐谥也可以追夺。秦桧曾被赐谥“忠献”，而后来追夺原谥，改谥“缪丑”。2、下列对文化常识的解说，不正确的一项是( )A.青青子衿 子：对对方的尊称。B.令以责之里正 里：古代基层行政组织。C.千乘之国 乘：古时...
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   篇7：2023年中考语文文化常识专题练习（含答案）2023年中考语文文化常识专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文文化常识专题练习（含答案）一、单选题1．下列选项中，表述不正确的一项是（ ）A．我国自古以来就是一个礼仪之邦。如初次见面常常会说“久仰”，询问古稀之人年龄时常说“芳龄多少”，称呼对方的爱子常说“令爱”。B．《十五从军征》和《木兰诗》都是选自宋朝郭茂倩编写的《乐府诗集》。“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》后出现的一种新诗体，叙事性强，语言朴实自然。C．《孤独之旅》告诉我们人需要在孤寂中磨炼才能不断成长。这篇小说的作者曹文轩曾获国际安徒生奖，著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》等。D．英国哲学家弗朗西斯·培根在《谈读书》一文中指出了读书不仅可以塑造性格，还可以弥补...
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     篇8：2024届高考语文复习：古代文化常识音乐文娱类（含解析）2024届高考语文复习：古代文化常识音乐文娱类（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代文化常识-------音乐文娱类1．下列有关文化常识说法有误的一项（）A．古人把宫、商、角、徵、羽、变宫、变羽称为七音。B．《琵琶行》：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。”《霓裳》即《霓裳羽衣曲》。唐代著名乐曲名，相传为唐玄宗所制。C．《阳春》、《白雪》都是古代楚国的歌曲名，当时认为是高级的音乐。所以后来用“阳春白雪”比喻高深、不通俗的文学艺术作品。D．乐师是古代以演奏乐器为职业的人。《师说》：“巫医乐师百工之人，不耻相师。”2．下列对戏剧常识的解说，正确的一项是（）A．元杂剧，一本通常有“五折一楔子”，全本只限一个角色唱，其他角色只念白。其舞台演出由唱、科、白三部分...
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   篇9：《齐桓晋文之事》备课笔记《齐桓晋文之事》备课笔记资料可供全国地区适用。
大致详情：《齐桓晋文之事》备课笔记
课文悟读
孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师，他也曾周游列国兜售儒家学说，但和孔子一样，他的学说也百不一售。本文记叙的是孟子晚年第二次到齐国时和齐宣王的一次关于“王道”问题的谈话。这是一次非常成功和精彩的游说。在孟子的层层诱导之下，齐宣王侧耳恭听了儒家“保民而王”的“仁政”学说，虽然事后齐宣王并没有付诸实施，但这恐怕要归因于当时的社会发展大趋势。在以兼并战争为主要形式的动乱社会中，只有兼并才能实现社会的统一，才能结束战乱，因此孟子所说的“王道”和“仁政”在当时是行不通的。可文章却写得很有特色，比较完整地表达了孟子的思想；而孟子在游说的过程中所体现出来的...
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  篇10：《齐桓晋文之事》知识清单《齐桓晋文之事》知识清单资料可供全国地区适用。
大致详情：《齐桓晋文之事》知识清单
1、 识记字音
衅 钟（xìn） 忖 度 （cǔn duó） 庖 厨（páo） 褊 小（biǎn ）
便嬖（pián bì） 莅 中国（lì） 商 贾 （gǔ） 孝 悌 （tì）
庠 序（xiáng） 胡 龁 （hé） 挟 太山（xié） 觳 觫 （hú sù）〕
彼 恶 （wū）知之 赴 愬 （sù） 放 辟 （pì）邪侈 衣 （yì）帛
彘 （zhì） 语 （yù） 惛（hūn）
多音字：
1.便：便（biàn）利； 大腹便便（pián）
2.度：刻度（dù）； 审时度势（duó）
3.贾：行商作贾（gǔ）； 姓氏贾（jiǎ ）
4.挟...
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    篇11：jcflt七——九年级文学文化常识 文学文化常识综合练习jcflt七——九年级文学文化常识 文学文化常识综合练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧jcflt七——九年级文学文化常识 文学文化常识综合练习一、判断下列文学文化常识说法的正误。1．词又称“散曲”“曲子词”，也叫“绝句”“长短句”等。（ ）【答案】（1）错误【知识点】词【解析】【分析】 词又称 “曲词”，不叫“散曲”。故答案为： 错误【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。2．《论语》， 儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。（ ）【答案】（1）错误【知识点...
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  篇12：1.2《齐桓晋文之事》教学设计 统编版高中语文必修下册1.2《齐桓晋文之事》教学设计 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：2022～2023学年下学期高一语文备课组教案教师 高一语文组 授课时间 课时 2课时 备注课题 齐桓晋文之事 课型 新课讲授教学目 标 体悟孟子当仁不让的治世精神。 理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 3、学习孟子迂回曲折的论辩方法。 4、学习课文中重要的实词、虚词及句式。教 学 重 点 1.体悟孟子当仁不让的治世精神。 2.学习课文中重要的实词、虚词及句式 3.学习孟子迂回曲折的论辩方法。教学难 点 3.理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。教 学 内 容 教学环节 第一课时 学生分组回答 生思考回答，师点拨...
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     篇13：中考语文二轮专题复习：文化常识（有答案）中考语文二轮专题复习：文化常识（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：基础知识测试卷文学文化常识一、文学常识（每小题4分，共20分）1．下列有关文学常识的说法，有误的一项是（ ）A.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。B.《钢铁是怎样炼成的》是闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说，主人公是朱赫来。C.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文《背影》等。D.《水浒传》塑造了一大批生动鲜活的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个。2．下列有关文学常识的说法，有误的一项是（ ）A.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，人们把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B...
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   篇14：齐桓晋文之事备课资料齐桓晋文之事备课资料资料可供全国地区适用。
大致详情：齐桓晋文之事备课资料
一.作者及其作品
1.孟子与《孟子》
孟子（前372—前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。
孟子是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，到元 . 明时被称为“亚圣”。
《孟子》共七篇，分别为《梁惠王》 . 《公孙丑》 . 《滕文公》 . 《离娄》 . 《万章》 . 《告子》 . 《尽心》。各章又都分为上下两篇。作为一部语录体著作，它记录的是有关孟子重要思想的一些言论。 到南宋时，朱熹把它与《礼记》中的《大学》 . 《...
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  篇15：1.2 齐桓晋文之事 第1课时 课件+音频1.2 齐桓晋文之事 第1课时 课件+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)齐桓晋文之事第一课时核心素养语言建构与运用：积累文言现象，熟练翻译本文，体会比喻在文章中的作用。思维发展与提升：领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法审美鉴赏与创造：学习孟子迂回曲折的论辩方法。能够运用简单的比喻进行论辩。文化传承与理解:体悟孟子当仁不让的治世精神，理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。孟子在先秦诸子之中素以“善辩”著称，其门人公都子曾对他说：“外人皆称夫子好辩”。孟子回答说：“予岂好辩哉，予不得已也！”其好辩善辩，动辄与人言辞交锋，必欲争胜的个性特点，反映在文章里，就不仅仅是从逻辑上说明道理，而且具有强烈的文学性和感染力了。...
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    篇16：中考语文二轮专题复习：文化常识（含答案）中考语文二轮专题复习：文化常识（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：基础知识测试卷文学文化常识一、文学常识（每小题4分，共20分）1．下列有关文学常识的说法，有误的一项是（ ）A.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。B.《钢铁是怎样炼成的》是闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说，主人公是朱赫来。C.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文《背影》等。D.《水浒传》塑造了一大批生动鲜活的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个。2．下列有关文学常识的说法，有误的一项是（ ）A.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，人们把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B...
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