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烛之武退秦师的退(精选12篇)

日期:2023-10-11 20:15 阅读:

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烛之武退秦师的退(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第13课 从气候变迁说起:大明王朝的进与退——从明朝建立到清军入关 教案(表格式) 下载
2 小学高段课外名著导读:威廉·退尔的故事 课件(30张PPT) 下载
3 一年级下册数学课件-1.1 20以内的退们减法(一)浙教版 (共19张PPT) 下载
4 “烛之武退秦师”中的谈判智慧 下载
5 《烛之武退秦师》中三位国君的形象解读 下载
6 《烛之武退秦师》中三位配角的形象分析 下载
7 人教新课标语文必修一第二单元第4课《烛之武退秦师》同步练习退秦师 下载
8 人教版数学二年级下册微课视频:7.3.2整百、整千数进(退)位的加减法 下载
9 1.1 20以内的退们减法(一)课件 下载
10 人教版数学二年级下册微课视频:7.3.1整百、整千数不进(退)位的加减法.mp4 下载
11 2018版高中语文第四单元昨日的战争7《烛之武退秦师》课件鲁人版必修1 下载
12 《第4课 烛之武退秦师》的行文思路备课素材 人教新课标 下载
第13课 从气候变迁说起:大明王朝的进与退——从明朝建立到清军入关 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:从气候变迁说起:大明王朝的进与退——从明朝建立到清军入关一、学情分析学生经过初中的学习,已经掌握明朝建立到清军入关的基本知识,其分析问题、理解问题能力有所提升,但综合认知、深度学习能力仍不足。在教学过程中,我们需要发掘史料,借鉴、学习学者已有的研究成果,培养、发展学生的历史核心素养。二、教学目标与核心素养【知识与能力】理解明朝封建专制的发展;了解明朝郑和下西洋和沿海形势的变化;了解明朝经略边疆的相关举措。【过程与方法】借助史料及已有研究成果,将学生独立思考与小组合作探究相结合,以气候变化为线索,促进学生进一步理解明朝封建专制的发展和面临的内、外部问题。【情感态度与价值观】通...
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