篇1：统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共44张PPT）统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)苏洵六国论 当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。寒窗多少年，青丝根根白。父子同进京，三人皆中举。皇城咸震惊，争诵苏洵名。读书从不晚，辛勤为第一。苏洵，字明允，一说自号老泉，汉族，眉州眉山（今四川眉山）人。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵擅长于散文，尤其擅长政论，议论明畅，笔势雄健，著有《嘉祐集》二十卷，及《谥法》三卷，均与《宋史本传》并传于世。“唐宋八大家”包括：“韩柳”、“三苏”、王安石、欧阳修、曾巩。大器晚成的苏洵苏老泉，二十七，始发愤...
图片详情：
    篇2：统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共31张PPT）统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)苏 洵【教学目标】1、语言建构与运用：学生能够掌握本课出现的重要的文言知识。2、思维发展与提升：学生能够提高批判性思维水平。3、审美鉴赏与创造：学生能够掌握本文的说理艺术 。4、文化传承与理解：学生能够增强责任担当的意识。情境任务：学校号召全体同学积极参加“弘扬中华传统文化,提升责任担当意识”的活动，拟定在学生中征集学习古代文化的经验。现请你参与课堂学习实践，并完成问卷调查。活动一 知人论世、文化积累论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。课题解释作者简介苏洵，字明允，宋朝眉山人...
图片详情：
   篇3：高中语文统编版必修下册16.2《六国论》课件（共40张ppt）高中语文统编版必修下册16.2《六国论》课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)【学习目标】1、积累重点文言实词、虚词、句式。2、梳理文章的脉络，学习本文写作的行文方式和论证技巧。3、了解苏洵撰写此文的真正目的，理解其借古讽今、反对求和的思想和关心国家命运的爱国情怀。壹目标揽胜知人论世，了解文体。苏洵（1009—1066）字明允，号老泉,北宋散文家，唐宋八大家之一。宋代眉山（今四川眉山县）人，人称老苏，与儿子大苏(苏轼)、小苏(苏辙)并称“三苏”。主张抵抗辽的攻掠，对大地主的土地兼并、政治特权有所不满。为文擅长策论，语言明畅，笔力雄健，奔腾驰骋，纵横捭阖，老辣犀利，很有战国纵横家笔意。著有《嘉祐集》。欧阳修说：苏洵之文“博辩宏伟...
图片详情：
   篇4：统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共26张PPT）统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“六王毕，四海一”，在《阿房宫赋》里，杜牧用六个字概括了秦灭六国、一统寰宇的历史进程。也许因为秦王朝短短十四年，历二代便骤然灭亡，所以后人总是在秦的暴灭上作文章，而忽视了一个极为重要的问题:秦为什么能够以少胜多，以小胜大 或者说六国何以由强趋弱，转胜为败 对六国被秦灭掉的原因，历来论者就莫衷一是，那么，苏洵对此提出了怎样的观点，他个怎样论证的呢 今天我们就一起来学习《六国论》这篇课文。六国论苏洵学习目标（明确后举手示意）1、了解苏洵其人以及文章的写作背景。2、把握文中第一、二自然段重要实词、通假、词类活用、特殊句式等文言知识。3、梳理、研读第一、二自然段的内容。...
图片详情：
  篇5：统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共43张PPT）统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)苏洵六国论学习目标壹贰叁识记苏洵简介，积累文中重点实词、虚词疏通文章脉络，逐层领会文意结合创作背景，倾听理性的声音苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉； “苏武北海牧羊”，第三个毫...
图片详情：
    篇6：16.2《六国论》课件(共19张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册16.2《六国论》课件(共19张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)六国论宋 苏洵东周战国时期六国为什么被灭？汉代贾谊说因为“仁义不施”!唐代杜牧说因为“不爱其民”!北宋苏洵提出了一个新的角度。他认为六国败亡的关键是“弊在赂秦”!他为什么这么说？他说的有道理吗？让我们一起走进这篇文章。课堂导入学习目标：1、梳理文章的结构和论述思路2、总结文中的论证方法3、理解并背诵全文解释下列句子中的重点字词率赂秦耶诸侯之所亡当与秦相较始速祸焉洎牧以谗诛革灭殆尽之际为秦人积威之所劫与赢而不助五国也“全都，一概失去“当”通“倘”，读“t ng”，如果及，等到；因为；被杀。近于，几乎招致积久而成的威势；胁...
图片详情：
  篇7：统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共19张PPT）统编版必修下册 16.2 六国论 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)“一篇议论，由《战国策》纵人之说来，却能与《战国策》相伯仲，当与子由《六国论》并看。”六国论选自《嘉祐集·权书》——作者：苏洵学习任务1.疏通课文，掌握重点文言字词、特殊句式；2.学习本文围绕中心论点，用多种论证方法逐层论证的手法和语言特色；3.领会苏洵关心国家、反对屈辱求和、主张抵抗外辱的思想，了解作者借古讽今的现实针对性，理解文章的现实意义，提高人文素养。4.比较阅读《六国论》与《阿房宫赋》“仁义不施”“不爱其民”贾谊杜牧“弊在赂秦”苏洵《过秦论》《阿房宫赋》《六国论》秦灭亡的原因作者介绍苏洵（1009—1066），北宋散文家。与...
图片详情：
   篇8：人教部编版高中语文必修下册16.2《六国论》 课件（14张PPT）人教部编版高中语文必修下册16.2《六国论》 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)六 国 论苏洵. 宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请素轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁 吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪...
图片详情：
   篇9：人教部编版高中语文必修下册16.2《六国论》 课件（17张PPT）人教部编版高中语文必修下册16.2《六国论》 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)六 国 论苏 洵课前准备1.借助工具书、课文详细的注释，通读全文，解决基本的正音和词句疏通工作。2.概括每段段意，梳理文章思路。学习目标：(1)流畅朗读全文，读准字音、句读。(2)能够准确翻译第一、二段。第一次“先学后教”——诵读课文自学指导（一）内容：朗读课文方法：自由诵读要求：读准字音、句读（断句）时间：4分钟检测方式：字音填空时间：2分钟六国互丧（ ）思厥先祖父（ ）草芥（ ）与嬴（ ）殆尽（ ）下咽（ ）咽喉（ ）呜咽（...
图片详情：
   篇10：高中语文统编版必修下册16.2《六国论》课件（共68张ppt）高中语文统编版必修下册16.2《六国论》课件（共68张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)部编版高中语文必修下册-第八单元第16.2课 《六国论》一段佳话 一种文体苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉； “苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位...
图片详情：
     篇11：高中语文统编版必修下册16.2《六国论》课件（共48张ppt)高中语文统编版必修下册16.2《六国论》课件（共48张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)六国论苏洵题解论六国：除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家 “论”是古代常用的一种散文文体，以论证为主，要求善于析理，一般有两种，即政论文和史论文。政论文主要用于发表作者对于时政的见解和主张；史论文主要通过评论历史，总结历史教训为当时统治者提供治国借鉴。本文属于史论文，“六国论”在这里是一个省略句，实际应是“六国破灭之论”文章旨在分析六国失败的原因。苏洵（1009 — 1066），字明允，眉州眉山（今属四川）人，北宋散文家。与其子苏轼、苏辙均以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵27岁始发奋读书，考进士、茂才等，皆不中。宋仁宗嘉祐元...
图片详情：
  篇12：部编六上语文18《小站》创优公开课一等奖课件（30张ppt）部编六上语文18《小站》创优公开课一等奖课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：18 小站
目 录
1 字词夯实
2 初读感知
3 课文赏析
4 总结收获
1 字词夯实
甚至
山崖
红榜
竞赛
逼人而来
优胜者
谁更会读
shèn zhì
shān y1
hóng
yōu shèng zhě
b2ng
jìng
s3i
bì
rén
ér
l1i
逼人而来：
疾驰而过：
一尘不染：
春意：
在本文中是迎面而来的意思。
迅速地奔驰而过。
非常干净，一点儿灰尘也没有。
春天的气象。
谁更能懂
讲述自己乘火车的见闻和感受……
畅所欲言，我来说
人潮涌动
灯光辉煌
2 初读感知
请同学们速读课文，...
图片详情：
     Tags：六国,课件,ppt,一等奖,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
