篇1：人教版三年级下册美术 8 未来的建筑 课件 (25张PPT)人教版三年级下册美术 8 未来的建筑 课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)草房木头房砖房未来的建筑我们身边的建筑建筑Jianzhu人们用建筑材料构成的一种供人居住、活动、使用的空间，如住宅、桥梁、厂房、体育馆、水塔、寺庙等等。草房木质房钢筋混泥土砖房找一找：有哪些基本图形？思考1、这些建筑建的形状是什么样的？2、建筑都建在什么地方？3、建筑都有些什么功能？创意建筑天空自由飞行的星际之城像飞起的轮胎一样直插云霄。不来梅宇宙科学中心所在的建筑非常具有特色，由40000多个不锈钢组成，远远望去既像是一个张开嘴的贝壳，也像是一个露出牙齿的鲸鱼。空中飞城“氢化酶”【这些纺锤状的飞行器能够像植物的种子那样飞行或者悬浮...
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    篇2：三年级下册美术教案-第8课未来的建筑 人教版三年级下册美术教案-第8课未来的建筑 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：未来的建筑教学目标知识与技能目标：通过图片欣赏，引导学生对未来的建筑展开想象，开拓学生思路。过程与方法：引导学生用绘画方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感，激发学生丰富的想像，培养创新意识。教学重难点教学重点未来建筑的造型和功能。教学难点如何启发学生创造未来的建筑。三．教学过程（一）引导阶段（故事情景导入）师：同学们还记得三只小猪的故事吗？在这个故事里，三只小猪为了要搭建什么样房子可是费了一番脑筋。今天它们又遇到了同样的难题。原来，它们以前居住的地方已经不适合生存了，所以，想要搬去未来时空居住，可是不知道未...
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 篇3：人教版 三年级下册 美术 第8课 未来的建筑 课件（共28张PPT）人教版 三年级下册 美术 第8课 未来的建筑 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)鸟巢迪拜帆船酒店“牧羊犬大楼” ，它位于新西兰怀卡托一个小镇内，这个貌似牧羊犬的大楼内是一家羊毛手工艺品店上海种子大教堂高20米，由60000根透明的7.5米长的光学纤维构成，在每根光学纤维的顶端都放置了一颗种子。看起来是不是像个刺猬？不来梅宇宙科学中心所在的建筑非常具有特色，由40000多个不锈钢组成，远远望去既像是一个张开嘴的贝壳，也像是一个露出牙齿的鲸鱼。想象一下未来的建筑会建在哪里 你想设计的未来的建筑是什么形 状的 它还有什么特别的功能吗？绘画步骤： ①构思 ②用不同的造型表现未来的建筑 ③环境的描绘 ④着色请你展开想象的翅膀，设计出一...
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  篇4：人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 课件（共13张PPT）人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)同学们，这些建筑你都知道它们都是用来做什么的吗？同学们，你还想到了哪些建筑？欢 迎 大 家！网格状构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，结合传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路，给人以美轮美奂的感觉。随着时代的发展、科技的进步，在遥远的未来，建筑又会变成什么样子呢？今天就让我们当一回小设计师，一起来设计设计未来建筑！未 来 的 建 筑小设计师们，欢迎来到未来世界！小设计师们，美妙的时空之旅结束了。大家真了不起，我们自己就归纳出了设计未来建筑的“三要素”，现在就请前后4人一组，说一说如果让你设计未来建筑，你要设计在什么位置，什么造型，什么功能的未来建筑呢？你还...
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     篇5：三年级下册美术教案-8.《未来的建筑》 人教版三年级下册美术教案-8.《未来的建筑》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《未来的建筑》教学目标通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。引导学生用、绘画、手工等方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。让学生了解典型的的古今中外建筑的材料、造型、功能等知识，掌握基本的设计方法；大胆想象，用自己喜欢的方式表现未来建筑。技能目标通过观看科幻图片创设学习氛围，引导学生进入本课情景。再以欣赏、分析风格各异的建筑图片和优秀作品拓宽学生思路，让学生大胆描绘未来的建筑，在欣赏中发现问题并解决问题。欣赏的同时配以教师的提问，培养学生的自主学习能力和语言组织能力。4、情感目标培养学生的想象力，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱科学和向...
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 篇6：人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 教案（表格式）人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂教学设计简表课程名称 未来的房子 设计者 单位（学校） 授课班级章节名称 未来的房子 学时 2本节(课) 教学目标 用简捷、概括的语言进行描述。（建议用三维目标，但不要形式主义）1、通过对未来房子的想像和学习，激发孩子们的创造力和想像力，使学生在想像的“王国”自由驰骋，在线与色的世界中尽情挥洒。2、让学生充分体会艺术活动带来的快乐，同时培养学生的形象思维能力，充分挖掘他们的想象力。3通过了解科学技术的迅速发展会对未来社会产生巨大的促进作用，培养学生热爱科学、憧憬未来的思想情操。通过了解环境对人类住房的影响，初步培养学...
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  篇7：人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 课件(共31张PPT)人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)未来的建筑人民教育出版美术三年级下册我们身边的建筑建筑Jianzhu人们用建筑材料构成的一种供人居住、活动、使用的空间，如住宅、桥梁、厂房、体育馆、水塔、寺庙等等。草房木头房砖房草房木质房钢筋混泥土砖房跟着小叮当去世界各地逛一逛。。。中国澳大利亚泰国埃及法国英国上海东方明珠西藏布达拉宫北京鸟巢北京故宫天安门你认识这些建筑么？澳大利亚悉尼歌剧院，悉尼市地标建筑物，由丹麦建筑师约恩·乌松设计，一座贝壳形屋顶下方是结合剧院和厅室的 水上 综合建筑。泰国大皇宫，是泰国诸多王宫之一，是历代王宫保存最完美、规模最大、最有民...
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    篇8：人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑(10) 教案人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑(10) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 未来的建筑 执教人课时 1课时 学习领域 造型.表现教 材 及 学 情 分 析 未来的世界会有什么样的建筑？教材为学生展示了名设计师和同学同龄人设计的未来建筑的想象画，旨在让学生感受未来建筑设计的大胆创意。这些画面中的不同造型的未来建筑物，从外形、线条、色彩、结构上带给人不同的美感，其奇特的造型也令我们产生无尽的想象。这些图例在卡阔学生眼界的同时，也为学生打开了想象的窗户。老师可以借助图片，激发学生对未来建筑的畅想，即未来的建筑会是什么样的？未来的建筑会有哪些功能？未来的建筑会有什么特点？等等。 本课和第5课《感受音乐》、第6课《多彩的梦》、第7课《变幻无穷的形象》，分别从感受、联想...
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  篇9：人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 课件(共22张PPT)人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)未来的建筑鸟巢迪拜帆船酒店“牧羊犬大楼” ，它位于新西兰怀卡托一个小镇内，这个貌似牧羊犬的大楼内是一家羊毛手工艺品店上海种子大教堂高20米，由60000根透明的7.5米长的光学纤维构成，在每根光学纤维的顶端都放置了一颗种子。看起来是不是像个刺猬？不来梅宇宙科学中心所在的建筑非常具有特色，由40000多个不锈钢组成，远远望去既像是一个张开嘴的贝壳，也像是一个露出牙齿的鲸鱼。想象一下未来的建筑会建在哪里 你想设计的未来的建筑是什么形状的 它还有什么特别的功能吗？绘画步骤：①构思②用不同的造型表现未来的建筑③环境的描绘④着色请你展开想象的翅膀，设计...
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   篇10：人教版小学三年级美术下册《未来的建筑》教学设计人教版小学三年级美术下册《未来的建筑》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《未来的建筑》教学设计学习目标：1、通过学生之间的交流，启发学生对未来的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作一幅个性特点和形式新颖的建筑。教学重、难点：重点：未来的建筑的形状。难点：如何启发学生创造未来的建筑。教学准备：教师准备：收集有关的图片，绘画工具等。学生准备：彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子。教学过程：一、课堂导入1、欣赏科幻片段（让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化。2、学生讨论、交流、发言。3、师：未来人们在各星球之间，自由地来往，人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作，那么，未来建筑发生...
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 篇11：三年级下册美术课件 8 未来的建筑 人教版 (共16张PPT)三年级下册美术课件 8 未来的建筑 人教版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)未 来 建 筑 –小朋友们好！建筑、房屋写生时应该选择适度中等的铅笔绘制基本外形，如2B—3B铅笔，软硬程度适中，软度铅笔可以塑造暗面和灰瓦，硬度铅笔最后调整画面作细节刻画。B数前面数字越大，画出的线条就越黑越软，B数前面数字越小，画的线条就越硬！（以前）说说你喜欢哪一个？为什么？环境、构造说房屋建筑（现在）更注重环境、人性化设计、富有诗情画意感 房屋建筑火眼金金—找找看图片的建筑材料日异月新、有哪些？（不锈钢、铁、水泥、砖、瓦、玻璃等）人们开始装点墙壁等(未来) 居住设施可以在天空、可以在海底、还可以在太空、我们期待、、、 房屋...
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   篇12：人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 教案（表格式）人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《8、未来的建筑》教学设计一、学情分析 本年龄阶段学生不缺乏想象力，但无法将想象力表现于作品中，致使作品缺乏创意。对此，教师应采取合适的方法激发学生正确运用想象力进行创作，通过展示不同的建筑物图片，与学生进行交流，鼓励学生大胆创作。（设计 应用、造型 表现）二、教材分析 本课主要知识点是画出未来的建筑。教师启发学生对未来建筑造型及建筑地点展开想象，并用绘画的形式表现不同造型的未来建筑，培养学生的想象力。本课教学评价重点在于学生是否积极主动地参与课堂交流并大胆说出自己的感想，能否运用各种手法创作出设计大胆、构思新颖的作品。三、教学目标知识与能力：大胆想象，能够用自己喜欢的方式表现...
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    篇13：人教版小学三年级美术下册《未来的建筑》名师教案人教版小学三年级美术下册《未来的建筑》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《未来的建筑》名师教案教学目标：1.通过学生之间的交流，启发学生对未来建筑展开想象，通过对科幻片及科幻画的欣赏，开拓学生思路。2.引导学生用绘画等方法，设计出造型新、样式美、功能多的未来建筑。3.引导和培养学生热爱生活，热爱科学和向往美好未来的思想感情。教学重点：引导学生积极动脑，对未来的建筑进行大胆想象。教学难点：指导学生设计出造型新颖，功能多样的未来建筑。教学课时：1课时教具学具：铅笔、油画棒、水彩笔、勾线笔、课件等教学过程：一、组织教学二、导入阶段1. 播放视频导入课题（1）欣赏未来科技幻想视频片段。（欣赏了视频，你看到了什么？可以从人们生活、交通、建筑的变化等...
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  篇14：人教版 三年级下册 美术 第8课 未来的建筑 教案人教版 三年级下册 美术 第8课 未来的建筑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：未来的建筑教学目标：启发学生对未来建筑展开想象。想象未来建筑可以建筑在哪里。指导学生表现不同造型的建筑。二．教学重难点教学重点：发挥想象，用自己喜欢的方法画一画未来的建筑。教学难点：奇妙的构思和想象。三．教学过程：（一）组织教学师：同学们很高兴认识你们，和你们一起学习。那请大家把身体坐正，我们先来欣赏一段精彩的动画。欣赏动画片，师生交流，激趣导课欣赏动画片《哈尔的移动城堡》生欣赏，师静立一旁保持安静。师生交流谈感想师：同学们，我们就看到这里，谁知道这部动画片的名字？师：对，它就是日本动画之王宫崎骏的代表作之一《哈尔的移动城堡》师：谁来说说这座建筑的奇妙之处？生：...
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 篇15：三年级下册美术课件-8 未来的建筑 -人教版（44ppt）三年级下册美术课件-8 未来的建筑 -人教版（44ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)未来的建筑建筑？是人们用土、石、木、钢、玻璃、芦苇、塑料、冰块等一切可以利用的材料，构成的一种供人居住和使用的空间。同学们，你们都见过什么样的建筑？这些建筑的作用是什么？中国故宫上海东方明珠塔西藏布达拉宫埃及金字塔法国埃菲尔铁塔悉尼歌剧院比萨斜塔鸟巢水立方这些建筑的基本型是什么形状的？造型奇异的建筑这些建筑美在哪里？未来的建筑欣赏小探究：假如你是未来设计师1、你希望设计的建筑造在哪里？（位置）2、你会设计什么造型和颜色的建筑？（造型）3、你想设计有什么功能的建筑？（功能）小朋友作品欣赏比一比谁的设计最有创意！-故安博物院...
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  篇16：人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑(15) 教案人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑(15) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《《未来的建筑》教学设计教学目标：1. 通过学生之间的交流，启发学生对未来建筑展开想象，通过对科幻片及科幻画的欣赏，开拓学生思路。2. 引导学生用绘画等方法，设计出造型新、样式美、功能多的未来建筑。3. 引导和培养学生热爱生活，热爱科学和向往美好未来的思想感情。教学重点：引导学生积极动脑，对未来的建筑进行大胆想象。教学难点：指导学生设计出造型新颖，功能多样的未来建筑。 教学课时：1课时 教具学具：铅笔 水彩笔 勾线笔 剪刀 课件等 教学过程：组...
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