篇1：2.《烛之武退秦师》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版必修下册）（含答案）2.《烛之武退秦师》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版必修下册）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：必修下教材文言文挖空训练及重点知识梳理烛之武退秦师一 基础夯实 课文挖空训练 1.解释文中加点的词语晋侯、秦伯围郑,以( )其无礼于晋,且贰于楚( )也。晋军( )函陵,秦军氾(fán)南。 佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮( )也,犹( )不如人;今老矣,无能为也已( )。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许( )之。 夜缒(zhuì)( )而出,见秦...
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  篇2：2024年语文文言文高分突破日习计划：第8天 烛之武退秦师 课件(共13张PPT)2024年语文文言文高分突破日习计划：第8天 烛之武退秦师 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一编 古诗文阅读教材文言文日习计划日习计划第8天 烛之武退秦师从属二主驻扎驻扎推辞，拒绝如今情况紧急了才求助于您，这是我的过错啊用绳子拴着人或物从上往下送动词的使动用法，使……灭亡自言冒昧的谦辞办事的官员，代指对方(秦穆公)，表示恭敬越过边邑，这里用作动词，当作边邑增加古义为东方道路上的主人古义为出使的人、外交使者同“供”，供给古义为缺少的东西给予恩惠渡河晋国，有什么可以满足它呢使动用法，使……成为边境延伸，扩张疆界使动用法，使……削减从哪里表示希望、祈请同“悦”，高兴没有没古义为那个人，指秦穆公...
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     篇3：2024届高考语文复习专题文言文教材梳理 《烛之武退秦师》《鸿门宴》课件(共39张PPT)2024届高考语文复习专题文言文教材梳理 《烛之武退秦师》《鸿门宴》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《烛之武退秦师》《鸿门宴》2024届高考语文复习专题★★【基础梳理】活动一《烛之武退秦师》同“供”，供给同“悦”，高兴同“智”，明智越过别国外交使者那个人，指秦穆公东方道路上（招待过客）的主人动词，疆界名词，疆界动词，答应名词，处所数词，表示约数代词，这样动词，没有形容词，轻形容词，细微，细小形容词，含蓄隐晦名词作动词，结盟名词作状语，在夜里名词作状语，在早上/在晚上名词作状语，在东边动词作名词，恩惠动词作名词，害处形容词作名词，远地，指郑国形容词作名词，缺少的资粮形容词作动词，变厚/变薄使动用法，使……侵损、削...
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    篇4：高中语文高考复习文言文知识讲解（文言文断句+文言文特殊句式）高中语文高考复习文言文知识讲解（文言文断句+文言文特殊句式）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考文言文知识讲解一、文言文断句方法文言文断句在近几年的中高考语文试卷中，分值稳中有升。在平时的学习中，我们要充分重视这种题型。文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。因为读不懂就点不断，不理解就点不准。我们在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。为了提高我们文言文断句的准确性，可以利用一些语言标志，帮助我们断句：1、文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”“云”“言”等字，所以，遇到“曰”“云”“言”等字，如果它是表示“说”的意思时，后面应断开，如“其乡人曰”等。2、句首的语气...
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 篇5：高中语文必修下册统编版2 《烛之武退秦师》知识点汇总+专项练习（原卷板+解析版）高中语文必修下册统编版2 《烛之武退秦师》知识点汇总+专项练习（原卷板+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》知识点汇总+专项练习知识点汇总课文详解《烛之武退秦师》 〔先秦〕 左丘明晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所...
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  篇6：第8课：烛之武退秦师-2023年高考语文一轮复习之课内文言文重点篇目自我检测（含答案）第8课：烛之武退秦师-2023年高考语文一轮复习之课内文言文重点篇目自我检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 烛之武退秦师（一）练习版【文言基础梳理】一、选择题。（45分，每题3分）1．下列各项中对加点的词语在文中的意思解释不正确的一项是（）（3分）A．晋军函陵军：驻扎B．敢以烦执事执事：对秦王的尊称C．越国以鄙远鄙：边境D．且君尝为晋君赐矣赐：恩惠2．下列各项中对加点的词语在文中的意思解释不正确的一项是（）（3分）A．又欲肆其西封封：边疆B．阙秦以利晋阙：损害C．微夫人之力微：如果不D．因人之力而敝之敝：凋敝3．下列各项中加点字的用法不同于其他三项的一组是（）（3分）A．夜缒而出B．朝济而夕设版焉C．既东封郑D．共其乏困4．下列各项中的句式不同于其他三...
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  篇7：高考文言文阅读之文化常识知识汇编高考文言文阅读之文化常识知识汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：高考文言文阅读之文化常识知识汇编1.宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰；“相”本为相礼之人，字义有辅佐之意。他的职责是辅佐皇帝处理全国政务。2.礼部，古代官署，掌管祭祀、典礼、外宾、科举取士、学校接待等事务，礼部的最高长官是礼部尚书，尚书的副手叫做侍郎。3.兵部：古代官署名，六部之一，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等职事，长官为兵部尚书。4.三司，又称三公。常见的解释，一指司空、司徒、司马，二指太傅、太保、太师。而宋朝的三司指盐铁、度支和户部。5.皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“...
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   篇8：2.《烛之武退秦师》知识梳理 2022-2023学年统编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》知识梳理 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》疏通文本+知识点整理一、文言梳理第1段晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。重点字词：以：（因为，表原因） 于：（对，表对象）贰：（从属二主） 军：（名→动，驻军、驻扎）译文：晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。第2段佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。重点字词：言：（名→动，说） 若：（如...
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  篇9：中考语文知识点整理文言文虚词用法（学案）中考语文知识点整理文言文虚词用法（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文虚词用法之一、代词1.人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》）④醒侯故使之问之。（《扁鹊见蔡醒公》）2.指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。①学而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》）②屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《<论语>十则》）④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》）二、助词：1.结构助词，译作“的”①君之病在肠胃，不治将益深。...
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 篇10：中考语文知识点整理文言文实词用法（学案）中考语文知识点整理文言文实词用法（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文实词用法1.人不知而不愠（怨恨）《论语十则》2.学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）3.学而不厌，诲人不倦（教导）4.择其善者而从之（长处；优点）9.屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》10.顾野有麦场（回头看，看见）11.屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松，这里指卸下）12.蜀之鄙有二僧（边境）《为学》18.旦辞爷娘去（早晨）《木兰诗》19.但闻黄河流水鸣溅溅（只）（水流的声音）20.屋舍俨然（整齐的样子）《桃花源记》21.阡陌交通（交错相通）（同上）22.率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的地方）（同上）23.后遂无问津者（探访）（同上）24.芳草鲜美（鲜...
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 篇11：部编5升6暑假基础知识初识文言文 （有答案）部编5升6暑假基础知识初识文言文 （有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编5升6暑假基础知识初识文言文学习目标：1.了解文言文的基本知识；2.掌握文言文翻译的原则；3.能够理解文言文内容。思考：何谓文言文？第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。 “文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言写成的文章”。知识点一 课外文言文翻译原则【知识梳理】教学建议：例题难度较高，可由老师带领学生一起做，练习题难度较低，可由学生分组讨论或独立完成。遵循原则“信、达、雅”是文言文...
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    篇12：人教版部编（2019）高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》基础知识梳理练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》基础知识梳理练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》知识梳理一、作者、作品简介选自 （《春秋左传注》，中华书局1990年版）。题目是编者加的。《左传》是我国第一部叙事详备的 著作。旧说为春秋末年鲁国史官左丘明所作。此书依鲁史 的顺序，主要记载东周前期二百四五十年间国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史的重要文献，也是优秀的文学作品。烛之武，郑国大夫。左丘明（约公元前502年~约公元前422年）。都君人，姓 ，名 ，春秋末期 、...
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