篇1：2 烛之武退秦师 课件（共46张PPT）2 烛之武退秦师 课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)烛之武退秦师《左传》“三寸之舌，强于百万雄兵；一人之辩，重于九鼎之宝”“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”“不战而屈人之兵，善之善者也。”——《孙子兵法》“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”——《文心雕龙》活动一文本背景作品简介选自:《左传》是我国第一部叙事详细的 著作，相传为鲁国史官 所作，原名 。《左传·僖公三十年》编年史左丘明《春秋左传》《左传》《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。本书（鲁隐公元年——鲁哀公二十七年 ）以《春秋》的记事为纲，以...
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大致详情：(共46张PPT)烛之武退秦师《左传》“三寸之舌，强于百万雄兵；一人之辩，重于九鼎之宝”“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”“不战而屈人之兵，善之善者也。”——《孙子兵法》“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”——《文心雕龙》活动一文本背景作品简介选自:《左传》是我国第一部叙事详细的 著作，相传为鲁国史官 所作，原名 。《左传·僖公三十年》编年史左丘明《春秋左传》《左传》《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。本书（鲁隐公元年——鲁哀公二十七年 ）以《春秋》的记事为纲，以...
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篇3：2《烛之武退秦师》复习课件(共16张PPT)2《烛之武退秦师》复习课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)关于《左传》1.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为鲁国史官左丘明所作。2.《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》都是为解说《春秋》而作，合称为“春秋三传”。3.《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。4.《左传》是我国第一部历史散文集。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。以：因为无礼于晋=于晋无礼（状语后置）晋军（于）函陵（省略句）秦军（于）氾南（省略句）军：驻军。名→动于：对。礼：礼遇。贰：数作动，从属二主。翻译：晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公没有礼遇，并且对楚国有...
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  篇4：四年级语文下册第二单元“科普类文章语言特点”典型主观题+答题策略 课件(共22张PPT)四年级语文下册第二单元“科普类文章语言特点”典型主观题+答题策略 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)四下二单元“科普类文章语言特点”典型主观题+答题策略科普类文章语言特点：科学、准确、严谨常见主观题型因为科普类文章的语言特点所以在本单元还有一类重要的主观题型：句子中的“xx”一词能不能删掉？为什么？答题思路句子中的“XX”一词能不能删掉？为什么？如何把此类题目回答完整、规范？可以按照三个步骤来答：表达观点分析原因总结特点1.表达观点回答能不能删掉，当然一般都是不可以删掉的。2.分析原因“xx”一词是指......在这句话中是指......，如果去掉，句子的意思就变成了......，这与原文意思不符，所以不能删掉。3.总结特点“xx”这...
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  篇5：烛之武退秦师(共26张PPT)烛之武退秦师(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)关于《左传》《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。《左传》描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。作者简介：左丘明（前502年-前422年），姓姜，氏丘，名明，丘穆公吕印的...
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    篇6：第2课 烛之武退秦师 课件第2课 烛之武退秦师 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共137张PPT)部编版必修下册第一单元思辨性阅读与表达第2课 烛之武退秦师文化传承与理解语言文字构建“共”同“供”，供给“说”同“悦”，高兴“知”同“智”，明智犹不如人无能为也已若亡郑而有益于君焉用亡郑以陪邻君之薄也行李之往来若不阙秦将焉取之因人之力而敝之失其所与以乱易整总揽全局荐退求退说退逼退精钻细研见仁见智知易行难，重在行动千里之行，始于足下谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：ht...
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  篇7：2 烛之武退秦师 课件（共54张PPT）2 烛之武退秦师 课件（共54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)烛之武退秦师通 史断代史编年体不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。以时间为线索编排有关历史事件，如《春秋》《左传》。通 史断代史国 别 体纪事本末体纪 传 体以国家为单位分别记叙历史，如《战国策》《国语》。以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。 通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》《三国志》。 回顾作者及作品《左传》全称《春秋左氏传》，汉朝以后才多称《左传》。相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《...
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  篇8：第2课 烛之武退秦师 课件第2课 烛之武退秦师 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)部编版必修下册第一单元思辨性阅读与表达第2课 烛之武退秦师1. 了解《左传》相关知识；积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识。2. 分析烛之武说秦伯的思路和技巧，赏析烛之武的形象。3. 学习文章善用伏笔、曲折有致、详略得当的叙事技巧。4. 学习烛之武在国家危难之际，以国家利益为重的爱国主义精神。烛之武退秦师左丘明，姓左丘，名明（一说姓丘，名明，左乃尊称），春秋末年鲁国人。左丘明知识渊博，是鲁国史学家。左丘氏世为鲁国太史，至左丘明则约与孔子同时。左丘明曾与孔子一起“乘如周，观书于周史”（乘车到周国都城，观览周国史籍）。他品行高洁，为孔子所推崇，称“...
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   篇9：2 烛之武退秦师 课件（共20张PPT）2 烛之武退秦师 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)烛之武退秦师——《左传》《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。《左传》描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。关于《左传》按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》...
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   篇10：2 烛之武退秦师 课件（共25张PPT）2 烛之武退秦师 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《左传》《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比《春秋》详细而具体。关于《左传》你还了解哪些史书体例？编年体：按年月日顺序编写史书的体例。如:《春秋》《左传》 《资治通鉴》国别体：先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例。如：《国语》《战国策》。纪传体：由司马迁开创的以...
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     篇11：2 烛之武退秦师 课件（共106张PPT）2 烛之武退秦师 课件（共106张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共106张PPT)烛之武退秦师——《左传》按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《汉书》等。编年体国别体纪传体中国古代史书的体例积累知识第一部编年体史书最大的编年体史书第一部纪传体通史第一部纪传体断代史第一部诗歌总集第一部词典第一部神话集第一部语录体著作《资治通鉴》《春秋》《史记》《汉书》《诗经》《尔雅》《山海经》《论语》《左传》简介《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为鲁国史官左丘明所作。因为《左传》...
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    篇12：鉴赏小说语言表达技巧（语言特点题）-2024年高考语文一轮复习之小说阅读课件(共24张PPT)鉴赏小说语言表达技巧（语言特点题）-2024年高考语文一轮复习之小说阅读课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)小说专题复习之语言表达技巧第十三课时小说语言表达艺术，主要包括小说中人物的语言特点和小说作者的语言特点两种类型。品味语言艺术，涉及品味精彩语句的表现力，要求能够分析这类语句运用了什么表现手法，对作者的表情达意起到了怎样的作用，产生了怎样的艺术效果等。小说的语言分类壹小说作者语言 (考查重点) 作者独有的言语方式和腔调，具体包括语言风格、修辞、遣词造句的习惯，也包括作者语言的地域性色彩和语体色彩。表现在人物描述、故事叙述、环境描写的各个元素之中作品中人物语言 (多在分析人物中考查) 主要表现为人物的对话或独白。强调人物语言的个性化，符合人物身份、地位、文化背景、...
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