武退秦师烛之武退秦师（精选4篇）

人教版高一语文必修一第4课《烛之武退秦》课件(39张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)文言文该学些什么？1、认准字形字音字义。（自己利用工具书和注释完成）2、理解词语和句式：（1）掌握常见实词在文中的含义和用法.（2）了解常见的虚词（3）了解与现代汉语不同的特殊句式和用法。@长河语文3、正确把握句子在文中的意思，并能翻译成现代汉语。4、能从文中了解相关的古代文化常识和文学常识。5、能在通读全文的基础上分析文章的内容，并能分析概括作者在文中的观点态度。6、能吸收其中的思想精华，借鉴其写法，并从中得到启发，应用到自己的学习和生活中。掌握常见的文言知识1、一词多义。即一个词有多种含义。如“食”有“吃”、“吃的东西”“专指饭”等等词义，如何...

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人教新课标语文必修一第二单元第4课《烛之武退秦师》同步练习退秦师资料可供全国地区适用。

大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧第4课《烛之武退秦师》同步练习一、基础攻坚。1．下列各项加点词语用法和意义相同的一项是（ ）A．颓然就醉，不知日之入 然后知松柏之后凋也B．箕踞而邀 而而江山不可复识矣C．是故燕虽小国而后亡 虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也D．以子之道，移之官理 以待子不时之须答案：A解析：做文言虚词类题时，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。...

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人教版高中语文第一册《烛之武 退秦师》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网烛 之 武 退 秦 师淮南一中 张春梅【教学设想与教学目标】教学设想：设想依据：一位伟人曾说过“不会善待自己民族文化遗产的民族是一个没有前途的民族”。史书典籍是一个民族传统文化的重要载体，所以读史书就是去了解继承我们民族的文化。《全日制普通高级中学语文教学大纲》也明确提到“全面提高学生的语文素养”，“弘扬中华优秀文化”，“吸收人类进步文化”。并且也明确要求高中语文教学应让学生“具备初步地阅读浅易文言文的能力”，在“教学内容和要求”中也明确规定 “诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言文实...

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《烛之武退秦》教案[下学期]资料可供全国地区适用。

大致详情：烛之武退秦[教学目标]：1、掌握《左传》的体例、别名、作者及其与《春秋》的关系等文学、文化常识2、归纳本文词类活用的类型，古今异义字和通假字等3、归纳并掌握本课出现的文言特殊句式4、分析烛之武退秦师的技巧、理由、方式，提高分析问题，解决问题的能力，归纳烛之武的人物形象。5、概括各段落内容，提高语言概括能力[教学重点]：1、文言文实词、虚词的意义2、字词：古今异义字句式：被动句[教学难点]：概括各段内容，归纳任务形象特点[课时安排]：2课时[教学过程]：第一课时一、 导入新课深圳是一个开放的城市，许多外国的朋友来到深圳，那么我们的同学就成了“东道主”。我们平时经常说的...

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